Задаволены

• Крок
• Частка 1 з 3: Падрыхтоўка вашай прамовы
• Частка 2 з 3: Напісанне вашай прамовы
• Частка 3 з 3: Удасканаленне вашай прамовы
• Парады

Шмат працы і падрыхтоўкі ідзе на выступленне. Пры напісанні прамовы пра сябе трэба ўлічваць шэраг фактараў, уключаючы аўдыторыю, мэту выступу і тое, як доўга павінна працягвацца выступленне. Пры добрай падрыхтоўцы, планаванні і рэдагаванні вы можаце скласці прамову, якая прадэманструе сябе эфектыўна і забаўна.

Крок

Частка 1 з 3: Падрыхтоўка вашай прамовы

1. Дайце зразумець, якая мэта вашай прамовы. Вы хочаце растлумачыць, чаму вы пачалі курс металаапрацоўкі? Вы хочаце ўдакладніць сваю пазіцыю і гісторыю ў кампаніі на семінары вашай працы? Перш чым пакласці ліст на паперу, вы павінны дакладна ўявіць, чаго вы хочаце дасягнуць гэтай прамовай. Мэта вашага выступу запішыце ўверсе старонкі.
2. Няхай вашы думкі ўпадаюць у тое, што яшчэ важна дадаць. Калі размова ўяўляе сабой агульнае ўвядзенне для сябе, уключыце такія рэчы, як тое, адкуль вы, як вы патрапілі ў гэтую групу, што вас цікавіць і што вас цікавіць, і што вы спадзяецеся выйсці з гэтай сустрэчы ці групы. Калі справа тычыцца прамовы, звязанай з працай, лепш уключыць такія рэчы, як ваша ўласная кваліфікацыя і важныя навыкі; рэчы, іншымі словамі, якія павышаюць ваш аўтарытэт, а таксама даюць зразумець, чаму вы распавядаеце гэтую гісторыю. У рэшце рэшт, вядома, вы вырашаеце, якія тэмы і ідэі павінны быць часткай вашай прамовы.
   • Добры спосаб упарадкаваць свае думкі - гэта карта розуму рабіць. Зрабіць гэта можна ручкай і паперай, пачынаючы з напісання цэнтральнай ідэі ў сярэдзіне старонкі. Затым правядзіце лініі, каб злучыць ідэі і кропкі, якія вынікаюць з гэтай галоўнай ідэі. Для прамовы пра сябе вы можаце пачаць з цэнтральнага воблака, якое змяшчае "Я". Вы маглі б злучыць тры-чатыры аблокі з той, якую вы называеце, напрыклад, "інтарэсамі", "амбіцыямі" і г.д. Чым далей расцякаюцца хмары, тым больш канкрэтным становіцца змест.
   • Ёсць і іншыя спосабы мазгавога штурму, якія вам могуць спатрэбіцца. Вы можаце паспрабаваць алфавітны метад, калі вы ў алфавітным парадку змясціце рэчы, звязаныя з тэмай вашай прамовы, пачынаючы з А і гэтак далей.
   • Яшчэ адзін метад мазгавога штурму - гэта метад з трох перспектыў. Вы разважаеце пра тэму свайго выступу з трох пунктаў гледжання. Спачатку апішыце тэму; у гэтым выпадку вы самі. Затым прытрымлівайцеся тэмы. Прайдзіцеся па сваёй гісторыі, адкуль вы прыйшлі і куды пайшлі, а таксама пра тое, як вы змяніліся на працягу шляху. І нарэшце, намеціце тэму. Спытаеце сябе, хто і што паўплываў на вас, і якім чынам. Як вы ўпісваецеся ў агульную карціну?
3. Прыстасуйце свой кантэнт да сваёй аўдыторыі і сваёй мэты. Спачатку вызначыце, хто ваша аўдыторыя. Гэта могуць быць калегі, аднакласнікі, хобі-група і г. д. Задайце сабе пытанне, наколькі вялікай будзе ваша аўдыторыя, якога ўзросту і чаму людзі сабраліся. Тады спытайцеся ў тым, што цікавіць вашу аўдыторыю. Што вы думаеце, што людзі хочуць ведаць пра вас? Якой інфармацыі яны чакаюць? Задайце сабе гэтыя пытанні, а потым вырашайце, як адказы апынуцца ў вашай прамове.
   • Добра падумаць пра розныя аспекты аўдыторыі, бо гэта таксама вызначае розныя аспекты вашай прамовы, такія як працягласць, тон і г.д.
   • Напрыклад, калі вы выступіце ў якасці сведкі на вяселлі, вас, напэўна, зацікавяць адносіны і гісторыя ў вас з нявестай (egom). Вы не хочаце, каб такая прамова працягвалася занадта доўга, бо сведка не знаходзіцца ў цэнтры ўвагі з гэтай нагоды.

Частка 2 з 3: Напісанне вашай прамовы

1. Зноў паглядзіце заданне. Перш чым што-небудзь запісваць, вы павінны дакладна зразумець, якое ваша заданне. Праглядзіце рэкамендацыі і мэту задання. Гэта, напэўна, скажа вам, якой працягласці павінна быць прамова, якія ідэі трэба абмяркоўваць і г. д. Двуххвілінная прамова, напрыклад, павінна быць напісана зусім інакш, чым дзесяціхвілінная, таму веданне, якая мэта, вызначыць астатняя частка працэсу напісання.
   • Асноўнае адрозненне доўгай і кароткай прамовы - узровень дэталізацыі. Двуххвілінная гутарка, якая прадстаўляецца перад класам, мае кароткае ўвядзенне, якое можа ўключаць толькі вашу ўступную лінію. Сама прамова можа складацца толькі з аднаго-двух абзацаў, і заключэнне, хутчэй за ўсё, не будзе складацца з некалькіх прапаноў.
   • Размова на працягу дзесяці-пятнаццаці хвілін мае ўвядзенне, якое само па сабе складаецца з пачатку, сярэдзіны і канца, уступнага радка, азнаямлення з асноўнымі пунктамі і рэзюмэ асноўнай тэмы. Асноўны раздзел складаецца з чатырох-шасці абзацаў, кожны з якіх змяшчае тлумачэнні, а таксама прыклады асноўных пунктаў. Заключэнне ўяўляе сабой больш доўгі змест і можа ўключаць некалькі прапаноў, якія ставяць тэму выступу ў больш шырокі кантэкст.
2. Напішыце план. Перш чым пачаць пісаць асноўную частку прамовы, зрабіце чарнавік. З дапамогай тэкставага працэсара альбо ручкі і паперы напішыце "Уводзіны", "Цела" і "Выснова". Затым пералічыце асноўныя пункты пад кожным загалоўкам. Тут нават не трэба пісаць цэлыя сказы. Проста коратка абагульніце ўсё, што павінна быць сказана ў кожнай частцы вашай прамовы.
   • У залежнасці ад працягласці вашай прамовы, вам можа спатрэбіцца разрэзаць асноўны раздзел на кавалкі, напрыклад, "Раздзел 1", "Раздзел 2" і г.д.
   • Прамовы, якія складаюць дзве хвіліны і менш, маюць адзін ці два асноўныя моманты, якія вы, верагодна, можаце ўключыць у абзац.
   • У выступленнях ад дзвюх да пяці хвілін павінна быць ад двух да трох асноўных пунктаў, кожны пад сваім загалоўкам у асноўным раздзеле.
   • Больш працяглыя перамовы, якія перавышаюць пяць хвілін, павінны ўключаць да пяці асноўных пунктаў, кожны пад сваім загалоўкам у асноўным раздзеле.
   • На гэтым этапе вы павінны пачаць думаць пра тое, як вы хочаце арганізаваць змест. Для прамовы пра сябе мае сэнс размясціць змест у храналагічным парадку, прычым кожны асноўны момант ахоплівае пэўны перыяд у вашай гісторыі альбо па тэмах, прычым кожны асноўны момант мае да вас дачыненне.
3. Сплануйце свой уступны сказ. У залежнасці ад таго, для чаго прызначана ваша прамова, і для вашай аўдыторыі, вы можаце пачынаць выступ па-рознаму.
   • Калі гэта простая кароткая прамова, мэта якой - прадставіць сябе класу ці групе, пачніце з простага ўступу з кароткім прывітаннем, вашым імем і мэтай выступу. Нешта накшталт "Добрай раніцы ўсім! Мяне завуць Так-так, і я хацеў бы прадставіцца групе".
   • Калі гэтая размова пра сябе мае больш канкрэтную мэту, чым проста прадставіцца, вы можаце зрабіць уступ трохі больш цікавым і цікавым. Пачаць можна з няпростага пытання, узрушаючага факту, жарту альбо выявы. Напрыклад, калі ваша размова ідзе пра цікавы аспект вашага жыцця, напрыклад, пра незвычайную прафесію, вы можаце пачаць з чагосьці накшталт "Уявіце, што вы прачынаецеся кожную раніцу пад гукі дзікіх жывёл вакол вас".
4. Завяршыце ўступленне. Уступ павінен даць першапачатковы штуршок таму, пра што ідзе ваша гаворка. Падагульніце асноўны раздзел і растлумачце, чаму вы выступаеце з гэтай размовай.
   • Напрыклад, калі вы каротка гаворыце пра сябе перад класам, вы можаце сказаць нешта накшталт: "Спачатку я раскажу вам крыху пра сваё мінулае, а потым скажу пра свае інтарэсы і амбіцыі. блізка да маіх планаў на будучыню ".
5. Працягвайце асноўную частку сваёй прамовы. Асноўная частка можа складацца з аднаго або некалькіх абзацаў, у залежнасці ад мэты вашай размовы. Калі вы выкарыстоўваеце некалькі абзацаў, пераканайцеся, што ў кожнага абзаца ёсць сваё ўвядзенне, асноўная частка і заключэнне. Вы павінны стварыць асобны абзац для кожнай асноўнай часткі ці ідэі ў сваёй прамове. І гэтыя абзацы павінны пачынацца з уступнага сказа пра мэту параграфа, за якім ішоў фактычны змест і, нарэшце, рэзюмэ яго значэння для прамовы ў цэлым.
   • Напрыклад, калі вы праводзіце ўступную гутарку ў школьным клубе, напрыклад, у клубе фатаграфіі, вы можаце пачаць асноўную частку з параграфа пра тое, як захапіцца фатаграфіяй. Радок адкрыцця можа быць чымсьці накшталт "Я рана захапіўся фатаграфіяй, асабліва здольнасцю захаваць і захаваць цудоўныя моманты жыцця". Заключны сказ можа быць такім: "З таго часу я заўсёды шукаў больш ведаў пра тое, што робіць фота правільным".
6. Скончыце важкай высновай. Не думайце надта доўга пра гэта. Заключэнне - гэта проста параграф, які абагульняе ўвесь ваш выступ. Падагульніце асноўныя пункты вашай размовы і адкажыце на любыя пытанні ва ўводзінах. Рабіце гэта так, каб у вас склалася ўражанне. Заключэнне павінна аб'яднаць усё і зрабіць выступ больш універсальным.
   • Напрыклад, калі ваша гаворка тычылася вашай зацікаўленасці і досведу ў кінаіндустрыі, вы можаце з вялікім размахам звязаць свае ідэі з ідэяй кіно. У заключэнні трэба засяродзіць увагу на галоўнай важнасці тэмы вашага выступу.
   • Калі вы толькі прадставіцеся ў сваёй прамове, магчыма, вы зможаце абмежавацца менш грандыёзнай высновай. Заключэнне ўступнай прамовы павінна паўтараць і абагульняць асноўныя часткі вашай прамовы і асноўныя дэталі, якімі вы падзяліліся.

Частка 3 з 3: Удасканаленне вашай прамовы

1. Натхняйцеся іншымі выступленнямі. Некаторыя людзі лепш за ўсё вучацца, калі маюць прыклад. Магчыма, вам будзе карысна паглядзець прыклады іншых размоў, пачынаючы ўласную размову. Шукайце "прыклады ўступных прамоў", каб знайсці прыклады прамоў пра кагосьці.
2. Адрэдагуйце сваю прамову. Паколькі прамовы чуюцца, а не чытаюцца, праверка тэксту на наяўнасць памылак арфаграфіі і фарматавання не так важная, але гэта не значыць, што вы не павінны рэдагаваць. Прачытайце сваю прамову, калі скончыце пісаць. Вылучыце фрагменты і словы, якія, на вашу думку, могуць быць лепш. Першая версія разглядаецца не як апошняя канцэпцыя, а як грубы праект.
   • Прачытайце сваю прамову таксама ўслых. Гэта дазваляе пачуць рытм прамовы і палепшыць "паток" прамовы. Фрагменты выдатна падыходзяць, пакуль вы выкарыстоўваеце іх умерана. Ужывайце актыўныя дзеясловы замест пасіўных.
   • Калі вы чытаеце прамову ўслых сабе, звярніце ўвагу на сказы, якія занадта доўгія, каб іх можна было прыгаворыць на адным дыханні. Падзяліце гэтыя сказы на часткі.
3. Уключыце ўказальнікі. Маўленчыя ўказальнікі дазваляюць гледачам правільна сачыць за прамовай і рухам вашай прамовы. Яны паказваюць, калі вы пераходзіце да наступнай ідэі, дзе вы знаходзіцеся ў прамове, у пачатку, у сярэдзіне ці ў канцы, а таксама пра тое, як дзве розныя ідэі суадносяцца паміж сабой.
   • Праглядаючы кароткі спіс ідэй, можна выкарыстоўваць лічбавыя ўказальнікі, такія як "першы", "другі" і "трэці", альбо "першы", "другі" і "трэці".
   • Указальнікі, якія паказваюць, як звязаны дзве ідэі, ўключаюць "далей", "побач", "тым не менш", "хоць", "потым" і "напрыклад".
   • Важныя ўказальнікі паведамляюць слухачу, дзе вы знаходзіцеся ў сваёй прамове. Напрыклад, першы абзац часта пачынаецца з чагосьці накшталт "Я хацеў бы пачаць з ...", а апошні абзац часта пачынаецца з чагосьці накшталт "Падагульняючы ..."
4. Пазбягайце клішэ. У канцы размовы не кажыце "У заключэнне ..." альбо "Дзякуй", проста зачыніце. Не пачынайце з чагосьці накшталт "Я хачу пагаварыць з вамі сёння пра ..." Знайдзіце больш цікавы спосаб разгледзець вашу тэму. Такія злоўжываныя фразы нічога не дадаюць да вашай прамовы.
   • Што вы выкарыстоўваеце замест клішэ? Спачатку спытайцеся ў сябе, што на самай справе азначае фраза-клішэ, а потым падумайце, ці можаце вы прыдумаць больш цікавы спосаб сказаць тое ж самае ці, як часта, проста пакінуць яго.
   • Напрыклад, фраза "У заключэнне" азначае, што вы ўказваеце, што збіраецеся абагульніць усе раней згаданыя ідэі. Вы можаце замяніць гэта чымсьці накшталт "Так што ўсё гэта значыць?" альбо "Я шмат пра сябе расказаў. І вось чаму".
   • Часта клішыраваныя фразы - гэта не што іншае, як напаўняльнік, не дадаючы нічога важнага ў прамове. Проста пачніце казаць, як ёсць, замест таго, каб сказаць спачатку: "Сёння я хачу пагаварыць з вамі пра ...".
5. Размаўляйце пра сябе са сціплай упэўненасцю. Часам непрыемна казаць пра сябе. Каб ваша аўдыторыя максімальна зацікавілася і прыняла вас, трэба гаварыць са сціплай упэўненасцю. Уважліва прачытайце сваю прамову, вызначыце біты, якія могуць падацца напышлівымі альбо няёмкімі, і адкарэктуйце іх так, каб яны гучалі прамаўляльна са сціплай упэўненасцю.
   • Пазбягайце занадта хваляць сябе. Напрыклад, калі вы скажаце, што "усе ведаюць, што я лепшы гулец у камандзе ...", калі вы атрымаеце капітанскую ўзнагароду перад усёй сваёй камандай, напэўна, гэта будзе дрэнна.
   • Напрыклад, калі вы лепшы гулец у камандзе, вы можаце замест гэтага сціпла растлумачыць свае дасягненні, сказаўшы нешта накшталт: "Я пабіў свой асабісты рэкорд у гэтым сезоне і забіў 12 галоў. Хоць гэта вельмі добра, калі ўсталяваць гэты рэкорд, я ведаю, што я не мог бы зрабіць гэта без напружанай працы і дапамогі маіх таварышаў па камандзе ".
   • Калі вам няёмка, можна пажартаваць над гэтым альбо прызнаць, што вам дрэнна гаварыць пра сябе. Гэта палягчае гледачам паставіць вас на месца.
6. Знайдзіце сябра альбо настаўніка, які зможа вам дапамагчы. Акрамя таго, каб прайсціся праз маўленне і самастойна ўнесці неабходныя карэктывы, знайдзіце таго, хто зможа прачытаць і наладзіць пытанне. Можа быць добра, калі іншая пара вачэй будзе глядзець на маўленне і шукаць месцы, дзе можна палепшыць рэчы. Цалкам верагодна, што сябар, калега, настаўнік ці аднакласнік зможа ўбачыць тое, па чым вы самі сумавалі.

Парады

• Пасля таго, як ваша размова скончыцца, пераканайцеся, што вы займаецеся дастаткова, каб вам было камфортна.
• Не адхіляйцеся ад тэмы вашай прамовы.
• Зрабіце карты з крылатымі словамі, бо іх дастаткова, калі вы дастаткова папрактыкаваліся і вам трэба ўсяго некалькі слоў, каб ведаць, што вы збіраецеся сказаць. Ваша гаворка будзе цячы больш плаўна, і ёсць больш месца для імправізацыі (калі зможаце). Пазбягайце чытання непасрэдна з білета.
• Заўсёды пераканайцеся, што вы запомнілі першы і апошні радкі сваёй прамовы.
• Будзьце асаблівыя ў сваёй прамове, пакладзіце палец на розніцу.