Задаволены

• крокі
• Метад 1 з 3: Стварыце спакойную абстаноўку для чытання
• Метад 2 з 3: Чытайце павольна і ўважліва
• Метад 3 з 3: Рабіце нататкі да тэксту

Часам няпроста паўнавартасна засвоіць тое, што вы чытаеце, калі вакол стала нешта адцягвае. Магчыма, вы спрабуеце разабрацца ў тэксце з падручніка або ў кнізе, якую чытаеце дзеля задавальнення. Каб ўспрымаць тое, што вы чытаеце, пачніце з стварэння спакойнай абстаноўкі. Затым паспрабуйце прачытаць тэкст павольна і ўважліва. Вы таксама можаце рабіць нататкі ў тэксце, якія дапамогуць вам засвоіць змесціва і лепш яго зразумець.

крокі

Метад 1 з 3: Стварыце спакойную абстаноўку для чытання

1. 1 Знайдзіце спакойнае, зацішнае месца. Вылучыце месца для чытання, дзе напэўна будзе ціха, з найменшай колькасцю адцягваюць фактараў. Дома гэта можа быць ваша спальня або пакой наверсе, удалечыні ад зон агульнага карыстання, такіх як кухня або гасцёўня. У школе можна чытаць у ціхім зале бібліятэкі або ў адасобленым кутку пакоя для самападрыхтоўкі (калі такая маецца).
   • Вылучыце месца з тоўстымі сценамі і дзвярыма або перагародкай. Гэта дапаможа заглушыць шумы і іншыя гукі, якія могуць адцягваць вас ад чытання.
2. 2 Заглушыце шум і адцягваючыя фактары. Калі вы ведаеце, што там, дзе вы збіраецеся чытаць, будзе шумна, надзеньце шумоподавляющие навушнікі або берушы. Зачыніце ўсе дзверы, каб пазбегнуць шуму. Гэта дапаможа вам заставацца сканцэнтраваным на тэксце.
   • Вам таксама варта адключыць гук на тэлефоне і Wi-Fi. Такім чынам, вас не будуць адцягваць сацыяльныя сеткі або паведамленні.
3. 3 Папытаеце іншых пакінуць вас аднаго. Дайце зразумець усім вакол, што вы спрабуеце засяродзіцца на чытанні. Павесьце таблічку "Не турбаваць" на дзверы. Папытаеце навакольных не заходзіць у ваш пакой і туды, дзе вы чытаеце, каб вы маглі засвоіць тэкст у цішыні і спакоі.
   • Можна папрасіць навакольных не турбаваць вас на пэўны перыяд часу, напрыклад, на 30 мiнут цi 1 гадзіну. Такім чынам, вы гарантуеце сабе спакой і цішыню на ўсталяваны перыяд і зможаце сканцэнтравацца на тэксце.

Метад 2 з 3: Чытайце павольна і ўважліва

1. 1 Чытайце раздрукаваны тэкст. Вачам будзе прасцей факусавацца на тэксце, надрукаваным на лісце паперы, а не на кампутары або на іншым электронным прыладзе. Раздрукоўвайце тэксты, змешчаныя ў інтэрнэце ці на кампутары, каб мець перад сабой папяровы варыянт. Такім чынам, вашым вачам не прыйдзецца напружвацца, каб прачытаць тэкст на экране кампутара, планшэта ці тэлефона.
   • Калі вас турбуе выкарыстанне занадта вялікай колькасці паперы, раздрукуйце тэкст на абодвух баках. Выберыце варыянт з двухбаковай пячаткай, калі будзеце раздрукоўваць тэкст. Вы таксама можаце выкарыстоўваць перапрацаваную паперу, каб надрукаваць тэкст.
   • Як варыянт, можна чытаць тэкст з дапамогай электроннай кнігі на аснове тэхналогіі электронных чарнілаў (E-Ink) або на экране, прызначаным для чытання дробнага шрыфта. Зрабіце тэкст вялікім і лёгкім для чытання ў электроннай кнізе, каб вам не давялося напружваць вочы ў працэсе.
   • Калі вы чытаеце на экране, паменшыце яркасць як мага больш, але так, каб тэкст быў выразна адрозным.
2. 2 Бегла праглядзіце тэкст у пошуках ключавых слоў, ідэй і асноўных думак. Шукайце словы, паўтараюцца некалькі разоў. Вызначце найбольш важныя ідэі ў канцэпце агульнай тэксту. Прыкмячае асноўныя думкі, якія паўтараюцца з старонкі ў старонку. Калі вы бегла праглядзіце тэкст на наяўнасць ключавых элементаў, вам будзе лягчэй зразумець яго, калі вы цалкам вывучыце матэрыял.
   • Памятаеце пра гэтых ключавых словах, ідэях і асноўных думках пры падрабязным вывучэнні тэксту. Выкарыстоўвайце іх у якасці арыенціраў для чытання.
3. 3 Прачытайце тэкст услых. Чытанне тэксту ўслых дапаможа запаволіцца і вывучыць яго больш уважліва. Чытаючы ўслых, услухоўваўся ў кожны прапанову. Звярніце ўвагу на тое, як словы гучаць на старонцы. Прыкмячае паўтарэння, звароты мовы і мова, які выкарыстоўваецца ў тэксце.
   • Каб падцяпліць цікавасць да чытання тэксту, паспрабуйце пачытаць тэкст ўслых з сябрам або прыяцелем. Чытайце па чарзе. Гэта дазволіць вам праслухаць тэкст, калі яго чытае хто-небудзь іншы.
4. 4 Перачытваць урыўкі, якія ня разумееце. Калі вы затрымаліся на пэўным сказе ці фрагменце тэксту, перачытайце яго. Павольна прачытайце кожнае слова і падумайце пра значэнне кожнага прапановы з дадзенага фрагмента. Выдаткуйце некаторы час і падзеліце ўрывак на часткі. Гэта дапаможа вам лепш зразумець яго. Вы таксама можаце паспрабаваць рабіць нататкі на паперы адносна таго, што, на ваш погляд, важна і што складана для вас. Для поўнага засваення матэрыялу паспрабуйце зразумець усё, ня пакідаючы нічога (урыўкі, словы, ідэі і іншае) на потым.
   • Пасля таго, як вы перачытаў ўрывак з той жа кнігі або са сваіх нататак, разгледзьце яго ў кантэксце астатняга тэксту. Спытаеце сябе: "Як гэты ўрывак ставіцца да тэксту ў цэлым?", "Што гэты урывак гаворыць аб ключавых тэмах або ідэях ў тэксце?" - ці праверце сябе на разуменне.

Метад 3 з 3: Рабіце нататкі да тэксту

1. 1 Вылучайце або падкрэслівайце прапановы, якія вам здаюцца цікавымі. Выкарыстоўвайце маркер або ручку, каб падкрэсліць важную інфармацыю. Шукайце прапановы, якія здаюцца вам захапляльнымі і цікавымі. Не бойцеся падкрэсліваць і вылучаць тэкст, так як гэта прымусіць вас больш уважліва прачытаць яго.
   • Старайцеся выдзяляць або падкрэсліваць толькі тыя прапановы, якія здаюцца вам сапраўды важнымі. Калі вылучаць або падкрэсліваць тэкст занадта часта, вызначыць сапраўды важныя прапановы будзе складана; усё, з чым вы застанецеся ў выніку, - гэта спаласаваныя старонкі.
   • Вылучайце і падкрэслівайце тэкст у кнізе толькі ў тым выпадку, калі вы з'яўляецеся яе уладальнікам або калі ў вас не будзе з-за гэтага праблемаў. Кнігі з бібліятэкі, запазычаныя кнігі і старыя тэксты могуць не падыходзіць для гэтага.
2. 2 Рабіце нататкі на палях. Аналізуйце тэкст, які чытаеце, робячы нататкі на палях. Выпісвайце кароткія думкі адносна канкрэтнага тэксту. Пастаўце пытальнік побач з прапановамі, якія вы не разумееце. Дадайце адно-два словы побач са радкамі, якія навялі вас на пэўную думку.
   • Напрыклад, можна напісаць на палях "ключавая дэталь" або "раскрывае асноўную ідэю".
   • Рабіце нататкі на палях, толькі калі вы з'яўляецеся ўладальнікам кнігі, або калі вам дазволена гэта рабіць. Не пішыце прама ў бібліятэчных кнігах і ў чужых старых тэкстах.
3. 3 Рабіце нататкі ў сшыткі, калі ў кнізе рабіць гэтага нельга. Вы таксама можаце пакідаць пазнакі ў сшыткі ці на аркушы паперы. Вылучыце цытаты з тэксту, якія здаюцца вам цікавымі або важнымі, і выпішыце іх у сшытак. Затым дадайце паметкі побач з імі. Замест гэтага можна пазначыць нумар старонкі побач з нататкай з тэксту.
   • Напрыклад, можна зрабіць нататку аб канкрэтным урыўку так: "важнае абмеркаванне загалоўка", - альбо: "ключавой характэрны момант".
   • Можна завесці сшытак спецыяльна для тэксту, каб вяртацца да адсылка пазней. Асобныя нататкі ў сшыткі могуць быць нядрэнны ідэяй, нават калі пісаць у кнізе можна.
4. 4 Складзіце спіс пытанняў да тэксту. Задаючы пытанні пра тэкст, вы станеце больш добрым чытачом. Уявіце, што вы размаўляеце з тэкстам напрамую. Задавайце пытанні аб ўрыўках, у якіх вы заблыталіся або якія вас зацікавілі. Дадавайце пытанні ў спіс па меры чытання.
   • Напрыклад, можна задаць падобныя пытанні: "Як гэта прапанова раскрывае асноўныя ідэі тэксту?", "Чаму аўтар дадаў гэты прыклад?", "Што гэты урывак прымушае мяне адчуваць, як чытача?".
   • Захоўвайце спіс пытанняў у асобнай сшыткі, каб вы маглі звярнуцца да яго пазней.
5. 5 Складзіце спіс слоў, якія вы не ведаеце. Вызначыце ўсе незнаёмыя словы або словы, значэнне якіх вы не ведаеце. Вядзіце папаўняецца спіс тэрмінаў. Шукайце іх у слоўніку, а потым аналізуйце іх вызначэнне ў кантэксце прапановы. Гэта дапаможа вам лепш зразумець тэкст і больш уважліва яго прачытаць.
   • Трымаеце слоўнік пад рукой падчас чытання, каб хутка і лёгка знаходзіць словы.
   • Захоўвайце спіс незнаёмых слоў у асобнай сшыткі, каб можна было праглядаць іх пазней. Самае галоўнае - засяродзіцца на паспяховым чытанні.