Задаволены

• крокі
• Метад 1 з 2: Распрацоўка і абгрунтаванне
• Метад 2 з 2: Раскрыццё ідэі ў ходзе даследавання
• парады
• папярэджання

Вам шмат разоў прыйдзецца брацца за навукова-даследчыя праекты ў час вучобы, а магчыма, і калі вы ўжо будзеце працаваць. Калі тэма праекта здаецца вам занадта складанай - прачытайце гэта кароткае кіраўніцтва, і вы здолееце не толькі пачаць свой навукова-даследчы праект, але і скончыць яго своечасова.

крокі

Метад 1 з 2: Распрацоўка і абгрунтаванне

1. 1 Правядзіце мазгавы штурм ідэй, вызначыце праблему або пытанне. Незалежна ад таго, колькі метадычных рэкамендацый змяшчае заданне, самае галоўнае ў любым навукова-даследчым праекце - дазволіць даследніку выкласці ўласныя ідэі. Трэба вызначыць праблему ў абранай вобласці, якую трэба вырашыць, ці пытанне, на які яшчэ не быў дадзены адказ. На дадзеным этапе ручка і папера - вашы лепшыя сябры. Не думаючы пра структуру або фармаце, пачніце запісваць ідэі - усё, што вам цікава ў межах кіруючых прынцыпаў праекта. На дадзеным этапе важна памятаць - чым цікавей будзе тэма для вас, тым прасцей вы зможаце справіцца з любымі цяжкасцямі, якія ўзнікаюць па меры працы над праектам.
   • Не сумнявайцеся, запісваць ідэі ці не. У канчатковым выніку ў вас на паперы можа атрымацца некаторая блытаніна - дурныя або бессэнсоўныя фразы, якія адвольна выдаваў ваш мозг. Гэта нармальна. Пастаўцеся да гэтага, як да ўборцы павуціння з вашага гарышча. Праз пару хвілін пачнуць з'яўляцца ідэі лепей (акрамя таго, вы зможаце трохі пасмяяцца над сабой).
   САВЕТ СПЕЦЫЯЛІСТА

   

   Chris Hadley, PhD

   
   
   PhD па кагнітыўнай псіхалогіі, Каліфарнійскі універсітэт у Лос-Анджэлесе Крыс Хэдлі, PhD - член каманды wikiHow.Займаецца стратэгіяй стварэння кантэнту, дадзенымі і аналітычнай працай. Атрымаў ступень PhD па кагнітыўнай псіхалогіі ў Каліфарнійскім універсітэце ў Лос-Анджэлесе ў 2006 годзе. Яго даследаванні публікаваліся ў шматлікіх навуковых часопісах.

   Chris Hadley, PhD
   PhD па кагнітыўнай псіхалогіі, Каліфарнійскі універсітэт у Лос-Анджэлесе

   Абярыце тэму, якая сапраўды вам цікавая. Крыс Хэдлі, уладальнік ступені PhD па кагнітыўнай псіхалогіі, кажа: «Навукова-даследчая работа атрымліваецца добрай тады, калі доследны пытанне цікавае самому аўтару. Эфектыўныя даследаванні патрабуюць дбайнай і паслядоўнай працы. Працаваць над такім праектам будзе куды прасцей і прыемней, калі тэма даследавання будзе вам імпанаваць».

   
   
2. 2 Выкарыстоўвайце інструменты, якія ў вас ёсць. Калі мазгавы штурм не дае нічога цікавага, і вам далі смутныя і бескарысныя падказкі - лепш яшчэ раз праглядзіце падручнік ці канспект лекцый. Прабег па ім вачыма ў пошуках чагосьці цікавага. Вы нават можаце абраць у алфавітным паказальніку цікава гучыць тэрмін або назва і адштурхоўвацца ад яго. Яшчэ адным карысным інструментам могуць выступіць часопісы. Гаворка ідзе пра перыядычных выданнях, у якіх сабраны даследаванні ў пэўнай вобласці. Так, да прыкладу, калі праект прысвечаны радыялогіі, можаце скарыстацца часопісам «Веснік рэнтгеналогіі і радыялогіі».
3. 3 Па магчымасці вывучыце працы іншых людзей. Калі вы - студэнт каледжа або вышэйшай навучальнай установы і навуковы праект - гэта частка вашай вучобы, спытаеце ў выкладчыка, ці праводзіліся падобныя даследаванні студэнтамі раней. Калі так, хутчэй за ўсё, у яго захаваліся гэтыя працы. Папытаеце выкладчыка праглядзець іх - магчыма, вам пашчасціць знайсці рэкамендацыі для далейшага даследаванні ў канцы работ. А можа, вы вырашыце некалькі мадыфікаваць свой праект, некалькі змяніўшы яго тэму. Вывучыўшы працы іншых людзей, вы зможаце выкарыстоўваць гатовую, выпрабаваную і правераную метадалогію для свайго праекту.
   • Некаторыя выкладчыкі могуць нават даць вам прыклады удалых тым работ, напісаных раней, калі вы папросіце. Толькі не трэба баяцца ўвасобіць нейкую ідэю з-за страху, што хто-то зрабіў гэта раней.
4. 4 Разгледзіце пытанне з розных пунктаў гледжання. Калі метадычныя рэкамендацыі даюць хоць нейкі накірунак, вазьміце яго за аснову і паспрабуйце падыдзі да тэмы даследавання з розных бакоў. Запішыце ўсё, што прыходзіць вам у галаву, нават калі гэта здаецца не вельмі рэалістычным. Пачніце з відавочных высноў, а затым перайдзіце да іншых пытаннях, якія ўскосна звязаныя з асноўнай скіраванасцю метадычных рэкамендацый. Працягвайце дадаваць пункты да таго часу, пакуль не зразумееце, што больш нічога прыдумаць не можаце ..
   • Напрыклад, калі вы даследуеце тэму «гарадской беднасці», можна паглядзець на гэтую праблему праз прызму этнічных ці палавых адрозненняў, але вы таксама можаце прыняць да ўвагі ўзровень заработнай платы ў карпарацыях, законы аб мінімальнай заработнай плаце, кошт медыцынскага абслугоўвання, скарачэнне колькасці вакансій для некваліфікаваных працоўных у горадзе і так далей. Можна параўнаць і супрацьпаставіць маштабы галечы ў гарадах і прыгарадах або сёлах, і вывучыць фактары, якія адрозніваюцца - рацыён, узровень заняткаў спортам або забруджвання паветра.
5. 5 Абагульняючыя канкрэтныя тэмы. Вы можаце аб'яднаць розныя параметры і стварыць канкрэтныя пытанні, якія нададуць кірунак вашаму даследаванню. Працягваючы папярэдні прыклад, вы можаце звярнуць увагу на звыклы рацыён малазабяспечаных слаёў насельніцтва ў вёсках і ў горадзе, параўнаць з тым, што прывыклі ёсць забяспечаныя людзі, і зрабіць высновы пра тое, што больш уплывае на рацыён - дабрабыт або навакольнае асяроддзе, і ў якой ступені.
6. 6 На дадзеным этапе вам трэба дакладна ўяўляць, які метадалогіі вы збіраецеся прытрымлівацца пры зборы дадзеных. Метадалогія - гэта аснова праекта.Не бярыцеся за працу, з якой напэўна паўстане нямала праблем метадалагічнага характару. Акрамя таго, не бярыцеся за тое, што можа быць вам не па кішэні. У бедных студэнтаў, як правіла, няма ні грошай, ні часу, і фінансаваць падобныя праекты ім даводзіцца самастойна. Магчыма, вам здасца, што мы забягаем наперад, але ў выніку вы будзеце рады таму, што не ўзяліся за праект, які проста не змаглі б завяршыць своечасова.
   • Падумайце ў такім жа ключы над пытаннямі, на якія вы хочаце атрымаць адказы. Добры навукова-даследчы праект павінен служыць зборы інфармацыі, з дапамогай якой можна будзе адказаць (ці хаця б паспрабаваць) на канкрэтны пытанне. Праглядаючы і звязваючы паміж сабой розныя тэмы, вы можаце прыйсці да пытанняў, на якія, здаецца, няма дакладнага адказу. Гэтыя пытанні і ёсць тэмы вашага даследавання.
7. 7 Вывучыце ўсю інфармацыю, да якой у вас ёсць доступ. Калі ў вас будзе дастаткова цікавых ідэй - абярыце тую, якая вам падабаецца больш за ўсё, і правядзіце невялікае папярэдняе даследаванне. Калі вам атрымаецца знайсці інфармацыю, якую можна выкарыстоўваць, - пакіньце выбраную тэму; калі вашы пошукі не прыносяць вынікаў, то вам прыйдзецца альбо стаць першапраходцам, альбо змяніць тэму. Не бойцеся прыняць выклік, калі інфармацыі па вашай тэме недастаткова - часта так ідуць справы менавіта ў сферах, якія патрабуюць найбольшай увагі, а значыць, ваш праект як мінімум прыцягне ўвагу.
   • Не абмяжоўвайце сферу сваіх пошукаў бібліятэкамі і онлайн-базамі дадзеных. Звярніце ўвагу на іншыя крыніцы: першакрыніцы, дзяржаўныя ўстановы, адукацыйныя тэлевізійныя праграмы. Калі вы хочаце даведацца пра адрозненні ў папуляцыі жывёл на грамадскіх землях і ў індзейскіх рэзервацыях - патэлефануйце ў рэзервацыю і паспрабуйце пагаварыць з іх дэпартаментам рыбных вадаёмаў і дзікай прыроды.
   • Калі вы вырашылі правесці ўласнае даследаванне - выдатна, але ў гэтым артыкуле мы не будзем разглядаць такі варыянт. Пагаворыце са сваім навуковым кіраўніком і разам распрацуйце грунтоўны, кантраляваны і правераны працэс збору інфармацыі.
8. 8 Выразна вызначыце свой праект. Вы звузілі сферу пошуку і вызначыліся з пытаннем, на які павінна адказаць ваша навукова-даследчая праца - настаў час стаць трохі больш фармальным. Запішыце пытанне даследаванні і сцісла пазначце крокі, якія вы плануеце зрабіць для таго, каб адказаць на гэтае пытанне. Пасля гэтага ўнізе старонкі напішыце усе магчымыя адказы на тэматычныя пытанні. Усяго існуе тры патэнцыйных адказу: ёсць адзін шлях (спосаб, вынік); ёсць іншы варыянт; няма прынцыповай розніцы паміж імі.
   • Калі ваш план зводзіцца да «даследавання тэмы», і вы не можаце сказаць нічога больш канкрэтнага - запішыце тыпы крыніц, якія плануеце выкарыстаць: кнігі (бібліятэчныя або асабістыя?), Часопісы (якія менавіта?), Інтэрв'ю і гэтак далей. Папярэдняе даследаванне павінна было дапамагчы вам зразумець, з чаго трэба пачынаць.

Метад 2 з 2: Раскрыццё ідэі ў ходзе даследавання

1. 1 Пачніце з асноў. Гэта значыць, проста ўзяць і пачаць даследаванне. У спробах напісаць максімальна падрабязны план вы, хутчэй за ўсё, выдаткуеце час марна, таму як фактычныя вынікі даследавання могуць адрознівацца ад чаканых. Замест гэтага пачніце са сваёй школьнай або гарадской бібліятэкі. Выкарыстоўвайце свой час на тое, каб прагледзець максімальную колькасць карыснай літаратуры і атрымаць з яе ўсю каштоўную інфармацыю. Заўсёды трымаеце пад рукой запісную кніжку ці ноўтбук, каб даслоўна перапісваць або капіяваць любую інфармацыю, якая можа спатрэбіцца.
   • Заўсёды больш пераканаўча выглядаюць спасылкі на тры і больш крыніцы па адным і тым жа пытанні, чым занадта частае цытаванне адной крыніцы. Колькасць крыніц як мінімум не павінна саступаць іх якасці.Абавязкова правярайце цытаты, заключныя заўвагі і бібліяграфіі - у іх вы можаце знайсці дадатковыя крыніцы (і ўбачыць, калі ўсе аўтары, на якіх вы спасылаецеся, цытуюць адзін і той жа больш ранні крыніца).
   • Запісваючы назвы крыніц і іншыя якія адносяцца да пытання дэталі (напрыклад, кантэкст) непасрэдна каля інфармацыі, вы зэканоміце сабе масу часу і нерваў ў будучыні.
2. 2 Выходзіце за рамкі. Пасля таго, як збераце ўсю карысную інфармацыю з мясцовых крыніц, выкарыстоўвайце ўсе даступныя вам інструменты, каб сабраць максімум інфармацыі ў інтэрнэце, у такіх базах дадзеных, як JSTOR. Калі вы вучыцеся ў каледжы, магчыма, у вас ёсць доступ да мноства падобных рэсурсаў праз ваша навучальную ўстанову. Калі няма, магчыма, вам трэба будзе аформіць сабе платную падпіску. У гэты ж час неабходна правесці агульны онлайн-даследаванне на сайтах з праверанай інфармацыяй, такіх як сайты дзяржаўных устаноў або вядомых некамерцыйных арганізацый.
   • Стаўце пытанні па-рознаму, каб атрымаць патрэбныя вынікі з баз дадзеных. Калі фраза або набор слоў, якія вы выкарыстоўваеце, не дае неабходных вынікаў, паспрабуйце перафразаваць або замяніць словы сінонімамі. Акадэмічныя онлайн базы дадзеных звычайна горш рэагуюць на запыты, таму выкарыстоўвайце ўскосна звязаныя тэрміны і творчы падыход, каб атрымаць патрабаваны вынік.
3. 3 Зьбірайце незвычайныя крыніцы. Да гэтага моманту ў вас павінна быць запісана (і сістэматызавана па крыніцах) больш інфармацыі, чым вы зможаце выкарыстоўваць у працы. Надышоў час праявіць крэатыўнасць і удыхнуць жыццё ў ваш праект. Наведайце музеі і гістарычныя супольнасці - там можа быць інфармацыя, якую вы больш нідзе не знойдзеце. Спытайце ў якія карыстаюцца заслужаным даверам прафесараў, якія крыніцы лепш выкарыстоўваць у якасці першасных. Патэлефануйце лідэрам і прафесіяналаў у вобласці вашых даследаванняў і даведайцеся іх меркаванне.
   • Магчыма, мае сэнс «выйсці ў поле» і пагаварыць са звычайнымі людзьмі, даведацца іх думку. Гэта не заўсёды дарэчы (або вітаецца) у навукова-даследчых работах, але ў некаторых выпадках такі крок можа дапамагчы вам адкрыць новую цікавую кропку гледжання на ваш праект.
   • Культурныя экспанаты таксама прыміце да разгляду, яны ўтрымліваюць карысную інфармацыю аб адносінах, надзеі і / або вераваннях людзей у пэўны перыяд часу адносна мастацтва, музыкі або літаратуры. Дастаткова паглядзець на пазнейшыя ксілаграфіі нямецкіх імпрэсіяністаў, каб зразумець, што яны бачылі навакольны свет цёмных, гратэскавых і безнадзейным. Падобным чынам, тэксты песень і паэзія адлюстроўваюць ўмацавацца светаўспрыманне народа.
4. 4 Праверце і прывядзіце ўсё ў парадак. Да гэтага моманту ў вас павінна быць шмат матэрыялу пад рукой - старанна каталягізаваць ці хаця б крыху Адсартавана. Яшчэ раз уважліва паглядзіце на ўсю гэтую інфармацыю праз прызму пытання вашага даследавання і паспрабуйце знайсці адказы на яго. Чытайце паміж радкоў, выкарыстоўвайце кантэкст, узрост крыніц і іншую дадатковую інфармацыю. Вы зразумееце, які з варыянтаў адказу правільны і знойдзеце дастаткова аргументаў для яго падтрымкі. Яшчэ раз прайдзіцеся па сваіх крыніцах і адкладзеце ў бок тыя, якія не маюць прамога дачынення да праекту. Цяпер засталося толькі аформіць сабраную інфармацыю належным чынам, даць ёй уласную інтэрпрэтацыю і падрыхтавацца да прэзентацыі.

парады

• Пачніце загадзя. Аснова добрай навукова-даследчай працы - гэта збор інфармацыі, які патрабуе часу і цярпення, нават калі вы не праводзіце уласных даследаванняў. Надавайце гэтаму час, як толькі можаце, па меншай меры пакуль не скончыце першапачатковы збор інфармацыі. Пасля гэтага праект павінен збірацца разам практычна самастойна.
• Калі сумняваецеся, лепш напішыце больш, чым менш.Прасцей потым скараціць і прыбраць лішнюю інфармацыю, чым штучна «раздзімаць» аб'ём працы з дапамогай непераканаўчых фактаў і анекдотаў.

папярэджання

• Будзьце ўважлівыя да пытанняў этыкі. Асабліва калі вы збіраецеся правесці арыгінальнае даследаванне - існуюць досыць строгія рэкамендацыі ў пытаннях этыкі, якія неабходна выканаць для таго, каб любая сур'ёзная навуковая арганізацыя прызнавала яго вынікі. Парайцеся з чалавекам, які добра разбіраецца ў дадзеным пытанні (напрыклад са сваім выкладчыкам), адносна таго, чым вы хочаце заняцца, і крокаў, якія разлічваеце распачаць.
• Паважайце жаданні іншых. Калі толькі вы не журналіст, вельмі важна прытрымлівацца пажаданняў і ўмоў іншых людзей, перш чым выкарыстоўваць іх думкі і выказванні ў сваёй працы, нават калі гэта тэхнічна не парушае нормаў этыкі. Многія з старэйшага пакалення амерыканскіх індзейцаў, напрыклад, вельмі негатыўна ставяцца да сацыёлагаў, якія наведваюць рэзервацыі з мэтай даследаванняў, нават да тых, каго запрасіў савет племя па важных прычынах, такім як адраджэнне мовы. Заўсёды дзейнічайце акуратна, калі знаходзіцеся па-за звыклай асяроддзя, і працуйце толькі з тымі, хто жадае працаваць з вамі.