Як ацаніць гаворка

Аўтар: Gregory Harris
Дата Стварэння: 12 Красавік 2021
Дата Абнаўлення: 1 Ліпень 2024
Anonim
Дровокол гидравлический, своими руками. Любые ЧУРКИ по плечу. Ответы на вопросы!!!
Відэа: Дровокол гидравлический, своими руками. Любые ЧУРКИ по плечу. Ответы на вопросы!!!

Задаволены

Публічнае выступленне з'яўляецца цяжкім выпрабаваннем. Не мае значэння, прамаўляеце Ці вы размова на ўроку, гутарыце са сваім сябрам у нефармальнай абстаноўцы або прамаўляеце тост, - канструктыўны водгук дапаможа вам зразумець намер таго, хто гаворыць, і мерапрыемства пройдзе больш гладка. Навучыцеся актыўна слухаць і прымаць да ведама самыя важныя часткі выступу, а затым паспрабуйце засяродзіцца на крытычных заўвагах. Не забывайце аб тым, што вы клапоціцеся ў першую чаргу аб размаўлялым.

крокі

Частка 1 з 3: Актыўны слуханне

  1. 1 Падарыце выступоўцу усе вашу ўвагу. Нельга даць ацэнку гаворкі, не пачуўшы яе. Ацэньваеце Ці вы размова на ўроку або дапамагае камусьці падрыхтавацца да публічнага выступлення, сядзьце спакойна і праслухайце гаворка ў яе першапачатковым варыянце. Слухайце ўважліва і ўзаемадзеяння з размаўлялым.
    • Выключыце гаджэты і ухіліце усе адцягваючыя фактары. Падчас вымаўлення прамовы глядзіце на таго, хто гаворыць. Вызваліце ​​рукі ад непатрэбных рэчаў. Можна ўзяць нататнік.
    • Ніколі не ацэньвайце гаворка, заснаванага толькі на тэкставым варыянце. Іншымі словамі, не варта перачытваць гаворка і каментаваць яе. Дайце магчымасць размаўляламу сказаць прамову.Калі гаворка ўжо напісана, яе трэба праслухаць, каб ацаніць надзейным чынам.
  2. 2 Вызначце асноўную ідэю выступу. Першае, што трэба зрабіць, - зразумець галоўную ідэю, якую хоча перадаць выступоўца. Калі вы слухаеце аргументаваную гаворка, асабліва важна вызначыць тэзіс або асноўную ідэю, якую які казаў спрабуе даказаць з дапамогай сваёй прамове. Задача выступоўцы складаецца ў тым, каб данесці галоўную ідэю, таму паспрабуйце вызначыць сутнасць прамовы досыць хутка.
    • Калі вы не можаце вызначыць асноўную ідэю выступу, паспрабаваць адгадаць, што спрабуе даказаць які казаў. Запішыце свае думкі. Калі вы будзеце даваць ацэнку, у вас на руках ужо будзе карысны водгук.
    • У выпадку некаторых відаў выступленняў, да прыкладу, тоста або падзячнай прамовы, асноўная ідэя зразумелая але паспрабуйце зрабіць выгляд, што гэта не так. Даходліва Ці які выступае перадае ідэю выступу? А можа быць, падзея перакрэслівае каштоўнасць выступу? Ці можа які казаў больш выразна перадаць мэту свайго выступу?
  3. 3 Паспрабуйце сачыць за аргументамі прамоўцы. Сутнасць выступу можна параўнаць з паверхняй стала: стол без ножак не мае ніякай каштоўнасці. Гаворка трэба падтрымліваць прыкладамі, аргументамі, лагічнымі довадамі і любым даследаваннем, якое падтрымлівае асноўную ідэю. Як выступоўца даказвае аўдыторыі правільнасць свайго пункту гледжання?
    • Калі вы слухаеце аргументаваную гаворка, паспрабуйце прыдумаць адказы, пытанні і рэплікі, якімі можна скарыстацца пазней для зваротнай сувязі. Што было нелагічным у прамове? Ці былі выкарыстаныя аргументы для разумення асноўнай думкі? Ці былі прабелы ў аргументацыі? # * Калі вы слухаеце нефармальную гаворка, да прыкладу тост або віншаванне, засяродзьцеся на арганізацыі інфармацыі. Ці ёсць сэнс у дадзеным выступе? Што вынікае з гэтага? Ці няма прабелаў у аргументацыі?
  4. 4 Не бойцеся перакананне. Горшы спосаб ацэнкі гаворкі - ўспрымаць яе толькі з уласнай пазіцыі. Нават калі вы збіраецеся слухаць выступоўцы, які даказвае, што Зямля плоская, паспрабуйце аб'ектыўна ацаніць выступ. Ўслухайцеся ў сутнасць выступу і прэзентацыю іншага чалавека. Нават калі вы не згодныя з чужым меркаваннем, не давайце сваім перадузятасьцям паўплываць на крытыку.
  5. 5 Рабіце нататкі. Вызначце ключавыя моманты і аргументы, хто гаворыць і запісвайце іх у нататнік. Не варта пахадзіць да маўлення занадта фармальна, але наяўнасць кароткага канспекта прамовы дазволіць вам сабраць матэрыял для наступнага адклікання пра выступ. Рабіце пільны канспект, і ацаніць гаворка будзе нашмат прасцей.
    • Запішыце запамінальныя цытаты або частцы выступу для пахвальнага водгуку. Пакажыце час, калі спікер атрымаў адабрэнне залы ці негатыўны водгук.

Частка 2 з 3: Ацэньванне спецыфічных момантаў выступу

  1. 1 Ацэніце змест прамовы. Найбольш важнай часткай прамовы зьяўляецца не стыль ці харызма спікера, а сутнасць таго, што было сказана. Выступаць перад аўдыторыяй дастаткова цяжка, паколькі вам трэба не толькі напісаць эсэ, але і прайграць яго на публіку. Самы важны момант выступу складаецца ў тым, каб засяродзіцца на сутнасці гаворкі. Калі вы прамаўляеце аргументационную гаворка, хутчэй за ўсё, яна будзе ўключаць у сябе дбайнае даследаванне, прыклады з жыцця і выразныя пункты плана. У нефармальнай прамовы можна ўжываць анекдоты, апавяданні і жарты. У працэсе ацэньвання гаворкі не забывайце адказаць на наступныя пытанні, якія дапамогуць вам сфармаваць водгук:
    • Які з аргументаў быў асноўным у прамове?
    • Ці было выступленне зразумелым, які дакладна сфармуляваным?
    • Падмацоўваліся Ці прыведзеныя аргументы даследаваннем? Наколькі выразнымі былі прыклады?
    • Ці было змест выступу зразумелым для аўдыторыі?
    • Ці змог спікер даказаць свой пункт гледжання?
  2. 2 Ацэніце структуру выступу. Для таго, каб змест прамовы было зразумелым і лёгка засваяльным, варта выразна прадумаць яе структуру. Любая гаворка, фармальная або нефармальная, павінна быць лёгкай для разумення.Калі які выступае гаворыць ня па сутнасці або скача ад пункта да пункта нібы тэнісны мячык, трэба перарабіць структуру выступу. Каб дапамагчы вам ацаніць структуру прамовы, не забывайце аб наступных пытаннях, якія дапамогуць вам сфармуляваць водгук:
    • Ці была аргументацыя лагічна структураваная?
    • Ці лёгка сачыць за ходам выступу? Складана? Чаму?
    • Пераходзіць Ці прамоўца лагічна ад аднаго пункту гледжання да іншай?
    • Што можна дадаць, каб гаворка стала больш зразумелай для вас?
  3. 3 Ацэніце стыль гаворкі. Калі змест прамовы перадае прадмет выступу, то стыль ставіцца да манеры вымаўлення гаворкі. У добрай прамовы стыль і змест павінны адпавядаць адзін аднаму. Хутчэй за ўсё, сур'ёзны выступ аб папуляцыі дэльфінаў не будзе ўключаць у сябе знаёмства з аўдыторыяй або яе ўдзел у працэсе выступлення. Да вызначэння стылю таксама ставіцца выкарыстання жартаў, сувязь з аўдыторыяй і іншыя асобасныя элементы. Манера напісання прамовы ўплывае на стыль і на тон самога выступу. Ці былі жарты вымаўленыя адпаведным тонам? Ці было даследаванне праведзена старанна і дэталёва? Не забывайце аб наступных пытаннях:
    • Як бы вы апісалі стыль прамовы і спікера?
    • Працаваў Ці стыль выступу на ўтрыманне, ці наадварот, перашкаджаў сутнасці прамовы? Чаму?
    • Наколькі пераканаўчым быў спікер?
    • Як было размеркаваны час выступу? Ці лёгка было сачыць за ходам думкі выступоўцы?
  4. 4 Ацэніце тон гаворкі. Тон прамовы ставіцца да агульнага ўздзеяння ўтрымання і стиля.Тон выступу можа быць лёгкім, сур'ёзным або гуллівым. Для выступу не існуе правільнага або няправільнага тоны. Часам дарэчы выкарыстоўваць жарты або апавяданні ў працэсе вымаўлення хвалебныя прамовы, але падобныя метады могуць прывесці да катастрофы. Часам можна расказаць кранальную гісторыю аб вашым Бос на вечарыне з нагоды яго сыходу на пенсію, але ў дадзеным выпадку вы гуляеце з агнём. Тон павінен адпавядаць выступу і нагоды для сустрэчы.
    • Хто з'яўляецца мэтавай аўдыторыяй выступу? Якія яе чаканні ад выступу і спікера?
    • Як бы вы ахарактарызавалі тон гаворкі?
    • Ці адпавядае тон гаворкі зместу? Якім чынам?
    • Калі няма, то як можна палепшыць тон выступу?
    • Наколькі тон выступу адпавядае мэтавай аўдыторыі?

Частка 3 з 3: Канструктыўны водгук

  1. 1 Запішыце свой водгук. Не мае значэння, з якой нагоды і навошта вы пакідаеце водгук. У любым выпадку, запішыце свае прэтэнзіі, хвалу і каментары, каб у спікера было пісьмовае пацверджанне вашага водгуку. Калі ў вас ёсць нейкія прапановы, спікеру будзе цяжка забыцца пра іх, асабліва ў тым выпадку, калі водгук ішоў адразу за выступам. Лепш за ўсё напісаць кароткі водгук не болей 250-300 слоў для таго, каб даць ацэнку выступу.
    • Калі вы ацэньваеце размова на ўроку, хутчэй за ўсё, вам давядзецца запоўніць спецыяльную форму або ацаніць выступ балам. Выконвайце патрабаванням класнага кіраўніка і адэкватна ацэньвайце выступ.
  2. 2 Рэзюмуе сутнасць гаворкі. Запішыце тое, што вы зразумелі. Лепш за ўсё пачынаць водгук з рэзюмаванне таго, што вы запазычылі з выступу. Гэта прыдатны спосаб даць спікеру ведаць, што, па-вашаму, было перададзена дакладна, а што трэба дапрацаваць. Не хвалюйцеся з нагоды дакладнасці вашага рэзюмэ. Калі вы ўважліва слухалі і спрабавалі ўглыбіцца ў сутнасць гаворкі, любая памылка ў вашым рэзюмэ стане сігналам для выступоўцы. Ён зразумее, што гэты пункт трэба асвятліць больш зразумела.
    • Паспрабуйце пачаць адказ са слоў: "Я чуў, што вы сказалі ..." або "Я зразумеў з вашага выступу, што ..."
    • Добрае рэзюмэ павінна складацца з некалькіх прапаноў ацэначнага характару. У ідэале яно павінна займаць крыху менш за палову вашага водгуку. Вызначце асноўную ідэю і асноўныя аргументы ў гаворцы. Рэзюмэ павінна быць нацэлена выключна на ўтрыманне.
  3. 3 У сваім водгуку засяродзьцеся на змесце выступлення. Не ўсім дадзена быць Марцінам Лютэрам Кінгам.Не заўсёды варта ставіць на першае месца прамоўніцкія якасці спікера, асабліва на ўроку, у вясельнай прамовы або дзелавой прэзентацыі.
    • Калі хто гаворыць сапраўдны зануда, засяродзьцеся на тым, як змест выступу адпавядае манерам прамоўцы, і на тым, як можна змяніць тон падчас выступаў. Усе гэтыя рэчы можна змяняць у ходзе выступлення. Калі вы скажаце прамоўцу быць "больш дынамічным" ці "смешным", вы не падасце якасны водгук.
  4. 4 Заўсёды трэба знаходзіць падставу для хвалы. Нават калі вы назіраеце за тым, як ваш лепшы сябар прамаўляе горшы за ўсю гісторыю гаворка шафера, важна знайсці падставу для хвалы. Пачніце свой водгук з станоўчых момантаў і добрых водгукаў. Выкарыстоўвайце ў водгуку толькі канструктыўную крытыку. Калі вы пачынаеце водгук з ўказанні на тое, што выступае моцна нерваваўся, або яго гаворка была поснай, гэта толькі пагоршыць сітуацыю.
    • Калі вы лічыце, што гаворка была сумнай, лепш выказаць свае думкі так: "Гаворка была роўнай, і тон адпавядаў сітуацыі."
    • Калі хто гаворыць нерваваўся, паспрабуйце супакоіць яго з дапамогай кампліментаў, "Ваша гаворка была пераканаўчай. Матэрыял выступу кажа сам за сябе."
  5. 5 Паспрабуйце заснаваць свой водгук на пераглядзе выступу. Нацельте водгукі на невялікія змены, якія спатрэбяцца для паляпшэння гаворкі. Не кажыце пра тое, што не атрымалася ці не спрацавала на практыцы. Дэталі дапамогуць даць канструктыўны водгук. Прамоўца паспрабуе ўнесці карэктывы ў размова. Гэта лепш, чым зводзіць усе старанні чалавека на нішто.
    • Не кажыце: "Мне не спадабаліся жарты ў вашай прамовы". Лепш сказаць: "У наступны раз лепш апусціць жарты, і гаворка будзе больш ажыўленай"
  6. 6 Паспрабуйце паказваць не больш за тры саветаў для ўдасканалення гаворкі. Калі вы нагружаюць чалавека пяццюдзесяццю парадамі, ён падумае, што яго праца яйкі выедзенага не варта. Для вас як для крытыка важна засяродзіцца на трох асноўных саветах і не звяртаць увагі на другарадныя рэчы.
    • Спачатку засяродзьцеся на папраўках у змесце, структуры прамовы і тоне. Толькі пасля гэтага можна ацэньваць іншыя аспекты. Гэта важныя катэгорыі для ўдасканалення і лепшыя метады для выпраўлення. Стаўце дадзеныя аспекты ў шэраг самых важных.
    • Патурбуйцеся пра спецыфіку запозненага водгуку. Наяўнасць жарты ў канцы выступу павінны турбаваць прамоўцы ў апошнюю чаргу. Калі гаворка досыць добрая, пераходзіце да другарадных крытэрам.

парады

  • Заўсёды пачынайце і сканчайце свой водгук са слоў хвалы.
  • Звяртайцеся да нататак толькі ў тым выпадку, калі вы даеце фармальную або пісьмовую ацэнку.