Задаволены

• Крок
• Частка 1 з 3: Заняцце кіраўнічай пасады
• Частка 2 з 3: Будзьце добрым прыкладам для пераймання
• Частка 3 з 3: Адлюстраванне характарыстык добрага лідэрства

Ёсць шмат спосабаў стаць лідэрам у школе ці каледжы: няхай гэта будзе праз прафсаюз студэнтаў, акадэмічныя каманды, спартыўныя каманды, публікацыі, мастацтва альбо праз грамадскія работы. Калі вы моцна звязаны са сваёй школай, хутчэй за ўсё, іншыя студэнты будуць разлічваць на вас.

Крок

Частка 1 з 3: Заняцце кіраўнічай пасады

1. Ведайце свае моцныя бакі. Веданне ўласных моцных бакоў і таго, што для вас важна, дапаможа вам выбраць, на якой галіне кіраўніцтва спыніцца. Вы любіце дапамагаць людзям? Тады падумайце пра далучэнне да дабрачыннай валанцёрскай арганізацыі. Ці захапляецеся вы пісьмом, і вам падабаецца працаваць у камандзе? Магчыма, для вас падыдзе школьная газета. Калі вы сацыяльны чалавек і хочаце папрацаваць над паляпшэннем сваёй школы, вы можаце падумаць пра ўступленне ў студэнцкі савет.
2. Уключайцеся. Паспрабуйце далучыцца да студэнцкага савета. Далучыцеся да некалькіх каманд, клубаў і арганізацый і адчуйце, што падыходзіць менавіта вам. Пазнаёмцеся з іншымі людзьмі, якія ўдзельнічаюць у групах, з самага пачатку. Вы не абмежаваныя студэнцкім саветам - спартыўныя каманды, моўныя клубы, дыскусійныя клубы, акадэмічныя каманды, школьны калектыў, калектывы сцэнічнага мастацтва і публікацыі (школьная газета, штогоднік) - гэта толькі некалькі прыкладаў арганізацый, дзе ёсць магчымасці для кіруючыя пасады.
3. Набрацца вопыту. Амаль для любой лідэрскай пасады вам трэба пачынаць з самага нізу і вучыцца хітрасцям гандлю. Гэта спосаб даведацца пра групу і пра тое, як усё робіцца. Выдаткуйце дастаткова часу на навучанне, і вы пачнеце станавіцца чалавекам, якога асцерагаюцца іншыя ў вашай групе. У канчатковым рахунку, вы зможаце заняць лідэрскую пазіцыю.
4. Прымайце меры. Пачніце браць на сябе больш абавязкаў у сваёй групе. Стаўце мэты і рабіце ўсё неабходнае для іх дасягнення. Лідэры - гэта людзі, якія не чакаюць, калі ім скажуць, што рабіць; яны прыдумляюць добрыя ідэі і ўвасабляюць сваё бачанне ў рэальнасць. Абавязкова падзяліцеся сваімі ідэямі з іншымі членамі групы, каб заахвоціць іх дапамагчы вам іх дасягнуць.
5. Паспрабуйце змяніць сітуацыю. Запрасіце ў сваю школу арганізацыі, якія займаюцца пытаннямі навакольнага асяроддзя, альбо бяздомныя, арганізаваўшы збор сродкаў. Арганізуйце спецыяльныя мерапрыемствы для павышэння дасведчанасці аб важных пытаннях (напрыклад, анкалагічных захворваннях і ВІЧ-інфікаванні) альбо святкаванні (напрыклад, "Месяц чорнай гісторыі" і г.д.). Даведайцеся пра тое, што іншыя маладыя людзі робяць для падтрымкі дабрачынных арганізацый - у сваёй суполцы, на нацыянальным і нават міжнародным узроўні.

Частка 2 з 3: Будзьце добрым прыкладам для пераймання

1. Зрабіце ўсё магчымае. Быць лідэрам у школе не азначае, што вы заўсёды павінны мець выдатныя адзнакі. Але вы павінны праяўляць пазітыўнае стаўленне да ўрокаў, удзельнічаць і рабіць усё магчымае ва ўсім.
   • Звычайна выкладчыкі ведаюць, што вы робіце ўсё магчымае, і аднакласнікі таксама. Зрабіце ўсё магчымае, каб добра працаваць з іншымі і ладзіць з усімі.
2. Будзьце паважлівыя да дарослых. Добры кіраўнік - гэта той, хто ведае правілы і хто разумее розныя пазіцыі ўлады. Не заўсёды трэба на 100% дамаўляцца са сваімі настаўнікамі і бацькамі, але заўсёды трэба падыходзіць да іх з паважлівым, прыемным стаўленнем.
   • Павага да ўлады рыхтуе вас да дарослага жыцця і выхаду ў карпаратыўны свет, дзе ў вас будуць розныя тыпы начальнікаў. Праяўляючы павагу да дарослых, вы пакажаце настаўнікам, бацькам і калегам, што вы сталы і ўпэўнены ў сабе кіраўнік.
3. Пераканайцеся, што вы своечасова і ўсё ў парадку. Дабірайцеся да школы своечасова і будзьце там на занятках. Адпраўляйце свае хатнія заданні і іншыя класныя праекты своечасова.
   • У вас ёсць планіроўшчык або каляндар, каб вы маглі адсочваць тэрміны праекта. Кожны дзень запісвайце тэрміны выканання праектаў і дамашніх заданняў па кожным прадмеце.
4. Дапамажы іншым. Калі вы ведаеце, як зрабіць нешта з пэўнага прадмета на занятках, а іншыя не ведаюць, прапануйце ім дапамагчы. Папрасіце астатніх вучняў, ці можаце вы дапамагчы ім зрабіць хатняе заданне, пакуль настаўнік пагодзіцца. Калі вы скончыце працу датэрмінова і заўважыце, што ў каго-небудзь узніклі праблемы, падніміце руку і спытайцеся, ці можаце вы дапамагчы ім.
   • Карыснае паводзіны распаўсюджваецца і на калідор. Калі вы бачыце, як хтосьці скідвае кнігі, дапамажыце чалавеку забраць іх. Калі новы студэнт не ведае, дзе знаходзяцца тыя ці іншыя рэчы, правядзіце экскурсію.
5. Будзьце вартыя даверу. Будзьце сумленныя, не пляткарыце пра іншых і пераканайцеся, што ставіцеся да іншых так, як хацелі б, каб да вас адносіліся і самі.
   • Быць надзейным чалавекам - гэта якасць добрага кіраўніка. Калі вы кажаце, што збіраецеся нешта зрабіць, зрабіце гэта. Калі вы скажаце аднаму адно, а іншаму іншае (вядомае як "два твары"), атрымаецца, што вы не той, каму трэба давяраць, і людзі звычайна не хочуць лідэра, якому не могуць давяраць.
6. Будзьце сумленныя з усімі. Нават калі вам не падабаецца пэўны чалавек, вы ўсё роўна павінны ставіцца да яго, як да каго-небудзь іншага. Будзьце паслядоўныя ў адносінах да ўсіх, бо гэта важны спосаб умацаваць і захаваць давер. Напрыклад, калі хтосьці парушае правіла, важна, каб ён панёс тыя ж наступствы, што і любы іншы, калі парушае правіла.
   • Не аддавайце перавагу блізкім сябрам і не дазваляйце сваім асабістым пачуццям да таго, хто вам не падабаецца, перашкаджаць, калі вы ўваходзіце ў групу. Быць часткай каманды, якая спрабуе дасягнуць мэты, азначае, што ўсім трэба працаваць разам; гэта не проста сацыяльная справа.
   • Праяўляць сумленнасць - гэта якасць, якую вы прызнаеце ў добрых настаўніках і бацьках. Яны стараюцца не прымаць бакоў і сочаць, каб правілы датычыліся ўсіх. Справядлівасць і ўменне працаваць з усімі таксама рыхтуе вас да працоўнага асяроддзя, дзе вы звычайна не можаце выбраць сваіх калег.
7. Заставайцеся пазітыўным. Будзьце шчаслівыя і шмат усміхайцеся. Шчыра ўсміхайцеся; прыязнасць і шмат смеху робяць вас значна больш адкрытымі.
   • Калі на вашу групу аказваецца моцны ціск, напрыклад, таму што ваша каманда толькі што прайграла важную гульню, не рабіце адмоўнага. Скажыце такія рэчы, як: "У наступны раз мы будзем перамагаць" і "Усе выдатна справіліся, але іншая каманда зрабіла гэта ледзь лепш". Гэта дазволіць вашым таварышам па камандзе ведаць, што вы верыце ў іх і што яны павінны пастаянна старацца.
8. Не ўвязвайцеся ў дамаганні і плёткі. Калі ёсць адна якасць, якую звычайна заўважаюць дарослыя ў студэнцкіх лідэрах, гэта іх здольнасць прымусіць усіх вучняў адчуваць сябе вітанымі і паважанымі ў школе.
   • Калі вы заўважылі, што над канкрэтным вучнем здзекуюцца, заступіцеся за яго. Не бойцеся сказаць: "Проста пакіньце яго ў спакоі" ці нешта падобнае. Гэта пакажа хуліганам, што вы не лічыце іх дзеянні крутымі.
   • Зрабіце ўсё магчымае, каб наняць студэнтаў, у якіх, здаецца, мала сяброў. Запрасіце іх прыняць удзел у мерапрыемствах з вамі і некаторымі іншымі. Час ад часу вітайцеся з імі і пытайцеся, як у іх дзень. Спачатку яны могуць вагацца, асабліва калі яны прывыклі, што дзеці не любяць іх, але працягваюць спрабаваць.

Частка 3 з 3: Адлюстраванне характарыстык добрага лідэрства

1. Будзь добрым камунікатарам. Навучыцеся гаварыць публічна і працуйце над сваімі навыкамі пісьма. Вы павінны мець магчымасць выразна выказацца падчас сустрэч, выступленняў, трэнінгаў і / або гульняў, каб людзі хутчэй слухалі вас.
   • Калі вы ў стане, калі вам трэба выступіць на публіцы, займайцеся дома перад люстэркам. Звяртайце ўвагу на манеру і міміку падчас размовы. Акрамя таго, спытайцеся ў іншых дома, ці хочуць яны слухаць, пакуль вы практыкуеце свае размовы, і ці ёсць у іх якія-небудзь прапановы. Навучанне добра размаўляць перад групамі патрабуе вялікай практыкі - не збянтэжыцеся, калі вы нервуецеся ці сапсуеце гэта ў першыя некалькі разоў. Працягваць!
   • Добры камунікатар таксама азначае, што вы можаце добра слухаць. Знайдзіце час, каб даведацца, чаго хочуць людзі і што лічыць важным у вашай групе. Пераканайцеся, што голас усіх чутны, і вы прымаеце да ўвагі ўсе парады ў групе пры прыняцці рашэнняў.
2. Падзяліце нагрузку. Няхай іншыя дапамагаюць у рабоце і раўнамерна размяркоўваюць заданні паміж усімі, каб уся праца не ляжала на плячах аднаго чалавека.
   • Напрыклад, капітан каманды можа прызначаць пэўныя задачы па ўборцы (для формы і г.д.) таварышам па камандзе, альбо рэдактар ​​газеты прызначае артыкулы супрацоўнікам для напісання. Важна чаргаваць задачы так, каб ва ўсіх былі роўныя абавязкі.
   • Перадача абавязкаў вырашаецца вам і астатнім членам групы. Пераканайцеся, што ўсе маюць дастаткова ўпэўненасці ў даручанай працы. Калі чалавек недастаткова ўпэўнены ў прызначанай працы, вам і іншым у групе варта заахвочваць і прапаноўваць дапамогу і рэкамендацыі.
   • Заахвочваць іншых - гэта частка вашай працы. Калі вы адчуваеце, што хтосьці не выконвае сваю частку працоўнай нагрузкі, абмяркуйце гэта з імі і дайце ім зразумець, што вы спадзяецеся, што зможаце разлічваць на тое, што чалавек унясе крыху больш.
3. Будзьце знаходлівыя. Добры кіраўнік ведае рэсурсы, якія ёсць у групы. Калі вы не ведаеце адказу на што-небудзь ці заўважаеце, што трэба нешта зрабіць, але вы не ўпэўненыя, як гэта можна зрабіць самастойна, тады вы задаяце пытанні настаўнікам, трэнерам і г.д.
   • Ваша задача складаецца ў тым, каб забяспечыць доступ да інфармацыі і матэрыялаў, неабходных для розных праектаў і мерапрыемстваў. Па сутнасці, вы - апора паміж групай і дарослым, які курыруе ўсю групу. Не ведаеце, дзе знайсці пэўны рэквізіт для мюзікла? Абмяркуйце гэта з настаўнікам, адказным за гэта. Вы падазраяце, што ваша каманда можа атрымаць дадатковыя трэніроўкі на тыдзень? Абмяркуйце гэта з трэнерам.
4. Будзьце адкрытымі і гнуткімі. Добры кіраўнік гатовы выслухаць групу, калі трэба прыняць рашэнне аб тым ці іншым правіле альбо калі палітыка павінна быць зменена. Часам тое, што робіцца, састарэла альбо магло быць зроблена і лепш. Заўсёды добра быць адкрытым на перамены.
   • Гэты крок вяртаецца да добрага слухача. Часам кіраўніку даводзіцца адступаць і проста выслухоўваць - скаргі ці тыя рэчы, якімі група задаволена. Што добра працуе? Што трэба змяніць? Проста слухаючы ў адзіночку, вы можаце даведацца шмат пра тое, што можна вынесці на будучыя сустрэчы наконт рашэнняў, якія трэба прыняць.
   • Падчас вашай ролі лідэра могуць узнікнуць дыскамфортныя альбо нечаканыя моманты. Хтосьці можа пакінуць групу, унесці кардынальныя змены альбо паставіць пад сумнеў ваша кіраўніцтва. Як вы змагаецеся з гэтымі крызіснымі момантамі? Калі вы здольныя адаптавацца і зрабіць усё магчымае, каб яе вырашыць, то ў вас ёсць адно з якасцей выдатнага кіраўніка!