Задаволены

• крокі
• Частка 1 з 3: Падрыхтоўка
• Частка 2 з 3: Напісанне эсэ
• Частка 3 з 3: Заключны этап
• парады

Напісаць аналітычнае эсэ - задача няпростая, асабліва калі вы ўпершыню з гэтым сутыкаецеся. Глыбока ўдыхніце, выпіце што-небудзь падбадзёрлівае і прачытайце гэты артыкул, каб напісаць прадуманае аналітычнае эсэ.

крокі

Частка 1 з 3: Падрыхтоўка

1. 1 Трэба ўразумець для сябе, што з'яўляецца аб'ектам аналітычнага эсэ. Як правіла, падобнае складанне ўтрымлівае паглыблены аналіз нейкай праблемы ці ўяўляе меркаванне, якое базуецца на пэўным факце. Часцяком вам даводзіцца аналізаваць літаратурны твор або фільм, але вас таксама могуць спытаць пра галоўнай ідэі або праблеме. Каб з гэтым справіцца, трэба разбіць заданне на некалькі складнікаў і даць аргументы, узятых з кнігі / фільма, альбо якія сталі вынікам вашага даследавання і падтрымліваюць ваша меркаванне.
   • Да прыкладу, «Фільм« Зьзяньне »Кубрыка часта адсылае нас да культуры і мастацтву карэнных жыхароў Амерыкі, з дапамогай чаго раскрываецца гісторыя каланізацыі амерыканцамі зямель індзейцаў» - цалкам сабе аналітычны тэзіс. Аналіз канкрэтнага тэксту і вылучэнне аргументаў (у форме тэзісна заяў) - вось чым вы, па сутнасці, будзеце займацца.
2. 2 Вырашыце, пра што вы будзеце пісаць. Калі вы выконваеце заданне на ўрок, то настаўнік, як правіла, ужо вызначыў вам тэму (або тэмы). Уважліва прачытайце заданне. Што вас просяць зрабіць? Часам даводзіцца выбіраць ўласную тэму.
   • Калі вы пішаце аналітычнае эсэ пра мастацкім творы, можна абгрунтаваць сваё меркавання на аснове учынкаў пэўнага героя або шэрагу персанажаў. Вы таксама можаце абмеркаваць, чаму той ці іншы страфа / частка з'яўляецца галоўным матывам. Прыклад тэмы для літаратурнага аналізу: "Раскрыйце канцэпцыю« Адплата »ў эпічнай паэме« Беавульф ».
   • Калі вы пішаце аб гістарычнай падзеі, старайцеся звяртаць увагу на рухальныя сілы, якія паўплывалі на ход падзей.
   • Калі вы аналізуеце навуковае даследаванне / вынікі, выкарыстоўвайце навуковы метад для аналізу атрыманых высноваў.
3. 3 Напружце галаву. Вядома, вы можаце і не прыдумаць адразу ж тэзіс - прычым нават пасля выбару тэмы. І гэта нармальна! Напружце галаву, падумайце над тэмай, зірніце на яе з розных бакоў.
   • Пашукайце паўтараюцца вобразы, метафары, фразы ці ідэі. Тое, што часта паўтараецца па тэксце, можа быць вельмі важным. Падумайце, ці можаце вы зразумець, у чым важнасць усяго гэтага, аднолькава Ці гэта паўтор ці ж кожны раз нешта адрозніваецца?
   • Як дзейнічае тэкст? Калі вы працуеце над рытарычным аналізам, то вы можаце прааналізаваць выкарыстанне аўтарам лагічных аргументаў на падтрымку якая вылучана ім тэзіса, а затым падумаць, ці лічыце вы такі падыход дзейсным. Калі вы аналізуеце творчую працу, звярніце ўвагу на вобразы, а калі вы працуеце над даследаваннем, то вывучыце прыведзеныя метады і вынікі, а затым падумайце, ці правільна быў пастаўлены эксперымент.
   • Блок-схема не перашкодзіць - намалюйце асноўную тэму і якія адыходзяць ад яе дадатковыя тэмы. Злучыце тэмы паміж сабой, каб выявіць шаблоны і ўзаемасувязь.
   • Добра падумаць - зрабіць палову справы. Што ўжо там, гэта яшчэ і выдатны спосаб пачаць працу! Не адкідаў ні адзінай думкі і нават думка, што прыйдзе вам у галаву, запісвайце ўсё, пра што думаеце, даследуючы тэму.
4. 4 Пачніце з тэзісна зацвярджэння. Тэзіс - гэта прапановы, альбо некалькі прапаноў, якія рэзюмуюць вашы сцвярджэнні ў эсэ. Тэзіс павінен сказаць чытачу, пра што будзе ісці гаворка ў вашай працы.
   • Прыклад тэзісна сцвярджэння: "Параўнанне канцэпцыі« Адплата »міфалагічнага персанажа Гренделя і помсты дракона паказала прыклад, што вера ў справядлівую кару была неад'емнай часткай ранняга перыяду Сярэдніх стагоддзяў, а цмок з'яўляўся ўзорам годнасці і часткай акта помсты."
   • Гэта цалкам аналітычны тэзіс - ён даследуе тэкст і дазваляе выступіць з вызначаным заявай.
   • Заявы - ня аксіёмы, іх можна аспрэчваць. У аналітычным эсэ вы як бы выбіраеце сабе бок, з якой падыходзіце да вывучэння пытання, і з такой пазіцыі і вылучалі тое ці іншае заяву.
   • Напрыклад, "Помста - асноўная сюжэтная лінія ў паэме« Беавульф »" аналітычным тэзісам не з'яўляецца, бо гэта факт, і факт бясспрэчны.
   • Ваш тэзіс павінен быць дастаткова вузкім, каб адпавядаць задання. "Тэма помсты ў паэме« Беавульф »" - гэта тэма хутчэй для дысертацыі, яна занадта аб'ёмная для звычайнага эсэ, для якога куды больш падыдзе вывучэнне пытання аб тым, чыя помста больш вартая.
   • Калі толькі вы не атрымалі такое заданне, не выкарыстоўвайце тэзісы, у якіх адразу выкладаюцца тры аспекты, на якія будзе звернута ўвага ў эсэ - такі падыход аддае залішнім фармалізмам. Тут няма нічога дрэннага ў больш агульным апісанні.
5. 5 Знайдзіце дадатковыя аргументы. Праглядзіце матэрыял, з якім вы працуеце. Кніга, фільм і навуковыя матэрыялы, якія дапаўняюць зацвярджэнне, могуць быць выкарыстаны ў падтрымку тэзісна зацвярджэння. Пералічыце другарадныя аргументы, пазначце старонкі, на якіх яны размешчаны, і высвятліце, як яны падтрымліваюць ваша меркаванне.
   • Прыклад дадатковага аргументу: Каб даказаць, што помста дракона была больш справядлівай, чым помсту маці Гренделя, звярніце ўвагу на тыя ўрыўкі паэмы, дзе апісаны падзеі, якія разгортваюцца да атакі монстра, самі атакі і рэакцыі на гэтыя атакі.
6. 6 Напішыце план эсэ. План дапаможа вам структураваць эсэ і палегчыць яго напісанне. Як правіла, аналітычнае эсэ складаецца з ўступлення, трох абзацаў асноўнай часткі і вываду, але многія настаўнікі патрабуюць больш доўгія і падрабязныя эсэ. Арганізуйце план адпаведным чынам.
   • Калі вы пакуль яшчэ не вельмі выразна бачыце, як усе вашы аргументы падтрымліваюць адзін аднаго, не хвалюйцеся - план дапаможа вам вызначыць, што і калі павінна ісці ў тэксце.
   • Можна зрабіць план менш жорсткім і аб'яднаць у ім вашы ідэі па групах, на падставе чаго і працаваць далей.
   • Ваша эсэ павінна быць досыць доўгім, каб адэкватна раскрыць якая абумоўліваецца тэму. Нажаль, многія навучэнцы здзяйсняюць адну і тую ж памылку - бяруць аб'ёмную тэму, але пішуць па ёй абзаца тры ... Уражанне ад такой працы застаецца ну проста ніякае! Не бойцеся выдаткаваць пабольш часу на прапрацоўку кожнага пункта!

Частка 2 з 3: Напісанне эсэ

1. 1 Напішыце уступ да эсэ. Ўступленне павінна даваць чытачу асноўную інфармацыю пра праблему. Вы таксама павінны напісаць тэзісна зацвярджэнне ў першым параграфе.Паспрабуйце зрабіць ўступленне займальным, але не перастарайцеся. Пазбягайце рэзюмаванне падзей - лепш проста выказаць свае аргументы. Пазбягайце драматычных уступаў (лепш за ўсё не ўжываць знакі пытання і крыкі ў самым пачатку). Не пішыце ў першым і другім твары. Тэзіс выкладзіце ў апошнім сказе першага абзаца.
   • прыклад ўступлення: У перыяд Ранняга Сярэднявечча германскі народ прытрымліваўся такога правіла: калі чалавека спасцігла няшчасце, ён меў права на помсту. У эпічнай паэме «Беавульф», галоўны герой Беавульф павінен змагацца з двума антаганістычныя сіламі, якія хочуць адпомсціць усяму чалавецтву. Параўнання акта помсты маці Гренделя і дракона даказвае, што вера ў справядлівая адплата мыла характэрнай рысай Ранняга Сярэднявечча. Разглядаючы прычыны нападу, акт помсты і рэакцыю Беавульф на напады, можна зрабіць выснову, што дзеяньні дракона былі больш справядлівымі.
   • Такое ўвядзенне дае чытачам усю неабходную для разумення вашага тэзіса інфармацыю, а затым паказвае на складанасць і шматграннасць асноўнай тэмы паэмы (помста). І гэта цікава, так як маецца на ўвазе, што чытач павінен абдумаць тэкст, а не «праходзіць яго па датычнай».
   • Не разлівайце ваду. Не трэба пачынаць параграф з агульных слоў, у якіх шмат гукаў, але мала сутнасці. Пераходзіце адразу да справы.
2. 2 Напішыце параграфы асноўнай часткі. Кожны абзац павінен складацца з 1) галоўнага прапановы, 2) аналіз часткі тэксту, 3) аргумент з тэксту, які пацвярджае аналіз працы і тэзісна зацвярджэнне. Галоўная прапанова змяшчае інфармацыю пра змест параграфа. Вы аналізуеце тэкст, калі прыводзіце свае аргументы. Згаданыя факты павінны падтрымліваць ваш аргумент. Памятаеце пра тое, што кожнае зацвярджэнне павінна падтрымліваць тэзіс.
   • Прыклад галоўнага прапановы : Асноўная розніца паміж двума нападамі складаецца ў канцэпцыі «непамернага адплаты».
   • прыклад аналізу: Маці Гренделя не проста прагне помсты, згодна сярэднявечнаму сцвярджэнні «вока за вока». Замест гэтага яна хоча адабраць жыццё за жыццё, ператвараючы каралеўства Хродгара ў руіны.
   • прыклад аргументу: Замест таго, каб проста забіць ваяра Эшэра, і здзейсніць акт помсты, яна хутка хапае высакароднага ваяра ў сваю пашчу і вяртаецца ў балота (1294). Жанчына-монстар робіць гэта, каб прывабіць Беавульф далей ад Хеорота, і забіць яго.
   • Запомніце: «заява - пацвярджэнне - растлумачэнне». Ўсякае заява павінна грунтавалася на пацверджанне, пры гэтым сувязь першага і другога павінна быць растлумачана.
3. 3 Трэба ведаць, калі трэба ўстаўляць цытаты і перафразаваць думкі. Цытаванне значыць, што пэўны ўрывак тэксту бярэцца ў двукоссі і ўстаўляецца ў эсэ. Цытаванне добра тады, калі вы хочаце высветліць сутнасць твора і падтрымаць свой аргумент. Пераканайцеся ў тым, што вы выкарыстоўваеце правільную форму цытавання, у залежнасці ад абранага стылю: MLA, APA або Chicago. Перефразировка - гэта рэзюмаванне тэксту. Як правіла, падвядзенне вынікаў выкарыстоўваецца тады, калі вы выбіраеце асноўную інфармацыю з тэксту, каб аргумент быў пераканаўчым.
   • прыклад цытаты: «Яна рванулася наперад, не звяртаючы на ​​іх ніякай увагі, і, выдаўшы пераможны кліч, схапіла Эшэра, якога Хродгар любіў больш за ўсіх, і ў наступны момант схавалася з ім у ночы. (1294).
   • Прыклад перафразаваць прапановы: Маці Гренделя ўварвалася ў валоданьні Хеорот, схапіла аднаго з спячых мужчын і знікла ў ночы. (1294).
4. 4 Зрабіце свае высновы. У выснове вы павінны нагадаць чытачу аб працэсе доказы аргументу. Вы таксама можаце перафразаваць тэзіс, але зрабіце гэта так, каб вы не проста слова ў слова паўтарылі тэзісна зацвярджэнне з ўступлення. Некаторыя настаўнікі хочуць, каб вы сфармулявалі сувязь паміж падзеямі ў высновах. Гэта значыць, што трэба падаць «інтэграваныя рашэнні». Вы павінны паказаць, як вашыя аргументы звязаныя з асноўнай ідэяй твора, і як ваша меркаванне можа паўплываць на змены меркаванняў чытача.
   • прыклад высновы: Канцэпцыя 'вока за вока' мела велізарны ўплыў у перыяд Ранняга Сярэднявечча. Толькі параўнаўшы нападу Гренделя і дракона, можна высветліць, у чым жа розніца паміж успрыманнем справядлівай помсты і несправядлівага помсты. Цмок дзейнічае па натхненні, а напад Гренделя мае злыя намеры.
   • Прыклад інтэграванага высновы: Канцэпцыя 'вока за вока' мела велізарны ўплыў у перыяд Ранняга Сярэднявечча. Толькі параўнаўшы нападу Гренделя і дракона, можна высветліць, у чым жа розніца паміж успрыманнем справядлівай помсты і несправядлівага помсты. Цмок дзейнічае па натхненні, а напад Гренделя мае злыя намеры. Дадзены аналіз павінен схіліць чытача на бок дракона, паколькі апісанне дзеянняў Гренделя даказвае, што яно амаральнае, злоснае істота.

Частка 3 з 3: Заключны этап

1. 1 Праверце эсэ на наяўнасць граматычных і арфаграфічных памылак. Як правіла, складанне, у якім шмат памылак, ацэньваецца меншым балам, чым тое, якое было праверана і палепшана. Праверце правапіс, пашукайце ў тэксце складаныя прапановы рытарычнага плана, праверце знакі пунктуацыі.
   • Пераканайцеся, што вы адфарматаваць эсэ так, як таго патрабуе настаўнік - напрыклад, 12 кегелем, стандартным шрыфтам і стандартнымі жа палямі.
2. 2 Прачытайце складанне услых. Чытанне ўслых дапамагае выявіць тыя месцы ў эсэ, якія не кладуцца на слых. Таксама вы зможаце знайсці самастойныя складаныя прапановы, якія былі ўпушчаныя з-пад увагі.
3. 3 Пераканайцеся, што імёны персанажаў, назваў і месцаў напісаны правільна. Настаўнікі зніжаюць адзнаку, калі яны заўважаць, што імя галоўнага героя напісана няправільна некалькі разоў. Вярніцеся да працы або артыкуле і пераканайцеся, што вы ўсё правільна напісалі.
   • Калі вы аналізуеце фільм, знайдзіце спіс персанажаў у Інтэрнэце. Выкарыстоўвайце два-тры крыніцы, каб пераканацца, што вы ўсё правільна напісалі.
4. 4 Уявіце, што вы настаўнік, і перачытайце сачыненне. Вы выразна выказалі сваё меркаванне? Ці лёгка зразумець структуру эсэ? Раскрывае Ці складанне зададзеную тэму?
5. 5 Папытаеце яшчэ каго-небудзь перачытаць ваша сачыненне. Можа быць, гэты чалавек лічыць, што асобныя эпізоды варта дадаць ці прыбраць? Зразумелая Ці асноўная думка вашай работы?

парады

• Задайце сабе пытанне: "Што я спрабую даказаць?" Адказ на гэтае пытанне павінна змяшчацца ў вашым тэзісным зацвярджэнні. Калі гэта не так, вярніцеся да пачатку сачынення і зменіце тэзіс.
• Калі вы пішаце фармальны або крытычны аналіз, пазбягайце паўсядзённым прамовы. Нефармальная размова можа разнастаіць ваша складанне, але вы рызыкуеце моцай сваіх аргументаў, ужываючы слоўны жаргон.
• Не расцякалася думкай па дрэве. Імглістасць разважанняў мае на ўвазе ілжывыя высновы. Калі вы хочаце напісаць свядомае аналітычнае эсэ, але пры гэтым не даяце выразных аргументаў, вы памяншаеце яго ўплыў на чытача.