Задаволены

• Крок
• Частка 1 з 3: Выбар тэмы
• Частка 2 з 3: Напісанне вашага твора
• Частка 3 з 3: Запоўніце прадстаўлены артыкул
• Парады

Меркаванні ў газетах і часопісах звычайна пішуцца ў выглядзе "прадстаўленага артыкула". У прадстаўленым творы вы як чытач можаце выказаць сваё меркаванне на розныя тэмы, пачынаючы ад невялікіх мясцовых мерапрыемстваў і заканчваючы міжнароднымі праблемамі. Тады іншыя могуць адказаць на ваш артыкул пры дапамозе "адпраўленага ліста". Вы таксама хочаце напісаць прадстаўлены артыкул? Ніжэй вы можаце прачытаць, як выбраць цікавую тэму, напісаць кідкі тэкст і данесці артыкул на прафесійнай аснове.

Крок

Частка 1 з 3: Выбар тэмы

1. Выберыце актуальную тэму. Пададзены артыкул мусіць расказваць пра бягучую падзею альбо пра тэндэнцыі, меркаванні альбо іншыя праблемы, якія працягваюцца ў цяперашні час. Калі вы дасылаеце артыкул, дасланы ў газету, бягучыя падзеі надзвычай важныя. Рэдактараў навін значна больш цікавіць артыкул пра бягучую дыскусію альбо пра тое, што толькі што адбылося, чым артыкул пра падзею некалькіх месяцаў таму.
   • Шукайце ў газеце цікавыя тэмы для каментарыяў. Калі ваш артыкул тычыцца чагосьці, што нядаўна з'явілася ў газеце, рэдакцыя па вызначэнні палічыць ваш артыкул больш цікавым і, пры жаданні, верагоднасць яго публікацыі значна большая.
   • Калі бібліятэка ў вашым раёне збіраецца зачыніцца, напішыце дасланы артыкул пра яе заслугі і пра тое, чаму бібліятэка з'яўляецца абсалютна неабходнай у вашым грамадстве.
2. Выберыце тэму, пра якую вы можаце горача пісаць. Меркаванні павінны ўтрымліваць сапраўды перакананае меркаванне. Калі вы не можаце горача пісаць пра абраную тэму, абярыце іншае. Калі вы абралі нешта, пра што ў вас ёсць меркаванне, звядзіце гэта меркаванне да самай простай формы. Паспрабуйце выразна абагульніць сваё меркаванне адным-двума сказамі. Калі вы можаце, то тэма падыходзіць для напісання артыкула, прадстаўленага пра яе.
   • Давайце пабудуем крыху далей на прыкладзе бібліятэкі. У якасці аргумента можна прывесці, напрыклад: Бібліятэка гістарычна займала цэнтральнае месца для таго, каб вучыцца і рабіць рэчы разам. Было б крыўдна, калі б яны зачынілі бібліятэку, каб пабудаваць на гэтым месцы рэстаран хуткага харчавання.
3. Выберыце тэму, пра якую вы ведаеце тое ці іншае. Каб быць пераканаўчым, трэба ведаць, пра што ідзе гаворка. І каб сапраўды ведаць, пра што вы кажаце, вам прыйдзецца правесці некаторыя даследаванні. Пададзены артыкул, які змяшчае шмат каштоўнай інфармацыі, заснаванай на фактах, якія пацвярджаюць вашы аргументы, сустракаецца значна мацней, чым той, у якім пісьменнік проста выказвае сваё меркаванне. Шукайце ў Інтэрнэце, шукайце ў архівах, размаўляйце з тымі, хто ўдзельнічае, а таксама ўключайце інфармацыю, якую вы атрымалі з першых вуснаў.
   • Чаму закрываюць бібліятэку? Якая гісторыя бібліятэкі? Колькі людзей пазычае кнігі ў бібліятэцы кожны дзень? Якія мерапрыемствы ладзяцца ў бібліятэцы? Якімі яшчэ спосабамі супольнасць выкарыстоўвае бібліятэку ў якасці месца сустрэчы?
4. Абярыце складаную тэму. Добрае меркаванне не павінна тычыцца чагосьці відавочнага, што можна лёгка даказаць ці абвергнуць. Чаму вы хочаце прачытаць меркаванне кагосьці наконт таго, што ўжо зразумела, напрыклад, здаровы ці не гераін? Ці варта нам лячыць альбо саджаць гераінавых наркаманаў? Меркаванні наконт гэтага значна больш падзеленыя. Выберыце аргумент і пералічыце яго плюсы і мінусы. Такім чынам вы можаце вызначыць, ці дастаткова спрэчная тэма для прадстаўленага артыкула. Напрыклад, першы чарнавік артыкула ў бібліятэцы можа выглядаць так:
   • Бібліятэка - гэта цэнтр, дзе людзі могуць вучыцца і рабіць рэчы разам у горадзе, які не мае грамадскага цэнтра і мае толькі адну невялікую школу для ўсіх розных відаў навучання.
   • Калі вы асабіста звязаны з бібліятэкай нейкім чынам, вы можаце ўключыць у свой твор асабістую гісторыю, якая прадстаўляе бягучыя падзеі і мерапрыемствы, якія арганізуе супольнасць.
   • Даведайцеся, ці ёсць альтэрнатывы закрыццю бібліятэкі і што супольнасць можа зрабіць, каб бібліятэка заставалася адкрытай. Уключыце прапановы для людзей, якія адказваюць за планаванне горада.

Частка 2 з 3: Напісанне вашага твора

1. Пераходзіце адразу да сутнасці. Напрыклад, у адрозненне ад дысертацыі ці дысертацыі, у артыкуле меркавання заключаецца ў тым, што вы даяце сваё меркаванне адразу ў самым пачатку. Затым адзін за адным выкладзіце свае аргументы, уключыце чытача ў тэму і скажыце, што, на вашу думку, трэба зрабіць з праблемай. Паспрабуйце нешта накшталт:
   • "Калі мы былі маленькімі, мы з сястрой заўсёды ішлі самым кароткім шляхам да бібліятэкі зімой, калі было халодна і цёмна рана. Гэты цудоўны гістарычны будынак. На жаль, бібліятэку чакае такі ж лёс у наступным месяцы, як і шмат прыгожых будынкаў у наша супольнасць, якое зараз закрыта. Што датычыцца мяне, гэта апошняя кропля ".
2. Падайце маляўнічыя падрабязнасці і прыклады, каб захаваць чытача. Чытачы, як правіла, запамінаюць цікавыя дэталі лепш, чым сухія факты. Зразумела, у вашым творы павінны быць важкія факты, але таксама выкарыстоўвайце выразныя і захапляльныя дэталі, каб чытач запомніў вашу гісторыю. Прывядзіце прыклады з рэальнага жыцця, якія паказваюць чытачу, што гэтую тэму варта прачытаць і запомніць.
   • Напрыклад, у артыкуле пра бібліятэку вы маглі б сказаць што-небудзь пра тое, калі і кім была заснавана бібліятэка, альбо пра аднаго з супрацоўнікаў бібліятэкі, які працуе там ужо 60 гадоў і які прачытаў усе мастацкія кнігі ў зборы.
3. Растлумачце чытачам, чаму гэта павінна ім нешта рабіць. Калі чытачы адчуваюць, што тэма, пра якую вы пішаце, іх на самой справе не тычыцца, яны менш верагодна прачытаюць ваш артыкул. Зрабіце так, каб вашы чытачы адчувалі асабістую ўцягнутасць. Растлумачце, як тэма і прапановы, якія вы падаяце ў сваім артыкуле, паўплываюць на вашых чытачоў. Напрыклад:
   • Закрыццё бібліятэкі азначае, што трэба будзе перанесці 130 000 кніг і фільмаў, а жыхарам горада зараз давядзецца праехаць больш за 60 кіламетраў да бліжэйшай бібліятэкі, кнігарні ці відэакрамы. Дзеці чытачоў змогуць выбраць толькі напалову менш кніг, чым цяпер, бо школа заўсёды дазваляе дзецям браць падручнікі ў бібліятэцы і г.д.
4. Зрабіце гэта асабіста. Выкарыстоўвайце ўласны голас, каб перадаць паведамленне, і прывядзіце асабістыя прыклады, каб падтрымаць сваё меркаванне. Паспрабуйце сустрэцца з вашым чытачом як чалавек па-людску з тым, што вы пішаце, каб яны адчулі сваю сувязь з вамі і вашым артыкулам, прачытаўшы ваш артыкул. Пакажыце ім, што вы чалавек з плоці і крыві, які глыбока адданы гэтай тэме.
   • Каб яшчэ раз выкарыстаць прыклад бібліятэкі: Напрыклад, вы маглі б сказаць, што пазычылі ў гэтай бібліятэцы самую першую кнігу, якую калі-небудзь скончылі цалкам; ці вы можаце пагаварыць пра асаблівыя адносіны, якія вы стварылі са старой дамай за пазыковай стойкай; альбо пра тое, як вы схаваліся ў бібліятэцы, калі ваша жыццё часова перавярнулася з ног на галаву.
5. Як мага менш ужывайце пасіўныя дзеяслоўныя тэрміны і жаргон. Сваім артыкулам вы хочаце навучыць чытачоў пра сваю тэму і дапамагчы ім нешта зрабіць з праблемай. Вы не просіце іх аналізаваць прадмет. Таму пішыце ў актыўнай форме і старайцеся не палохаць чытачоў разнастайнымі тэхнічнымі тэрмінамі. Гэта можа зрабіць блытанае ці напышлівае ўражанне на чытачоў.
   • Прыкладам пасіўнай формы дзеяслова з'яўляецца: "Штодня ў бібліятэцы пазычаюцца сотні кніг і фільмаў і арганізуюцца дзясяткі мерапрыемстваў".
   • Прыклад актыўнай формы дзеяслова: "Сотні людзей пазычаюць кнігі і фільмы кожны дзень у бібліятэцы, а дзесяткі асацыяцый выкарыстоўваюць бібліятэку для арганізацыі сваёй дзейнасці".
6. Загадзя складзіце план і спытайцеся ў дырэктара бібліятэкі, ці можаце вы там арганізаваць сустрэчу. Усталюйце дату і час і надрукуйце ўлёткі, якія запрашаюць мясцовых жыхароў пагаварыць пра будучыню бібліятэкі. Вы можаце запрасіць журналіста паведаміць пра розныя меркаванні, а фатографа сфатаграфаваць сустрэчу. Усё гэта зробіць людзей больш дасведчанымі аб сітуацыі.
7. Таксама назавіце людзей, якія не падзяляюць ваша меркаванне. Гэта проста робіць ваш артыкул больш цікавым і паказвае, што вы паважаеце іншага боку (нават калі вы думаеце, што ўсе, хто не згодны з вамі, усе ідыёты). Таксама прызнайце, што вашы апаненты могуць мець рацыю ў некаторых момантах. Напрыклад:
   • Людзі, якія хочуць зачыніць бібліятэку, безумоўна, маюць рацыю, калі кажуць, што ў мясцовай эканоміцы не ўсё добра. Крамы туды-сюды зачыняюцца з-за недахопу кліентаў. Але думка пра тое, што закрыццё бібліятэкі вырашыць праблему нашай эканомікі, - вялікае непаразуменне.
8. Прапануйце рашэнне. Артыкул, у якім пісьменнік толькі крытыкуе і не прыходзіць з рашэннем (альбо, па меншай меры, крокам да яго), з меншай верагоднасцю будзе апублікаваны, чым артыкул, у якім пісьменнік прапануе альтэрнатывы і рашэнні. У сваім рашэнні вы таксама можаце сказаць, што могуць зрабіць зацікаўленыя бакі для дасягнення выніку, які, на ваш погляд, з'яўляецца лепшым для ўсіх.
   • Напрыклад: Калі мы працуем разам як супольнасць, ёсць сур'ёзны шанец, што мы зможам выратаваць бібліятэку. Я думаю, што пры дапамозе збору сродкаў і подпісаў мы можам даць зразумець муніцыпалітэту, што ім трэба перагледзець свае планы па закрыцці гэтай гістарычнай і маляўнічай бібліятэкі. Калі муніцыпалітэт выкарыстаў частку грошай, выдзеленых на будаўніцтва гандлёвага цэнтра, каб бібліятэка заставалася адчыненай, мы маглі б перашкодзіць закрыццю гэтага прыгожага помніка.

Частка 3 з 3: Запоўніце прадстаўлены артыкул

1. Забяспечце трывалы замак. Каб завяршыць прадстаўлены артыкул, напішыце добры і зразумелы апошні абзац, паўтарыўшы аргумент яшчэ раз і зрабіўшы адназначную выснову. Толькі тады ваш артыкул застанецца з чытачом нават пасля таго, як ён адкладзе газету. Напрыклад:
   • Наша мясцовая бібліятэка - гэта не толькі дом бліскучых твораў пісьменнікаў з усяго свету, але і месца, дзе людзі сустракаюцца, каб даведацца, абмеркаваць, выказаць сваю ўдзячнасць і натхніць адзін аднаго. Калі планы пойдуць наперад, а бібліятэка будзе зачынена, мы не толькі страцім унікальнага сведкі гісторыі нашага горада, але і месца сустрэч і вучэбнага цэнтра для маладых і старых.
2. Паважайце максімальную колькасць слоў. Як правіла, старайцеся рабіць сказы і абзацы кароткімі і дакладнымі. Каб данесці сваё меркаванне да чытача сваім артыкулам, лепш за ўсё выкарыстоўваць кароткія простыя сказы ў форме заявы. Максімальная колькасць слоў адрозніваецца ў залежнасці ад газеты, але для прадстаўленага ліста альбо артыкула звычайна каля 750.
   • Большасць газет уносяць некаторыя змены ў ваш артыкул падчас канчатковага рэдагавання, але ў прынцыпе яны не змяняюць тон, стыль і меркаванне тэксту. Зразумела, гэта не азначае, што вы можаце даслаць вельмі доўгі тэкст у газету і чакаць, што рэдакцыя падвядзе яго па-свойму. Большасць газет адразу выкідваюць у сметніцу артыкул, які перавышае паказаную максімальную колькасць слоў.
3. Не марнуйце час на прыдумванне загалоўка. Можна меркаваць, што газета прыдумае загаловак вашага артыкула, нават калі вы ўжо самі дасылаеце загаловак. Такім чынам, вам не трэба марнаваць час, прыдумляючы загаловак.
4. Уключыце біяграфію. Каб здавацца вартым даверу, нядрэнна ўключыць кароткую біяграфію пра сябе, якая тлумачыць вашы адносіны з прадметам. Таксама ўкажыце свой нумар тэлефона, адрас электроннай пошты і паштовы адрас.
   • Прыклад кароткай біяграфіі, якая суправаджае артыкул пра бібліятэку: Джон Сміт мае ступень палітолага і аспірантуру па творчасці. Сам ён заўзяты чытач і ўсё жыццё жыве ў горадзе, дзе знаходзіцца бібліятэка.
5. Калі ў вас ёсць, уключыце графікі, фатаграфіі ці іншыя выявы. Раней газеты звычайна не змяшчалі выявы з прадстаўленымі артыкуламі. Але газеты і часопісы таксама выдаюцца ў Інтэрнэце, большасць газет і часопісаў з задавальненнем прымаюць фотаздымкі, відэа і іншыя ілюстрацыйныя матэрыялы да вашага артыкула. Згадайце ў сваім першым электронным лісце, што ў вас ёсць выявы з вашым артыкулам, альбо адскануйце выявы і адпраўце іх непасрэдна з артыкулам.
6. Даведайцеся ў газеце, якія правілы прымяняюцца да дасланых артыкулаў. Спосаб падачы артыкула і інфармацыя, якую неабходна дадаць, адрозніваецца ў залежнасці ад газеты. Пашукайце гэта на сайце газеты альбо праверце старонку меркаванняў друкаванай газеты, каб даведацца, якія правілы прымяняюцца да падачы лістоў ці артыкулаў. Сёння большасць газет атрымлівае толькі лісты ці артыкулы, дасланыя па электроннай пошце.
7. Давайце пачуем ад вас. Не перажывайце, калі вы не атрымаеце адказ адразу. Адпраўце ліст альбо патэлефануйце ў газету праз тыдзень пасля адпраўкі артыкула, каб спытаць, ці прыйшоў ён. Рэдактары навін, як вядома, заўсёды занятыя, і калі ваш артыкул проста прыбыў не ў той час, магчыма, ён прапусціў яго. Патэлефанаваўшы па электроннай пошце, вы таксама можаце адразу звязацца з рэдактарам, які дасць вам перавагу перад канкурэнтамі.

Парады

• Вядома, гэта залежыць ад тэмы, але калі гэта недарэчна, вы можаце ўключыць у свой твор гумар ці іронію.
• Калі вы маеце справу з нацыянальнай ці міжнароднай тэмай, не абмяжоўвайце сябе адной газетай ці часопісам, а адпраўце свой артыкул некалькім рэдактарам.