Задаволены

• крокі
• Частка 1 з 3: Арганізуйце штодзённік
• Частка 2 з 3: Запісвайце ў штодзённік свае справы і задачы
• Частка 3 з 3: Будзьце арганізаваны

Школьны штодзённік дазваляе своечасова выконваць усе задачы і справы. Як толькі вы вырашыце, у якім фармаце збіраецеся весці нататнік, стварыце ў ім некалькі частак (для кожнага прадмета) і запішыце ўсю інфармацыю, якая ў вас ёсць. Кожны дзень вы зможаце спраўджвацца са спісам маючых адбыцца спраў, а таксама дадаваць новую інфармацыю. Размецьце і аформіце штодзённік рознымі колерамі і пераканайцеся ў тым, што ўпісалі ў яго ўсё падзеі і абавязкі - гэта дапаможа вам сачыць за ўсімі сваімі справамі.

крокі

Частка 1 з 3: Арганізуйце штодзённік

1. 1 Выберыце сабе падыходны штодзённік. Лепш за ўсё выбраць той, які змяшчаецца ў ваш кішэню, сумку ці заплечнік - у любое месца, дзе вы хацелі б яго насіць. Абярыце прыгожы нататнік свайго любімага колеру або з пацешным дызайнам. Праверце, каб у штодзённіку было дастаткова старонак, каб яны былі арганізаваны ў зручным для вас парадку. У некаторых нататніках прадастаўляецца па старонцы на кожны дзень, а ў некаторых - па дзве старонкі на тыдзень.
   • Штодзённікі бываюць рознага фармату. У некаторых секцыі для спраў і задач больш, у некаторых - менш. Выберыце той, які вам лепш за ўсё падыходзіць.
   • Калі ваш нататнік занадта просты, падумайце аб тым, каб упрыгожыць яго.
   • Калі ў вас няма магчымасці купіць штодзённік, прачытайце гэтую артыкул: Як зрабіць уласны школьны штодзённік.
2. 2 Стварыце па аднаму раздзелу на кожны прадмет. Лепш зрабіць гэта загадзя на ўсю чвэрць ці нават год. Разлічыце месца для кожнага прадмета, каб, калі прыйдзе час нешта там запісаць, вы сапраўды ведалі, дзе запісаць кожнае заданне.
   • На кожны дзень складзіце расклад заняткаў. Напрыклад, калі ў вас матэматыка і фізіка па панядзелках, серадах і пятніцах, размесціце гэтыя раздзелы побач.
3. 3 Стварыце дадатковы падзел для розных падзей. Хутчэй за ўсё, у вас ёсць і іншыя справы акрамя выканання хатняга задання. Таму стварыце дадатковы падзел для рознага роду мерапрыемстваў, напрыклад, для спартыўных матчаў, канцэртаў, для танцаў і іншых школьных падзей, а таксама для працы і хатніх спраў. Акрамя таго, у штодзённіку можна арганізаваць свой вольны час.
   • Падумайце аб тым, каб скласці асобны раздзел для школьных заданняў і мерапрыемстваў і асобны - для дадатковых пазашкольных заняткаў. Напрыклад, школьная спартыўная гульня павінна быць у адным раздзеле, а канцэрт варта запісаць у іншы падзел.
4. 4 Запішыце ў штодзённік дні нараджэння і іншыя святы. Загадзя запішыце дні нараджэння сяброў і блізкіх і святы на працягу года. Такім чынам, зірнуўшы на расклад тыдня або месяца, вы будзеце ведаць, вызначаюцца нейкія падзеі, якія запатрабуюць невялікіх змяненняў у раскладзе або дадатковага часу. Таксама можна дадаць у штодзённік інфармацыю аб першым і апошнім навучальным дне, аб вакацыях і гэтак далей.
   • Вядома, не варта запісваць дні нараджэння ўсіх сваіх знаёмых - сканцэнтруйце ўвагу толькі на сваіх родных і сяброў. Калі вы запланируете нешта асаблівае на гэты дзень (напрыклад, да вас прыйдуць госці), абавязкова зрабіце пазнаку.

Частка 2 з 3: Запісвайце ў штодзённік свае справы і задачы

1. 1 Падумайце, якім спосабам вы будзеце весці штодзённік. Можна запісваць школьныя заданні на той жа дзень, калі іх задалі, або на той дзень, да якога іх трэба выканаць. Усё залежыць ад вашых асабістых пераваг.
   • Калі вы будзеце запісваць заданні на той жа дзень, калі яны былі зададзены, вы не зможаце, гледзячы на ​​раздзел дня, зразумець, над чым вам трэба будзе ў гэты дзень працаваць. Напрыклад, калі ў панядзелак вам задалі прачытаць главу 5, то запішыце гэта заданне ў раздзел "панядзелак" і выканайце яго ў гэты ж дзень.
   • Калі ж вы будзеце запісваць справы на той дзень, да якога вам трэба іх выканаць, прыйдзецца загадзя праглядаць штодзённік, каб зразумець, над чым вам варта сёння папрацаваць. Напрыклад, калі вам задалі на сераду прачытаць главу 5, вам трэба будзе запісаць гэта заданне ў раздзел "Асяроддзе", але ў панядзелак і аўторак трэба будзе заняцца гэтай справай, каб скончыць яго да асяроддзя.
2. 2 Уключыце вядзенне штодзённіка ў свой распарадак дня. Кожны дзень запісвайце ў нататнік новую інфармацыю: любыя заданні, падзеі, сустрэчы і мерапрыемствы. Акрамя таго, кожную раніцу і кожны вечар трэба праглядаць штодзённік, каб пераканацца ў тым, што вы нічога не забыліся выканаць. Можна павесіць стыкер на люстэрка, альбо ў іншае месца, на якое вы часта зважаеце, можна ўсталяваць напамін на сваім тэлефоне пра тое, што варта перагледзець штодзённік (калі вы самі пра гэта забываеце).
   • Некаторыя педагогі любяць даваць заданне на тыдзень наперад. Калі вашы настаўнікі таксама так робяць, адразу ж перанясіце ўсе заданні ў нататнік.
   • Як толькі вы заведзяце сабе звычку правяраць штодзённік, хутчэй за ўсё, вам больш не спатрэбяцца стыкеры на люстэрку і іншыя напамінкі.
3. 3 Запісвайце інфармацыю, як толькі даведаецеся яе. Магчыма, настаўнік згадае пра тое, што праект трэба здаць на апошнім занятку ў гэтай чвэрці. Але нават калі вам здаецца, што яшчэ поўна часу, лепш ужо сёння прыступіць да выканання гэтага праекта. Гэта таксама тычыцца хатняга задання, тэстаў, любых спраў і мерапрыемстваў. Вылучыце некалькі старонак штодзённіка для запісу важнай інфармацыі, а таксама той інфармацыі, якую настаўнік сам папросіць запісаць і запомніць.
   • Калі вы любіце адкладаць справы на потым, падумайце аб тым, каб пісаць у штодзённіку напамінку. Напрыклад, можна напісаць: "Прыступіць да эсэ пра Шэкспіра", - лепш запісаць гэта напамін за тыдзень да таго дня, калі яго трэба будзе здаць.
4. 4 Прызначайце крайнія тэрміны самастойна. Калі хутка ў вас на сайт маштабнага праекта або важнага тэсту, вы можаце самастойна вылучыць сабе канкрэтны час і арганізаваць гэтыя справы ў сваім штодзённіку. Такім чынам, вы зберажэ сябе ад таго, што вам спатрэбіцца выконваць велізарны аб'ём працы ў ноч да здачы (будзем шчырыя, многія любяць так рабіць). Напрыклад, можна напісаць:
   • Панядзелак: пачаць праект (даследаванне).
   • Асяроддзе: зрабіць накіды.
   • Пятніца: напісаць чарнавы варыянт.

Частка 3 з 3: Будзьце арганізаваны

1. 1 Арганізуйце штодзённік з дапамогай каляровых кодаў. Можна размеркаваць колеру ў залежнасці ад прадмета (сіні - для алгебры, зялёны - для хіміі, чырвоны - для ангельскай мовы і гэтак далей), альбо ў залежнасці ад задання (сінім колерам адзначце тэсты, зялёным - хатняе заданне, чырвоным - розныя праектныя заданні і гэтак далей). Выберыце той спосаб арганізацыі запісаў, які будзе для вас найбольш зручны.
   • Маркіраваць можна каляровымі алоўкамі, асадкамі, маркерамі-выделителями (і нават каляровымі стыкерамі-закладкамі).
2. 2 Думайце пра ўсё загадзя. У першы ж дзень тыдня прагартайце штодзённік і падумайце, якія падзеі і справы вам маюць быць. Такім чынам, у вас складзецца карціна таго, што вам трэба будзе зрабіць на працягу тыдня, і гэта дапаможа вам эфектыўна размеркаваць свой час.
   • Напрыклад, калі на нейкі тыдні ў вас выпадае шмат экзаменаў або напісанне сур'ёзнага эсэ, магчыма, будзе не лепшай ідэяй планаваць на гэты тыдзень іншыя справы і мерапрыемствы, накшталт сустрэч з сябрамі.
3. 3 Перад тым, як пачаць выконваць хатняе заданне, праглядзіце штодзённік. Гэта дапаможа вам расставіць прыярытэты ў сваіх справах і зразумець, над чым трэба папрацаваць сёння. Акрамя таго, так вы лішні раз пераканайцеся ў тым, што нічога не забыліся, і на наступны дзень вам не прыйдзецца панікаваць з-за раптоўнага ўсведамлення таго, што вы забыліся зрабіць нейкае заданне.
   • Пачніце з тых заданняў, тэрмін здачы якіх прызначаны на наступны дзень. Калі ўвечары ў вас з'явілася крыху вольнага часу, можна зрабіць і іншыя заданні - выканаўшы іх загадзя, раней вызначанага тэрміна, вы вызваліце ​​сабе час у будучыні.
   • Калі вам не трэба выконваць на бліжэйшы час ніякіх заданняў, падумайце аб тым, каб спачатку разабрацца з самымі простымі справамі, каб яны вас не адцягвалі. Як варыянт, пачніце з самага складанага задання.
4. 4 Захоўваеце старыя запісы. Ніколі не ведаеш, калі спатрэбіцца вярнуцца да іх і праверыць пэўную інфармацыю. Калі вы не хочаце захоўваць гэтыя запісы ў штодзённіку, можна вырваць гэтыя старонкі і скласці ў скрыначку або скрыня стала.
   • Некаторыя аддаюць перавагу захоўваць старыя старонкі штодзённіка пад вокладкай. Магчыма, гэта створыць невялікі беспарадак ў вашым нататніку, але так вам будзе лягчэй знайсці апошнюю старонку.