Напісанне вашага сачынення

1. Напішыце ўступленне. У сваім уводзінах вы даяце чытачу даведачную інфармацыю па тэме. Вы таксама ўказваеце тут, у чым заключаецца ваша дысертацыя. Паспрабуйце зрабіць чытача цікавым ва ўводзінах, але не рабіце гэта больш захапляльнай гісторыяй, чым яна ёсць на самой справе. Пазбягайце рэзюмэ свайго сачынення - лепш проста растлумачыць, што гаворыцца ва ўступе. Не выкарыстоўвайце ў сваім эсэ першы (я) альбо другі (вы / вы) голас.
   
   
   • Прыклад увядзення: У Сярэднявеччы паўночны свет быў перакананы, што калі камусьці нанесена шкода, гэта трэба вырашыць, помсціўшы. У эпічнай паэме Беавульф герой Беавульф змагаецца з двума праціўнікамі, бо яны абодва хочуць адпомсціць чалавецтву. Параўнанне помсты самкі Грэндэль з помслівымі ўчынкамі цмока даказвае, што вера ў помсту была важнай часткай ранняга сярэднявечча і што цмок быў больш пачэсным у помсце. Прааналізаваўшы прычыны нападу, саму атаку і адказ Беавульфа на атакі, можна даказаць, што дзеянні дракона былі больш пачэснымі.
2. Напішыце змястоўныя абзацы. Кожны асноўны абзац павінен складацца з 1) асноўнага сказа, 2) аналізу часткі тэксту і 3) доказаў з тэксту, якія пацвярджаюць ваш аналіз і сцвярджэнне дысертацыі. Галоўны сказ падсумоўвае, пра што ідзе абзац. Затым вы робіце сваё меркаванне пры аналізе тэксту. Тады вы называеце доказы, якія паказваюць, што ваш аналіз правільны. Пераканайцеся, што кожны аргумент падтрымлівае вашу тэзу.
   
   
   • Прыклад галоўнага сказа: Асноўнае адрозненне паміж гэтымі двума нападамі заключаецца ў неабходнасці залішняй помсты.
   • Аналіз узору: Самка Грэндэль хоча не толькі адпомсціць, але і забіць кагосьці і выклікаць поўны хаос у каралеўстве Хротгар.
   • Узор доказаўЯна робіць гэта не проста забіўшы Эшэра, але падняўшы шляхетнага чалавека і адвёўшы яго на балота (1294 г.). Яна таксама можа забіць Беавульфа, які, як яна ведае, прыйдзе пасля яе.
3. Знайдзіце добры баланс паміж цытатамі і перафразамі. Цытата азначае літаральную цытату з тэксту. Гэта эфектыўна, калі вы робіце заўвагу, і працытаваны тэкст падтрымлівае ваш аргумент. Пераканайцеся, што вы правільна цытуеце і што вы карыстаецеся правіламі MLA або APA. Перыфраза азначае кароткі змест кавалка тэксту. Гэта эфектыўны спосаб даць некаторыя звесткі пра аргументацыю.
   
   
   • Прыклад цытаты: Замест таго, каб проста забіць Эшэра, яна падымае яго і разам з шляхцічам, "у шчыльных руках" прабіраецца да балота (1294).
   • Прыклад перафразавання: Самка Грэндэль прыходзіць да Герата, забірае аднаго са спячых і бяжыць да балота (1294).
4. Напішыце сваё заключэнне. У заключэнні вы нагадваеце чытачу, як вы выказалі сваё меркаванне. Вы можаце яшчэ раз згадаць сваю дысертацыю, але не спрабуйце паўтараць адзін і той жа сказ зноў і зноў. Некаторым настаўнікам падабаецца, што вы заключаеце розныя аргументы ў заключэнні. Напрыклад, вы можаце тут растлумачыць, як аргументы ўплываюць адзін на аднаго альбо як вашы аргументы могуць змяніць уяўленне чытача пра верш.
   
   
   • Прыклад заключэння: У Сярэднявеччы было нармальным помставаць, калі камусьці было зроблена крыўду. Аднак, параўноўваючы напады самкі Грэндэль і дракона, стала ясна, якая форма помсты была прызнана правільнай, а якая няправільнай. Гэта бачна ў тым, як цмок робіць сумленную атаку, а самка Грэндэль дзейнічае больш жорстка і менш правільна.
   • Прыклад сувязі паміж аргументамі: У Сярэднявеччы было нармальным помставаць, калі хтосьці пакрыўджаны. Аднак, параўноўваючы напады самкі Грэндэль і дракона, стала ясна, якая форма помсты была прызнана правільнай, а якая няправільнай. Гэта бачна ў тым, як цмок робіць сумленную атаку, а самка Грэндэль дзейнічае больш жорстка і менш правільна. Гэты аналіз можа зрабіць чытача верша больш прыхільным да цмока, чым да жанчыны Грэндэль.

Дапоўні эсэ

1. Прачытайце яшчэ раз сваё сачыненне і пераканайцеся, што не дапусцілі арфаграфічных альбо граматычных памылак. У рэшце рэшт, тэкст, поўны памылак, атрымлівае ніжэйшую адзнаку, чым беспамылковы. Зноў праверце правапіс у Word, падзяліце занадта доўгія сказы і пераканайцеся, што вы правільна ўжывалі знакі прыпынку.
   
   
2. Прачытайце эсэ ўслых. Чытаючы нешта ўслых, вы хутка заўважаеце, дзе ваша эсэ ідзе дрэнна. Вы таксама адразу пачуеце, якія сказы занадта доўгія, і таму іх трэба падзяліць альбо скараціць.
   
   
3. Пераканайцеся, што імёны персанажаў, загалоўкі, месцы і г.д. напісаны правільна. Часта настаўнікі будуць адлічваць балы з вашых адзнак, калі вы памыляецеся, пішучы імёны герояў ці месцаў. Таму праверце, ці сапраўды яны напісаны правільна.
   
   
   • Калі вы пішаце аналіз фільма, вы можаце шукаць напісанне імёнаў у Інтэрнэце. Для гэтага выкарыстоўвайце некалькі крыніц, каб быць упэўненымі, што не памыліцеся.
4. Прачытайце сваё сачыненне яшчэ раз, быццам бы вы самі былі настаўнікам. Справа сутыкаецца правільна? Ці зразумелая структура эсэ? Ці становіцца ясна, чаму тэма мае значэнне?
   
   
5. Папытаеце каго-небудзь яшчэ прачытаць ваша эсэ. Ці думае чалавек, што вы павінны нешта змяніць? Ці разумеюць яны, што вы хочаце перадаць у сваім эсэ?
   
   

Парады

• Спытаеце сябе, што вы на самой справе хочаце даказаць у сваім эсэ. Адказ павінен быць у вашай дысертацыі. Калі няма, вам давядзецца яго наладзіць.
• Калі вы пішаце афіцыйны аналіз альбо рэцэнзію, паспрабуйце не выкарыстоўваць размовы. Гэта можа надаць некаторага колеру вашаму артыкулу, але вы рызыкуеце зрабіць свой аргумент менш сур'ёзным.
• Старайцеся пазбягаць дадання бескарыснай інфармацыі, каб зрабіць эсэ даўжэйшым. Лепш, каб ён быў трохі карацейшым і проста выказаў меркаванне.
• Паспрабуйце быць як мага больш канкрэтным. Невыразныя тлумачэнні альбо незразумелыя прапановы робяць пункты лёгка няправільна вытлумачанымі, таму вашы аргументы трапляюцца няправільна.
• Заўсёды паведамляйце, адкуль вы атрымліваеце інфармацыю. Калі вы не згадаеце крыніцы, гэта сутыкнецца з плагіятам, і гэта, вядома, не намер. Паспрабуйце самі прывесці аргументы, каб выказаць сваё меркаванне, і выкарыстоўвайце для падтрымкі толькі інфармацыю іншых людзей.
• Лепш за ўсё ставіць цытаты, метафары і паўторы ў пачатку альбо ў канцы абзаца альбо прапановы. Уступ і заключэнне - лепшае месца для гэтага, бо яны не ўтрымліваюць шырокіх аналізаў.

1. ↑ http://www.slideshare.net/sfern/keys-to-a-strong-analytical-essay