Задаволены

• крокі
• Частка 1 з 3: Падрыхтоўка да напісання верша
• Частка 2 з 3: Праца над вершам
• Частка 3 з 3: Канчатковае рэдагаванне верша

Напісанне вершаў зводзіцца да адлюстравання стану вашага ўнутранага свету ці свету вакол вас.Вершы можна пісаць пра што заўгодна, пачынаючы ад любові і страты і заканчваючы заржавелымі варотамі старой фермы. З іншага боку, вершаскладанне можа здавацца цяжкай задачай, асабліва калі вы не адносіце сябе да людзей, адораным творчым дарам або здольным сыпаць паэтычнымі ідэямі налева і направа. Тым не менш, з добрым натхненнем і правільным падыходам нават вы будзеце ў стане напісаць верш, якім можна будзе з гонарам падзяліцца з аднакласнікамі ці сябрамі.

крокі

Частка 1 з 3: Падрыхтоўка да напісання верша

1. 1 Выконвайце пісьмовыя практыкаванні. Верш можа пачацца зусім з невялікага ўрыўка альбо нават з аднаго радка або двух, якія паўстануць у галаве самі сабой, альбо з візуальнай карціны, якая проста не выходзіць у вас з галавы. Знайсці натхненне для напісання верша можна з дапамогай выканання пісьмовых практыкаванняў і выкарыстання назіранняў за навакольным светам. Як толькі ў вас будзе натхненне, з ім вам стане прасцей афармляць свае думкі ў адпаведныя вершаваныя радкі.
   • Напрыклад, можна звярнуцца да фрирайтингу і запісваць усе якія ўзнікаюць у галаве ідэі. Затым атрыманыя радкі або вобразы са сваіх запісаў можна выкарыстоўваць у якасці крыніц натхнення для напісання свайго верша. Акрамя таго, можна выкарыстоўваць не толькі ўласныя ідэі, але і прымяняць чыесьці яшчэ гатовыя ідэі.
   • Таксама можна звярнуцца да такіх тэхнікам мазгавога штурму, як падрыхтоўка ментальнай карты або складанне спісу вобразаў або ідэй. Гэтыя тэхнікі здольныя згенераваць гэтак неабходнае вам натхненне для вершаскладання.
2. 2 Натхняйцеся навакольным светам і блізкімі вам людзьмі. Атрымаць натхненне можна ад прагулкі па наваколлі або ад наведвання любімага вамі месцы ў сваім горадзе. Можна праназіраць за людзьмі, якія сядзяць на лавачках у парку ці шпацыруюць па пешаходнай плошчы, каб выкарыстоўваць убачаныя моманты ў якасці ідэй для свайго верша.
   • Можна паспрабаваць напісаць верш пра чалавека, які гуляе важную ролю ў вашым жыцці, напрыклад, пра маці або аб сваім лепшым сябру. Сам чалавек можа быць крыніцай натхнення для верша, у якім будуць апісвацца яго асабістыя якасці або індывідуальныя рысы.
3. 3 Выберыце канкрэтную тэму ці ідэю. Пачаць верш можна з выбару канкрэтнай тэмы ці ідэі, якая здаецца вам прывабнай або цікавай. Калі вы вылучыце канкрэтную тэму ці ідэю, вакол якой будзе будавацца ваша верш, то верш здабудзе выразна пастаўленую мэту. Дзякуючы гэтаму, вам стане прасцей звузіць кола вобразаў і апісанняў, якія можна будзе выкарыстоўваць у вершы.
   • Напрыклад, можна прыняць рашэнне напісаць верш на тэму "любові і дружбы". Пасля гэтага можна паспрабаваць ўспомніць канкрэтныя моманты з асабістага жыцця, калі вы адчувалі да камусьці сяброўскія або любоўныя пачуцці, а таксама паспрабаваць ахарактарызаваць саму каханне і сяброўства на аснове сваіх узаемаадносін з іншымі людзьмі.
   • Выбіраючы тэму ці ідэю, старайцеся прытрымлівацца канкрэтыкі, так як гэта дапаможа зрабіць ваша верш менш расплывістым і незразумелым. Напрыклад, замест таго каб браць настолькі шырокую тэму, як "страта", паспрабуйце ўзяць нешта больш вузкае, напрыклад, "страта дзіцяці" ці "страта лепшага сябра".
4. 4 Выберыце паэтычную форму. Задайце напрамак сваёй творчасці, выбраўшы для яго канкрэтную паэтычную форму. Існуе шмат розных паэтычных форм, якія можна выкарыстоўваць, пачынаючы ад белага верша і заканчваючы санетаў і рыфмаванымі двухрадкоўе. Выберыце адну паэтычную форму і прытрымвайцеся яе на працягу ўсяго верша, каб яно выглядала сувязным творам у вачах чытача.
   • Можна выбраць такую ​​кароткую паэтычную форму, як хайку, синквейн або графічныя вершы.Затым можна паспрабаваць паэксперыментаваць з абранай формай і нават атрымаць задавальненне ад пераадолення цяжкасцяў, звязаных з канкрэтнай паэтычнай формай.
   • Таксама можна схіліцца да больш пацешным і гуллівым паэтычным формах, як Лімэрык (жартаўлівыя пятистрочия), калі перад вамі стаіць задача напісаць вясёлае верш. Альбо можна звярнуцца да больш лірычна паэтычным формах, такім як санеты, балады або рыфмаваныя верша, каб напісаць больш драматычнае або рамантычнае верш.
5. 5 Пачытайце прыклады паэзіі. Каб лепш зразумець, якім чынам пішуць вершы іншыя аўтары, можна азнаёміцца ​​з прыкладамі іх творчасці. У вас ёсць магчымасць пачытаць вершы той жа паэтычнай формы, якая вас цікавіць ці вершы з той жа тэматыкай і падобнымі ідэямі, якія вас натхняюць. Таксама можна звярнуцца да вершаў шырока вядомых "класікаў", каб лепш адчуць жанр паэзіі. Напрыклад, можна пачытаць наступнае:
   • "Руслана і Людмілу" Аляксандра Сяргеевіча Пушкіна;
   • "Барадзіно" Міхаіла Юр'евіча Лермантава;
   • "Каму на Русі жыць добра" Мікалая Аляксеевіча Някрасава;
   • "Васіля Цёркіна" Аляксандра Трыфанавіча Твардоўскага;
   • "Радаўніцу" Сяргея Аляксандравіча Ясеніна;
   • "Выбраныя вершы" Івана Аляксеевіча Буніна;
   • "Вершы аб савецкім пашпарце" Уладзіміра Уладзіміравіча Маякоўскага.

Частка 2 з 3: Праца над вершам

1. 1 Выкарыстоўвайце канкрэтныя вобразы. Пазбягайце абстрактнай вобразнасці і прытрымвайцеся канкрэтнага апісання людзей, месцаў і прадметаў у сваім вершы. Заўсёды неабходна старацца апісваць рэчы з дапамогай пяці пачуццяў: густу, нюху, дотыку, зроку і слыху. Канкрэтная вобразнасць дазволіць чытачу пагрузіцца ў свет вашага вершы і ажывіць чытаныя радкі ва ўяўленні.
   • Напрыклад, замест таго каб апісваць пачуцці або карціны абстрактнымі словамі, выкарыстоўвайце для гэтага канкрэтныя словы. Замест фразы "Мяне перапаўняла шчасце" можна скарыстацца больш дакладнымі словамі, каб стварыць канкрэтныя вобразы, напрыклад фразай "Усмешка мая заззяла пажарам".
2. 2 Ужывайце літаратурныя прыёмы. Такія літаратурныя прыёмы, як метафары і параўнанні, дадаюць вершам разнастайнасць і глыбіню. З іх дапамогай можна зрабіць ваша верш асаблівым у вачах чытача і намаляваць для яго дэталёвую карціну. Паспрабуйце выкарыстоўваць у вершы розныя літаратурныя прыёмы, каб яно не складалася выключна з метафар ці толькі з параўнанняў.
   • Метафара - незвычайны спосаб параўнання аднаго прадмета з іншым. Напрыклад, як у фразе "Я быў птушкі На провадзе".
   • Звычайнае супастаўленне параўноўвае адзін аб'ект з іншым пры дапамозе саюзаў "нібы", "як" і ім падобным. Напрыклад, "адзінокім, як варона ў полі" ці "Маё сэрца, нібы сцэна пустая".
   • Таксама можна паспрабаваць скарыстацца такім літаратурным прыёмам, як персаніфікацыя, калі аб'ект або ідэя апісваюцца з дапамогай чалавечых якасцяў і рыс. Напрыклад, "Машына патанула, нібы камень" ці "Маё каханне, як бура ў шклянцы вады".
3. 3 Пішыце так, каб радкі добра гучалі. Вершы прызначаныя для таго, каб іх чыталі ўслых, таму іх неабходна пісаць з улікам гучання. Складанне вершаў з аглядкай на гучанне будзе ўплываць на іх структуру, а таксама на выкарыстоўваюцца словы. Звярніце ўвагу на тое, як кожны радок перацякае ў іншую, як пастаноўка асобных слоў побач адзін з адным стварае пэўныя гукі ці рытмы.
   • Напрыклад, можна супаставіць гучанне слоў "ззяе" і "бліскае". Слова "ззяе" у цэлым гучыць больш мякка і на слых стварае адчуванне цеплыні і мяккасці. А слова "бліскае" змяшчае ў сабе шыпячы гук. Гэта надае яму больш рэзкае і рытмічнае гучанне.
4. 4 Пазбягайце клішэ. Вашы вершы атрымаюцца прыкметна больш магутнымі, калі вы адмовіцеся ад выкарыстання клішэ, якія з'яўляюцца фразамі, якія сталі настолькі знаёмыя шырокай публіцы, што ўжо даўно страцілі свой першапачатковы сэнс.Праявіце творчы падыход да апісанняў і выявам ў сваім вершы, каб чытач быў здзіўлены і заінтрыгаваны вашым складам. Калі вам здаецца, што пэўная фраза або вобразнае выраз могуць апынуцца занадта знаёмымі чытачу, заменіце іх чымсьці больш унікальным.
   • Напрыклад, вы маглі звярнуць увагу, што ў ваша верш пры апісанні чалавека зачасалася фраза "Занята, нібы пчолка". У такім выпадку можна паспрабаваць замяніць яе больш унікальным аналагам, напрыклад, фразай "Рукі яе не сядзелі без справы" або "На кухні ёй не было роўных".

Частка 3 з 3: Канчатковае рэдагаванне верша

1. 1 Перачытайце верш услых. Як толькі ў вас будзе гатовы чарнавы варыянт верша, яго спатрэбіцца самастойна прачытаць услых. Звярніце ўвагу на гучанне радкоў. Паглядзіце, наколькі добра адзін радок перацякае ў іншую. Трымаеце пад рукой ручку, каб у вас была магчымасць адзначыць любыя радкі або словы, якія здаюцца зблытанымі або дзіўнымі па гучанні.
   • Таксама можна прачытаць верш ўслых для іншых людзей, у тым ліку сяброў, сваякоў або партнёраў. Папытаеце іх даць водгук на верш пасля першага праслухоўвання. Даведайцеся, ці няма такіх фраз ці радкоў, якія ім здаюцца блытаных ці незразумелымі.
2. 2 Збярыце водгукі аб сваім вершы. Сваім вершам можна таксама падзяліцца з іншымі паэтамі, каб атрымаць іх водгукі і палепшыць твор. Са свайго боку вы можаце ўступіць у групу пачынаючых паэтаў і сумесна працаваць над вашым творчасцю. Альбо можна запісацца на ўрокі паэзіі, дзе вы будзеце працаваць сумесна з выкладчыкам і іншымі маладымі паэтамі з мэтай удасканаліць свае навыкі. Атрымаўшы водгукі аб сваім вершы ад аднагодкаў, можна выкарыстоўваць іх для рэдагавання творы.
3. 3 Адрэдагуйце верш. Калі збярэце досыць водгукаў аб сваім вершы, неабходна будзе адрэдагаваць яго, каб яно набыло найлепшы выгляд. На аснове водгукаў выключыце з верша блытаныя і незразумелыя радка. Ахвотна ідзіце на "выдаленне дражайшая радкоў», не трымайцеся за прыгожыя фразы толькі дзеля таго, каб проста ўключыць іх у верш. Пераканайцеся ў тым, што кожны радок ўносіць свой уклад у мэта, тэму або ідэю верша.
   • Дадаткова неабходна прайсціся па вершу і пазбавіць яго ад клішэ і вядомых фраз. Таксама неабходна прасачыць за тым, каб у вершы была выкананая арфаграфія і граматыка.