Задаволены

• Крок
• Частка 1 з 2: Падрыхтоўка заключэння
• Частка 2 з 2: Пачніце са сваёй высновы

Заключэнне - гэта пералік і выснова ідэй, прадстаўленых у тэксце ці эсэ. Яго мэта - пакінуць у чытача добрыя ўражанні ад твора. Вы можаце даведацца, як наладзіць заключэнне, выкарыстоўваючы наступныя парады па напісанні.

Крок

Частка 1 з 2: Падрыхтоўка заключэння

1. Падумайце пра сваё прызначэнне і тон. Пішучы заключэнне, важна падумаць пра мэту вашага эсэ. Чаму вы гэта напісалі? Вы рабілі гэта, каб інфармаваць, пераконваць, забаўляць альбо прадстаўляць вынікі даследаванняў? Гэта дыктуе, як складаецца ваша выснова. Яго тон таксама павінен адпавядаць астатняй частцы тэксту.
   • Калі ваша эсэ мае інфармацыйны характар, вы хочаце нагадаць чытачу пра тое, што вы ім патлумачылі.
   • Калі ваша эсэ павінна было быць пераканаўчым, вы хочаце задумацца над тым, чаму ён павінен пагадзіцца з вамі, а не з апанентамі.
   • Калі ваша эсэ было задумана з гумарам, то сур'ёзная выснова не падыдзе да эсэ і не будзе падыходнай высновай.
2. Спытаеце сябе "ну і што?Гэта можа дапамагчы вам у тым, што павінна быць у вашай выснове. Заключэнне павінна адказаць на пытанне "ну і" пасля заканчэння вашага эсэ. Таксама спытаеце сябе: "Чаму тут хто-небудзь мучыцца?", Адказаўшы на гэтыя два пытанні ў сваім заключэнні , вы можаце лягчэй сфарміраваць свае заключныя думкі пра асноўныя пытанні, якія вы ўзнялі.
   • Напрыклад, калі ў вашым эсэ размова ідзе пра тое, чаму аўтаматы для газіроўкі трэба прыбіраць са школ, задайце сабе два пытанні "ну і што?" і "Навошта каму-небудзь пра гэта клапаціцца?" Калі вы змаглі знайсці адказ на гэтыя пытанні, гэта дапаможа вам вызначыць, што вы хочаце сказаць у заключэнні.
3. Прачытайце сутнасць свайго эсэ некалькі разоў, перш чым пачаць заключны абзац. Цяпер у вас павінны быць свежыя ўступныя і асноўныя абзацы. Ваша заключэнне павінна лагічна ісці за пераходам ад уводзін і абзацаў да заключэння. Маючы на ​​ўвазе сваё эсэ, вы можаце пераканацца, што ваша выснова будзе сканцэнтравана на асноўных момантах эсэ.
4. Пачніце свой першапачатковы праект са слоў "Выснова ёсць.«Гэта папулярная, але злоўжываная пераходная фраза можа дапамагчы вам пачаць з пачатковага праекта вашай высновы.
   • Выдаліце ​​альбо заменіце "Выснову" пасля першага праекта. Удакладняючы і дапрацоўваючы выснову, лепш пазбягаць такіх фраз, як "Выснова", "абагульненае", "закрыццё" ці "закрыццё".
5. Мазгавы штурм вашай высновы. Мазгавы штурм - гэта добрая стратэгія, якую студэнты часта выкарыстоўваюць пры напісанні рэфератаў. Фаза мазгавога штурму надыходзіць да фазы ўстаноўкі. Цяпер самы час выкласці свае ідэі на паперу.
   • Напішыце ад 3 да 6 прапаноў, у чым заключаецца ідэя, якую вы толькі што абмяркоўвалі. Пасля напісання поўнага эсэ вы можаце адразу ж напісаць заключэнне для свайго эсэ.
   • Падчас мазгавога штурму вы пытаецеся ў сябе: "ну і што?" і "Навошта каму-небудзь гэта клапаціцца?" Гэта можа дапамагчы вам сфармуляваць выразныя прапановы з адказаў, якія вы раней далі на гэтыя пытанні.

Частка 2 з 2: Пачніце са сваёй высновы

1. Запішыце першы сказ як пераходны. Гэты сказ павінен стаць мостам паміж асноўнымі абзацамі і заключнымі думкамі. Выкарыстоўвайце словы і фразы з вашай тэмы, каб звязаць гэты сказ і заключэнне з астатняй часткай эсэ.
   • Гэты сказ не перафармулюе ваша сцверджанне альбо асноўныя моманты. Ён служыць толькі сувязным звяном паміж тэмай вашага эсэ і заключэннем.
   • Калі ваша эсэ прысвечана перавагам практыкаванняў, пераходная фраза можа быць прыблізна такой: "Такім чынам, заняткі спортам пяць разоў на тыдзень маюць некалькі пераваг".
   • Калі вы скажаце, што кемпінг як вопыт стаіць, вы можаце пачаць выснову з гэтага сказа: "Хоць у нас ва ўсіх быў іншы погляд на кемпінг, мы вырашылі, што варта было б правесці выхадныя ў кемпінгу разам. Прынясіце".
   • Абодва сказы ўтрымліваюць словы, якія не быць чымсьці накшталт "карацей", "рэзюмэ" альбо чымсьці падобным. Замест гэтага выкарыстоўваюцца пераходныя тэрміны, такія як "так" і "хоць".
2. Пачніце выснову з вашай тэмы. Сфармулюйце сваю тэму ў заключэнні іншымі словамі, чым ва ўводзінах. Пасля згадвання тэмы дадайце некалькі слоў пра тое, чаму гэтая тэма і пытанні, якія вы ўзнялі, важныя.
   • Калі ваша эсэ прысвечана негатыўным наступствам здзекаў, можна сфармуляваць наступнае: "Здзекі сталі звычайнай з'явай у школах і павінны спыніцца".
   • Наступны сказ, які тлумачыць, чаму пункты ці тэма настолькі важныя, можа выглядаць так: "Дзеці не адносяцца адзін да аднаго з дабрынёй і павагай, як след".
3. Перакажыце сваё выказванне. У пачатку заключэння вы павінны нагадаць чытачу пра сваё выказванне, але не паўтарайце выказванне слова ў слова. Знайдзіце новы спосаб сфармуляваць яго, які дэманструе, што вы даказалі сцверджанне ў эсэ.
   • Калі ваша заява тычыцца абразлівых стэрэатыпаў, то фраза, якая перафармулюе ваша выказванне, можа быць прыблізна такой: "Стэрэатыпы, такія як занадта эмацыйная жанчына, нямая бландынка і студэнтка-вечарынка, ілжывыя і крыўдныя".
   • Заключэнне павінна даць адчуванне, быццам яно завяршае ваш тэзіс. У чытача павінна быць адчуванне, што яго адпраўляюць у падарожжа, якое зараз скончылася. Заключэнне павінна лагічна вынікаць з уводзін і асноўных дадзеных.
   • Калі вы паўтарыце тэзіс у сваім заключэнні, і ён больш не адпавядае выказванню ў астатняй частцы эсэ, магчыма, вам прыйдзецца перачытаць заяву.
4. Выкарыстоўвайце злучальную фразу з уступу. Вы таксама можаце пачаць выснову, звязаўшы яе непасрэдна з уводзінамі з фразы, якая сустракаецца ў абедзвюх частках тэксту. Для паўтарэння выкарыстоўвайце малюнак, раўнанне, гісторыю ці фразу з уступу. Гэта вяртае тэму альбо ідэю з уступу на першы план, дазваляючы чытачу прагледзець яе з іншага пункту гледжання пасля прачытання твора.
   • Напрыклад, калі вы называеце свой першы аўтамабіль "непарушным танкам" ва ўступным слове, вы можаце выбраць заяву накшталт "Падлеткі не павінны атрымліваць новую машыну пасля атрымання вадзіцельскага пасведчання" і пачаць выснову з фразы накшталт: "Нягледзячы на ​​тое, што маёй першай машыне было 20 гадоў, гэты непарушны танк дапамог мне павучыцца на маіх памылках і стаць лепшым кіроўцам".
5. Падбярыце ўраўненне альбо кантраст. Калі вы размаўлялі пра двух-трох чалавек, групы людзей, жывёл ці што іншае, вы таксама можаце ўжыць ідэі, якія вы выкарыстоўваеце ў эсэ для параўнання або супрацьпастаўлення, каб адкрыць сваю выснову. Напішыце працяг дзвюх распаўсюджаных альбо супрацьлеглых ідэй у выглядзе аднаго назірання або выказвання, якія маюць дачыненне да эсэ.
   • Калі вы ў сваім эсэ абмяркоўвалі адрозненні ў месцах адпачынку, ваша выснова можа пачацца з наступнага: "Ці будзеце вы загараць на пляжы ў Зандвоорце альбо катацца на лыжах на горных схілах у Аўстрыі, адпачынак павінен быць расслабляльным і атрымліваць асалоду ад. атрымліваць асалоду ад ".
6. Пачніце выснову з сцвярджэння. Зрабіце заяву альбо меркаванне, зыходзячы з таго, што вы аргументавалі альбо спрабавалі пераканаць чытача ў сваім эсэ. Гэты сказ перафармулюе тэму і прадставіць спосаб думаць пра гэта, зыходзячы з таго, што вы прадставілі ў аснове сваёй працы.
   • Калі ваша сцвярджэнне выглядае накшталт: "Мараль часам прымушае людзей прыносіць ахвяры без якой-небудзь рэальнай мэты. Хутчэй, гэтая ахвяра з'яўляецца задавальненнем уласнай неабходнасці паступаць правільна", тады ваша зацвярджэнне можа быць: "Некаторыя ахвяры, якія прыносяць людзі здаюцца бескарыснымі, пакуль не стануць зразумелымі матывы прынясення гэтай ахвяры ".
7. Пачніце выснову з пытання. Выкарыстанне рытарычнага пытання можа стаць эфектыўнай стратэгіяй падкрэслівання пункту. Гэтая стратэгія можа спрацаваць, калі ваш тэкст з'яўляецца аргументам. Пераканайцеся, што ваша пытанне нагляднае, каб сапраўды перадаць вашу думку.
   • Калі ваша эсэ тычыцца забароны курэння ў грамадскіх месцах, ваша выснова можа быць накшталт: "Ці маюць права некаторыя людзі пагражаць здароўю ўсіх навакольных?"