Задаволены

• Парада

• Не дазваляйце фантазіі заходзіць занадта далёка. Паспрабуйце засяродзіць увагу на занятках, уключыўшы змест у свае фантастычныя палёты. Напрыклад, калі вам сумна займацца па матэматыцы, паспрабуйце перанесці ўрок у віртуальны свет робатаў, каб выцягнуць вас у рэальнасць і прытрымлівацца ўрока. Ці змагаліся гэтыя робаты адзін з адным, выкарыстоўваючы квадратныя ўраўненні?

Намалюйце каракулі ў сшыткі. Калі настаўнік не ходзіць па класе, каб паглядзець, што пішуць вучні, вы можаце паспрабаваць намаляваць у сшытку, пакуль настаўнік размаўляе. Прыхіляючы нататнік да сябе, здаецца, што вы пішаце, хаця на самой справе час хутчэй ідзе.

Прыемнага складання часу. Гэты спосаб нават больш эфектыўны, чым рознае маляванне. Пакуль настаўнік не прыглядаецца да таго, што вы пішаце, выглядае дакладна так, як вы пішаце. Вядзіце часопіс альбо напішыце паведамленне для лепшага сябра. Вы таксама можаце паспрабаваць напісаць кароткую гісторыю на аснове таго, што вы бачыце ў класе. Размова пра жыццё той іншай сашчэпкі.

Рыфмаванне. Паспрабуйце ператварыць кожнае слова настаўніка ў рыфмаваны сказ. Напрыклад, калі ваш настаўнік скажа: "Клімат у Іспаніі вельмі вільготны", вы можаце падумаць: "Вы ведаеце Іспанію, ідзе вялікі дождж". Карысць гэтага ў тым, што вы па-ранейшаму засяроджваецеся на лекцыі.

Падлічыце кожны крок на шляху да свабоды. Выберыце што-небудзь для падліку. Вы можаце падлічыць, колькі разоў ваш настаўнік выкарыстоўвае слова "воля" альбо колькі разоў ён кажа "Увага!" Падлік прымусіць вас не спаць і пазбегнуць недаглядання часу. рэклама

Спосаб 2 з 3: Прыміце ўдзел у занятках

1. 

   Прыходзьце на заняткі з гатоўнасцю вучыцца. Калі вы нічога не ведаеце пра ўрок у той дзень, вам будзе сумна сядзець у класе, бо вы не разумееце ўрок. Час будзе ісці павольней, калі нам будзе сумна. Калі вы падрыхтаваны загадзя, заняткі здадуцца больш прыемнымі, а час пройдзе хутчэй.
   • Падрыхтуйце ўрок да ўрока, уключаючы ўвесь матэрыял для чытання. Гэта таксама дапаможа вам перагледзець папярэднія нататкі, каб памятаць, дзе быў урок, пакуль вы чакаеце пачатку заняткаў.
   • Гэта таксама дапамагае быць здаровым перад урокамі. З'ешце пажыўны сняданак ці абед і высыпцеся, каб вы маглі засяродзіцца на сваіх уроках, седзячы ў класе.

2. 

   
   
   Узаемадзейнічайце з настаўнікамі і аднакласнікамі. Калі вы атрымаеце магчымасць, выступіце ў класе. Далучайцеся да ўкладаў, калі ўсе абмяркуюць. Калі вы не падзяляеце клас на невялікія групы для абмеркавання, ваш настаўнік хаця б заклікае вучняў задаваць пытанні і адказваць на іх. Той факт, што вы актыўна ўдзельнічаеце ў уроку, а не перашкаджаеце сядзець, па-ранейшаму прымушае ўрок хутчэй праходзіць.

3. 

   Удасканальваць навыкі слухання. Уклад у клас - гэта не проста неабходнасць больш размаўляць, гэта яшчэ і лепшае слуханне.
   • Паспрабуйце ігнараваць іншыя шумы, акрамя прамовы настаўніка, альбо калі аднакласнікі гавораць. Паспрабуйце не звяртаць увагу на такія шумы, як гук алоўка, які б'е ззаду, шум драпіны паперы збоку альбо сірэна аўтамабіля за класам. Вам трэба прымусіць свой розум засяродзіцца на лекцыі настаўніка.

4. 

   Эфектыўна рабіце нататкі. Рабіць нататкі - гэта не прыроджаны навык. Вы павінны навучыцца рабіць добрыя нататкі, і для гэтага патрэбна практыка. На шчасце, у вас заўсёды ёсць час зрабіць гэта ў школе.
   • Засяродзьце ўвагу на ключавых момантах. Вы не можаце перапісаць кожнае слова, сказанае вашым настаўнікам, калі вы не прынясеце свой ноўтбук на ўрок і не маеце звышхуткіх набору тэксту. Гэта азначае, што вам трэба засяродзіцца на запісе асноўных момантаў. Настаўнік дапаможа вам, некалькі разоў падкрэсліўшы, што самае важнае, магчыма, нават падказаўшы, што пісаць.
   • Акрамя таго, вам таксама варта звярнуць увагу на словы, якія настаўнік піша на дошцы альбо на праекцыйным экране. Вы напэўна ведаеце, што гэта ключавыя моманты.

5. 

   Паспрабуйце паказаць гэта па-свойму. Адзін са спосабаў дапамагчы вашаму мозгу працаваць на ўроку - думаць пра свайго «чалавека, пра які марыце», альбо пра кагосьці, хто вам падабаецца. Вы можаце ўспомніць свае ўспаміны альбо зрабіць нататкі са сваімі словамі. Калі вы проста запішаце дакладна тое, што сказаў настаўнік, магчыма, вы сапраўды не засвоіце гэтую інфармацыю. Аднак, калі вы паспрабуеце перадаць гэта сваімі словамі, вы станеце больш актыўным і даведаецеся больш.
   • Напрыклад, калі настаўнік кажа: "Адна з вялікіх войнаў 20 стагоддзя - гэта Другая сусветная вайна", вы можаце напісаць "Вялікая вайна, 20 стагоддзе, Другая сусветная вайна" . Вам не трэба пісаць цэлы сказ, проста напішыце асноўную думку.
   • Не саромейцеся выкарыстоўваць скарачэнні для напісання дадатковай інфармацыі.
   рэклама

Спосаб 3 з 3: Перапыненне нуды

1. 

   Падзяліце клас на раздзелы. Калі вы паглядзіце на агульную працягласць заняткаў, вы ўбачыце яго бясконцым. Але пры падзеле класа на невялікія кавалкі, праходжанне праз кароткія прамежкі часу здаецца больш простым. Зразумела, вы робіце гэта толькі ў галаве, але гэтая маленькая гульня дапаможа вам адчуць, як урок хутчэй праходзіць.
   • Напрыклад, вы можаце падзяліць час заняткаў на "пачатковы занятак", "атрыманне інфармацыі", "нататкі", "нататкі дадому" і "падрыхтоўка да ад'езду". Вы нават можаце запісаць іх і закрэсліць, праходзячы іх. Іншы спосаб - разбіць клас на пэўныя прамежкі часу, напрыклад, першыя 15 хвілін, другія 15 хвілін і гэтак далей.

2. 

   Даведайцеся, што выклікае ў вас нуду ў класе. Запішыце рэчы, якія вас раздражняюць альбо нудзяць у школе. Магчыма, гэта таму, што ты не любіш пэўныя прадметы. Можа, гэта толькі таму, што вы не любіце доўга сядзець. У гэты час вы можаце не вытрымліваць размоў. Запішыце ўсе гэтыя прычыны, якія б яны ні былі.

3. 

   Паспрабуйце знайсці рашэнне праблемы. Калі вы не можаце занадта доўга сядзець на месцы, папытаеце настаўніка, ці можаце вы даць класу некалькі хвілін перапынку ў сярэдзіне гадзіны, каб зрабіць некалькі расцяжак. Такім чынам, вы можаце быць больш актыўнымі. Калі вы стаміліся вывучаць пэўны прадмет, знайдзіце ў гэтым што-небудзь, што вам падабаецца. Напрыклад, вы ненавідзіце гісторыю, але вам можа быць больш прыемна чытаць канкрэтныя гісторыі пра герояў таго перыяду, а не вучыцца наогул.
   • Вы не можаце змяніць усё, што вам не падабаецца ў школе, але вы можаце змяніць некалькі рэчаў. Не бойцеся размаўляць са сваім настаўнікам пра рэчы, якія могуць вам дапамагчы. Некаторыя настаўнікі могуць не пагадзіцца на змены, але многія з іх будуць гатовыя зрабіць усё, каб дапамагчы вучням.
   • Калі вы хочаце звярнуцца да свайго настаўніка, каб нешта падказаць, абавязкова рабіце гэта па-за класам. Паспрабуйце шукаць настаўніка пасля заняткаў. Вы можаце сказаць: «Прывітанне, настаўнік. Я прыйшоў папрасіць вас аб паслузе. Я ведаю, што часу ў класе мала, але я думаю, ці можа клас заняць паўзу зараз. Вы можаце больш канцэнтравацца, калі крыху рухацца. Напэўна, і іншыя сябры. Я разумею, калі вы не згодныя, але, спадзяюся, вы падумаеце ".

4. 

   Кіньце выклік сабе. Часам вы можаце адчуваць сябе нудна чакаць, пакуль іншыя студэнты дагоняць. Калі так, вы можаце папрасіць свайго выкладчыка, каб вам тым часам прызначыў нешта больш складанае. Ваш настаўнік можа даручыць вам заданне паправіць ваш розум і пацешыць вас. рэклама

Парада

• Папросіце дазволу ў настаўніка перад тым, як карыстацца тэлефонам або вывучаць іншыя прадметы.
• Слухайце, калі настаўнік кажа нешта важнае.
• Часам, калі ласка, ідзіце ў ванную, каб пабыць на вуліцы некалькі хвілін. Аднак многім настаўнікам гэта не падабаецца, таму што гэта можа выклікаць "ланцуговую рэакцыю", калі адзін чалавек просіць выйсці, чалавек за чалавекам таксама будзе пераймаць. Паспрабуйце таксама не рабіць гэтага, калі ўжо амаль час альбо калі вы знаходзіцеся ў класе пасля перапынку, бо настаўнік скажа "Я павінен быў пайсці на перапынак" або "Я магу пайсці, калі надыходзіць перапынак" .
• Пераканайцеся, што ў вас не ўзнікае праблем, калі вы робіце каракулі альбо робіце што-небудзь дзеля задавальнення.
• З'еўшы кавалак пірага ці смактаючы мяту, вы таксама можаце падняць розум ад нуды і працягваць глядзець на гадзіннік, але пераканайцеся, што ваш настаўнік дазваляе гэта!
• Паспрабуйце не думаць пра тое, наколькі сумным і працяглым застаецца ваш час у школе.
• Выканайце як мага больш квэстаў. Часам вам тэлефануюць і не ведаеце, пра што гаворыць настаўнік, таму пераканайцеся, што падчас заняткаў вы не занадта адцягваецеся.
• Вы можаце выціснуць шар здароўя, каб пазбавіцца ад нуды.
• Паспрабуйце маляваць на нагах або далонях, але пераканайцеся, што настаўнік не бачыць, як вы гэта робіце.
• Паспрабуйце пацешна пагутарыць з аднакласнікам, які сядзіць побач, калі настаўнік выходзіць з класа. Не кажыце гэта ўслых, вас могуць злавіць.
• Лепш засяродзіцца на ўроку, бо час звычайна вельмі хутка праходзіць, і хутка вы зразумееце, што занятак скончыўся. Але калі вы не разумееце артыкул, паспрабуйце зрабіць нататкі, каб потым усё перагледзець і зразумець.
• Старайцеся не глядзець на гадзіннік падчас заняткаў. Паспрабуйце накіраваць свой розум на нешта іншае, напрыклад, на добрую кнігу.