Задаволены

• крокі
• Метад 1 з 4: Падрыхтоўка да працы
• Метад 2 з 4: Першапачатковы этап працы
• Метад 3 з 4: Як структураваць эсэ
• Метад 4 з 4: Як пераправерыць структуру

Нават калі вы пішаце ўжо сотое сачыненне, вам варта ведаць, як правільна структураваць інфармацыю ў вашай працы. Каб тэкст змог данесці вашыя думкі да чытача, ён павінен мець выразную прадуманую структуру. Самае галоўнае ў эсэ - гэта тэза, які задае кірунак ўсёй працы. З гэтага артыкула вы даведаецеся, як правільна аформіць эсэ або складанне.

крокі

Метад 1 з 4: Падрыхтоўка да працы

1. 1 Вызначце тып эсэ. Як правіла, усе эсэ складаюцца з асноўных частак: ўступленне, якое знаёміць чытача з тэмай; асноўная частка, у якой тэма раскрываецца; заключэнне, якое сумуе ўсе сказанае.Аднак ёсць тыпы эсэ, якія патрабуюць іншай структуры.
   • Да прыкладу, у некаторых эсэ для універсітэта спачатку павінен ісці тэзіс, затым 3-4 абзаца асноўнага тэксту, падмацоўваюць тэзу, і заключэнне, у якім робяцца высновы.
   • Калі вы пішаце складанне па мастацкаму твору, тэзіс можа з'явіцца толькі ў канцы, а астатні тэкст можа паступова падводзіць да ключавой думкі.
   • Калі ў эсэ вам трэба параўнаць дзве пункту гледжання, можна разглядаць адзін пункт гледжання ў адным абзацы, а потым параўноўваць яе з другога ў наступным. Можна таксама параўноўваць і супастаўляць усё ў адным абзацы, і так па кожным пункце.
   • Можна размясціць інфармацыю ў храналагічным парадку, асабліва калі гаворка ідзе пра эсэ на гістарычную тэму. Гэта будзе карысна, калі храналогія пацвярджае вашу думку альбо калі вы расказваеце нейкую гісторыю.
   • Калі ў эсэ вам трэба пераканаць чытача ў чымсьці, можна выкарыстоўваць адну з наступных схем:
     • Эсэ пачынаецца з тэзіса, а ўвесь астатні тэкст прыводзіць аргументы.
     • Спачатку выкладаюцца аргументы, якія падводзяць чытача да тэзы. У гэтым выпадку тэзіс падаецца як правільная і адзіная магчымая кропка гледжання.
     • Спачатку параўноўваюцца плюсы і мінусы абранай тэмы, апісваюцца розныя погляды на тэму, а ў канцы робіцца выснова.
2. 2 Уважліва прачытайце тэкст задання. Калі вам далі тэму для сачынення, уважліва прачытайце тэкст. Важна разумець, чаго хоча ад вас выкладчык, перш чым прыступіць да працы.
   • Калі вы выбіраеце тэму самі, можна спытаць выкладчыка, ці падыдзе тая тэма, якую вы ўзялі.
   • Задавайце пытанні пра ўсё, чаго вы не разумееце. Лепш пераканацца, што вы ўсё зразумелі дакладна, чым выдаткаваць каштоўны час на непатрэбную працу. Калі вы будзеце ветлівыя, выкладчык з гатоўнасцю адказаць на ўсе вашы пытанні.
3. 3 Пастаўце перад сабой задачу. Тое, якой будзе структура эсэ, залежыць задачы, якая стаіць перад вамі. Як правіла, сутнасць задання апісваецца ў тэксце задання. Звярніце ўвагу на наступныя словы: "апішыце", "прааналізуйце", "параўнайце". Тэкст задання дапаможа вам зразумець, у чым заключаецца ваша задача і якая мэта напісання эсэ.
4. 4 Падумайце аб сваім чытача. Калі вы вучыцеся ў школе або універсітэце, вашай аўдыторыяй будзе ваш выкладчык. Аднак важна таксама падумаць аб тым, да каго вы звяртаецеся, асабліва калі ваша аўдыторыя не апісана ў заданні.
   • Вы пішаце эсэ для школьнай газеты? Навучэнцы школы будуць вашай аўдыторыяй. Аднак калі вы пішаце для мясцовай газеты, вашымі чытачамі будуць усе гараджане; людзі, якія згаджаюцца і не згаджаюцца з вамі; людзі, для якіх актуальная закранутая тэма; любая іншая група насельніцтва.
5. 5 Пачніце працу як мага раней. Не варта адкладаць напісанне эсэ да апошняга. Чым раней вы возьмецеся за працу, тым прасцей вам будзе напісаць эсэ. Дайце сабе дастаткова часу для прапрацоўкі ўсіх частак эсэ.

Метад 2 з 4: Першапачатковы этап працы

1. 1 напішыце тэзіс. Тэзіс павінен быць вашым асабістым наглядам. Гэта можа быць моцнае зацвярджэнне, інтэрпрэтацыя пэўнай працы або падзеі ці любая іншая выказванне, якое не будзе адлюстроўваць агульнавядомую ісціну або падсумаваць сказанае ў іншай працы.
   • Тэзіс будзе апорнай кропкай вашай работы. Ён дасць вашым чытачам зразумець, пра што пойдзе гаворка ў эсэ.
   • Тэзіс павінен адлюстроўваць адну з магчымых пунктаў гледжання - іншыя людзі могуць не пагадзіцца з ім. Гэта можа напалохаць вас, але важна памятаць, што добры тэзіс павінен быць такім, каб з ім можна было спрачацца. У адваротным выпадку вы проста будзеце казаць пра тое, з чым усе згодныя і на што не варта марнаваць час.
   • Уключыце ў тэзіс галоўныя думкі. Напрыклад, ваша праца прысвечана пошуку падабенстве ў двух літаратурных творах. У тэзе апішыце асноўныя пункты агульнымі фразамі.
   • Падумайце, ці можаце вы адказаць на пытанне "І што?". Добры тэзіс павінен тлумачыць, чаму вы лічыце тэму важнай. Калі ваш сябар у адказ на фармулёўку вашага тэзіса скажа "І што?", Ці зможаце вы адказаць яму?
   • Нярэдка выкладчыкі чакаюць убачыць не менш за тры аргументаў, але не варта заганяць сябе ў гэтыя рамкі, калі вы гэтага не хочаце.
   • Перачытайце тэзіс. Калі ў працэсе напісання ў вас з'явіліся новыя думкі, якія не былі адлюстраваны ў тэзе, вярніцеся да тэзы і перапішыце яго.
2. 2 Вывучыце неабходную інфармацыю, калі спатрэбіцца. Прыступіць да структураванню немагчыма, калі вы яшчэ не ведаеце, пра што пісаць. Калі вам не хапае інфармацыі, знайдзіце патрэбныя вам крыніцы да пачатку працы.
   • Калі ў вас ёсць магчымасць пагаварыць з бібліятэкарам, зрабіце гэта. Бібліятэкар дапаможа вам знайсці правераныя крыніцы інфармацыі і накіруе вас у патрэбны бок.
3. 3 Запішыце ўсе ідэі, якія ў вас ёсць. Часта пачаткоўцы пісьменнікі здзяйсняюць памылку, спрабуючы напісаць план эсэ, апусціўшы этап мазгавога штурму. У вас, хутчэй за ўсё, нічога не выйдзе, паколькі вы проста яшчэ не ведаеце, пра што будзеце пісаць. Паспрабуйце ўжыць пару прыёмаў мазгавога штурму, каб вызначыцца з тэмай.
   • Паспрабуйце пісаць усё, што прыходзіць вам у галаву. Ня трэба спыняць або выпраўляць сябе. Проста пішыце на працягу нейкага часу (дапусцім, 15 хвілін) усё, што прыходзіць у галаву, калі вы думаеце аб гэтай тэме.
   • Запішыце ключавую думка, абведзены яе ў круг і напішыце вакол іншыя думкі, звязаныя з гэтай тэмай. Пашукайце сувязі паміж імі і аб'яднаеце іх.
   • Паспрабуйце разгледзець выбраную тэму з 6 пазіцый: апішыце, параўнайце, знайдзіце асацыяцыю, прааналізуйце, ўжыеце, вырашыце, "за" вы ці "супраць".
4. 4 Вярніцеся да тэзы. Пасля вывучэння матэрыялаў і мазгавога штурму ў вас можа сфармавацца новы погляд на тэму. Вярніцеся да тэзы і адрэдагуйце яго.
   • Калі першапачаткова ваша тэма была занадта шырокай, цяпер можна звузіць яе. Занадта шырокую тэму складана раскрыць нават у дысертацыі, таму паспрабуйце выбраць вузейшую тэму. Гэта дазволіць вам скласці канкрэтны план.

Метад 3 з 4: Як структураваць эсэ

1. 1 Складзіце спіс фактаў, якія вы хочаце ўключыць у эсэ. Ваш тэзіс дапаможа вам зразумець, у які бок варта рухацца. Калі вы вырашыце параўноўваць дзве тэмы, вам трэба будзе апісаць, у чым яны блізкія і чым адрозніваюцца.
   • Трэба вызначыць існуючы парадак, у якім вы размесціце свае аргументы. Калі вы хочаце разгледзець тры пытанні, вам варта размясціць іх у парадку ад самага складанага да самага простага. Гэта дазволіць вам зацікавіць чытача сваёй тэмай. І наадварот, можна нарошчваць напружанне, пачаўшы з самага простага.
2. 2 Не дазваляйце крыніц інфармацыі вызначаць структуру тэксту. Не варта думаць, што вы абавязаны паўтараць структуру крыніцы інфармацыі ў сваім эсэ. Напрыклад, многія пачаткоўцы пісьменнікі спрабуюць апісваць сюжэт рамана, размяшчаючы свае аргументы ў тым парадку, у якім ідуць патрэбныя ім эпізоды ў кнізе. Лепш у кожным абзацы вылучыць галоўную думку і развіваць яе, нават калі вам прыйдзецца адступіць ад парадку, у якім інфармацыя выкладаецца ў крыніцы.
   • Напрыклад, калі вы апісваеце вар'яцтва Гамлета, вы можаце прывесці прыклады з некалькіх розных фрагментаў тэксту. Нават калі гэтыя сцэны раскіданыя па ўсім твору, калі вы разгледзіце іх усё разам, гэта будзе больш карысна для чытача, чым паслядоўны аналіз усіх сцэн.
3. 3 Напішыце ключавыя прапановы да кожнага з абзацам. Гэтыя прапановы дапамогуць вам структураваць тэкст. У кожным абзацы павінна ісці гаворка толькі пра тое, пра што гаворыцца ў ключавым сказе. Калі дадаваць туды новыя думкі, эсэ будзе складана чытаць.
   • Кожнае з ключавых прапаноў павінна падводзіць да вашага тэзы. Не выкарыстоўвайце занадта агульныя фразы, не звязаныя з вашай тэмай.
   • Паспрабуйце зрабіць так, каб ключавыя прапановы апісвалі тое, пра што пойдзе гаворка ў абзацы. Шматлікія пачаткоўцы пісьменнікі грэбуюць гэтым, з-за чаго ключавыя прапановы аказваюцца бескарыснымі.
   • Параўнайце два ключавых прапановы: "Томас Джэферсан нарадзіўся ў 1743 годзе" і "Томас Джэферсан нарадзіўся ў 1743 годзе і стаў адным з самых важных людзей у Амерыцы да канца 18 стагоддзя".
   • Першы сказ можа не апісваць ўвесь абзац. Яно дае чытачу факт, аднак не тлумачыць, што гэты факт азначае. Другi сказ апісвае кантэкст і дапамагае чытачу зразумець, пра што пойдзе гаворка далей.
4. 4 Выкарыстоўвайце злучныя словы і прапановы. Каб эсэ было лёгка чытаць, выкарыстоўвайце словы і фразы, якія будуць звязваць часткі тэксту ў адно цэлае. Пачынайце абзацы са слоў "у той жа час" або "у адрозненне ад ...".
   • Дапаможныя словы робяць тэкст больш лагічным. Да прыкладу, фраза "Нягледзячы на ​​шматлікія перавагі, у гэтай установы шмат мінусаў, якія не дазваляюць яму стаць лепшым кафэ ў горадзе", дасць чытачу зразумець, як гэты абзац звязана з мінулым.
   • Можна выкарыстоўваць словы-звязка ў рамках абзацаў. Яны могуць аб'ядноўваць думкі, палягчаючы ўспрыманне.
   • Калі вам складана злучаць фрагменты тэксту з дапамогай дапаможных слоў, гэта азначае, што ў вашага тэксту дрэнная структура. Паспрабуйце перачытаць тэкст, каб зразумець, як лепш размясціць абзацы.
   • Пашукайце спісы дапаможных фраз або складзіце свой уласны спіс.
5. 5 Напішыце пераканаўчае зняволенне. Зноў паўтарыце свой тэзіс іншымі словамі і сумуе ўсе сказанае. Каб заключэнне атрымалася цікавым, растлумачце, да якіх думкам прыводзяць вашыя высновы.
   • Можна вярнуцца да першапачатковай думкі і дадаць яшчэ адзін узровень значэнняў. Заключэнне можа намякаць на тое, як важна было чытачу азнаёміцца ​​з вашым эсэ, каб зразумець тое, што вынесена ў тэзіс.
   • У некаторых эсэ ў зняволенні дарэчы заклікаць да дзеяння або звярнуцца да эмоцый чытача. Такія эсэ выкарыстоўваюцца для перакананні чытача ў чым-небудзь.
   • Адмоўцеся ад фраз накшталт "У заключэнне". Яны гучаць занадта шаблонна.

Метад 4 з 4: Як пераправерыць структуру

1. 1 Паспрабуйце зноў пакінуць толькі галоўнае. Вельмі часта па меры напісання акцэнты ў тэксце ссоўваюцца, і гэта нармальна. Так тэкст становіцца глыбей і цікавей. Аднак з-за гэтага ваша эсэ можа пазбавіцца выразнай структуры. Каб вярнуць тэкст да першапачатковага стану, паспрабуйце вылучыць ключавыя думкі, каб зразумець, як тэкст выглядае зараз і якім ён павінен быць.
   • Можна рабіць гэта на кампутары ці на паперы.
   • Перачытайце эсэ, вылучыце галоўныя думкі кожнага абзаца ў пары слоў. Можна выпісаць іх на асобны ліст або дадаць каментар да дакумента ў тэкставым рэдактары.
   • Прааналізуйце ключавыя словы. Лагічны Ці парадак размяшчэння думак? Не скача ці ваш тэкст ад адной думкі да іншай?
   • Калі вам складана вылучыць галоўную думку абзаца, гэта значыць, што абзацы занадта складаныя і заблытаныя. Паспрабуйце разбіць кожны з іх на некалькі.
2. 2 Падзяліце тэкст па абзацы. Калі вы не можаце вызначыць, у якім парадку лепш размясціць абзацы, раздрукуйце эсэ і разрэжце яго на кавалкі. Паспрабуйце злучаць абзацы ў розным парадку. Ці стала так лепш?
   • Можна выкарыстаць гэты прыём і з ключавымі прапановамі, калі пераходы паміж абзацамі выглядаюць непераканаўчымі. У ідэале ў кожнага абзаца павінен быць толькі адзін варыянт папярэдняга і наступнага абзаца. Калі вы можаце скласці абзацы ў любым парадку і тэкст усё роўна будзе чытаным, вы напэўна нешта робіце не так.
3. 3 Памяняйце што-небудзь. Не думайце, што вы абавязаны прытрымлівацца першапачатковага плана. Магчыма, змяненне парадку абзацаў будзе карысна для вашага эсэ. Некалькі разоў памяняйце фрагменты тэксту месцамі, зменіце ключавыя прапановы і пераходы, калі спатрэбіцца.
   • Напрыклад, вам можа здацца, што калі найменш важны аргумент стаіць у пачатку, гэта робіць ваша эсэ легкаважным. Паспрабуйце змяніць парадак, каб выправіць гэта.
4. 4 Прыбярыце лішняе. Выкідваць тое, на што вы патрацілі гадзіны сваёй працы, можа быць няпроста, але гэта трэба зрабіць, калі нейкі фрагмент ня падыходзіць вашаму тэксту. Ня прывязвайцеся да сваёй працы занадта моцна і выкідвайце, каб не перашкаджаў лагічным пераходах.
5. 5 Перачытайце складанне ўслых, каб выявіць няўклюдныя і нелагічныя месцы. Магчыма, у нейкім месцы тэкст раптам змяняе кірунак альбо ў нейкай частцы змяшчаецца няважная інфармацыя. Падкрэсліце алоўкам або вылучыце маркерам тыя месцы, якія гучаць дрэнна, і перарабіць іх.