Выкарыстанне Хто і хто правільна

Аўтар: Eugene Taylor
Дата Стварэння: 10 Жнівень 2021
Дата Абнаўлення: 1 Ліпень 2024
Anonim
Маша и Медведь 👪 Кто за старшего? 🐼  (серия 91) 🔥 Новый сезон!
Відэа: Маша и Медведь 👪 Кто за старшего? 🐼 (серия 91) 🔥 Новый сезон!

Задаволены

Правільнае выкарыстанне слова Сусветная арганізацыя па ахове здароўя і каго у пытаннях і словазлучэннях можа здацца бессэнсоўнай бітвай слоў, якую вядуць на лінгвістычным полі бітвы пурысты англійскай мовы. Аднак правільнае выкарыстанне гэтых слоў застаецца важным у афіцыйных сітуацыях, асабліва калі гаворка ідзе пра фармальныя тэксты. Прачытаўшы гэты артыкул, вам будзе лягчэй змагацца з розніцай паміж "кім" і "кім", што зробіць вас разумнымі і сфармуляванымі.

Крок

  1. Ведайце розніцу паміж Сусветная арганізацыя па ахове здароўя і каго. І хто, і хто адносныя займеннікі. Аднак "хто" выкарыстоўваецца як тэма сказа, каб пазначыць, хто нешта робіць (напрыклад, ён ці яна). З іншага боку, "каго" выкарыстоўваюць у якасці прамога ці ўскоснага аб'екта дзеяслова альбо прыназоўніка, каб пазначыць, хто падвяргаецца дзеянню (напрыклад, ён ці яна).
    • Нягледзячы на ​​тое, што перад "кім" часта бывае прыназоўнік (",", ",", ","), гэта не заўсёды так, таму ключавое пытанне: "Хто (хто) што з кім (кім) робіць" . Далей прыведзены хуткі спосаб вызначыць, які займеннік выкарыстоўваць у якім пытанні.
  2. Выкарыстоўвайце Сусветная арганізацыя па ахове здароўя пры звароце да прадмета сказа альбо сказа.
    • Хто прынёс паперу ўнутр?
    • Хто сёння з вамі размаўляў?
    • Хто хадзіў вячэраць?
    • Хто еў торт?
    • Наша задача - вызначыць, хто мае кваліфікацыю.
  3. Выкарыстоўвайце каго пры звароце да прамога ці ўскоснага аб'екта дзеяслова альбо прыназоўніка.
    • Каго гэта можа датычыць:
    • З кім вы сёння размаўлялі?
    • Каго любіць Сара?
  4. Задайце сабе адказ на пытанне ён, яна альбо яго / яе можа быць. Калі вы можаце адказаць з яго / яе, затым выкарыстоўвайце каго. Гэта лёгка запомніць, таму што і "ён", і "хто" заканчваюцца на "м". Калі вы можаце адказаць на пытанне з ён, яна, затым выкарыстоўвайце Сусветная арганізацыя па ахове здароўя.
    • Прыклад: Адпаведны адказ на пытанне "Да [Сусветная арганізацыя па ахове здароўя альбо каго] выйграў прыз? "- гэта" Яно дасталося яму ". (Вы не кажаце:" Дасталося яму ".) Правільны назоўнік гэтага пытання: каго.
    • Прыклад: Адпаведны адказ на пытанне, "[Сусветная арганізацыя па ахове здароўя альбо Каго] пайшоў у краму? "is," Ён пайшоў у краму. "(Вы не кажаце:" Ён пайшоў у краму. ") Правільны назоўнік для гэтага пытання Сусветная арганізацыя па ахове здароўя.
  5. Спрасціце сказ, калі хочаце вызначыць, ці ёсць у вас Сусветная арганізацыя па ахове здароўя альбо каго павінны выкарыстоўваць. Паколькі іншыя словы ў складаным сказе могуць вас збянтэжыць, спросціце сказ так, каб ён утрымліваў толькі прадмет, дзеяслоў і прамы альбо ўскосны аб'ект. Карысна пераключыць словы ў галаве, каб зразумець сувязь паміж рознымі словамі. Напрыклад:
    • Марыя Антуанетта і яе дамы толькі запрашалі людзей на сваю вечарыну [Сусветная арганізацыя па ахове здароўя альбо каго] яны лічылі, што любяць вечарыны гэтак жа, як і самі. "Спрошчаная версія становіцца:"каго яны лічылі ".
    • Марыя Антуанета перашкаджала маці ведаць [Сусветная арганізацыя па ахове здароўя альбо каго] яна запрасіла на Петы Трыянон. "Спрошчаны варыянт становіцца:" [Сусветная арганізацыя па ахове здароўя альбо каго] яна запрасіла. "Тады вы можаце пераставіць словы, так:" яна запрасіла каго", паказваючы на ​​гэта каго акт перажывае.
  6. Ведайце розніцу паміж Сусветная арганізацыя па ахове здароўя і каго менш важны ў нефармальнай мове, чым у пісьмовай, афіцыйнай. Магчыма, такое адрозненне ў будучыні страціць. Але зараз застаецца важным мець магчымасць раздзяляць дваіх пры напісанні тэксту.

Парады

  • Задайце пытанне: "хто што каму зрабіў?"
  • Навучыцца адрозніваць "хто" і "хто" таксама можа дапамагчы вам у граматыцы і разуменні іншых моў, акрамя англійскай. Акрамя таго, добра ведаць, ці хочаце вы размаўляць і пісаць па-англійску.
  • Вы можаце выкарыстоўваць Сусветная арганізацыя па ахове здароўя і каго байпас, але гэта звычайна выглядае штучна. Калі вы напішаце "Каму адправіўся прыз?" таму што вы гэтага не памятаеце каго з'яўляецца правільным займеннікам, значыць, вы пазбеглі граматычнай памылкі за кошт прыгожай мовы.
  • Напамін пра адрозненне прамога аб'екта (аб'екта) і суб'екта: калі вы кажаце "Я люблю цябе", то "ты" з'яўляецца "аб'ектам тваёй прыхільнасці" (англійскі выраз) і, такім чынам, аб'ектам (прамым аб'ектам) сэнсу. "Я" - гэта тэма. "[Каго ці каго] я люблю?" гэта "Каго я люблю?" таму што адказ "ты" - гэта аб'ект.
  • Вывучэнне іншай мовы можа быць вельмі карысным. У большасці моў выкарыстанне "хто" замест "каго" можа прывесці да вялікай блытаніны. Добры прыклад - на нямецкай альбо іспанскай мовах.
  • CCAE (Канадскі савет па развіцці адукацыі) рэкамендуе заўсёды выкарыстоўваць "хто" у пачатку прапановы.
  • Калі вы выкарыстоўваеце "хто" ці "хто" у падпарадкавальным сказе, выбар залежыць ад функцыі займенніка, напрыклад, як прадмета альбо непасрэднага аб'екта. Незалежна ад таго, дзейнічае падпарадкавальны сказ у якасці прадмета альбо непасрэднага аб'екта ва ўсім сказе.

Папярэджанні

  • У гэтым пытанні шмат блытаніны і злоўжыванняў. Выкарыстоўваючы правільна каго трапляецца так, быццам вы авалодаеце мовай, але няправільнае ўжыванне можа паўстаць як хадуль. Выкарыстоўвайце каго ніколі як прадмет. Гэта гэтак жа няправільна, як і блытаніна Сусветная арганізацыя па ахове здароўя і каго. Шмат хто падумае, што вы хочаце выглядаць афіцыйна.
    • - Хто ты? няправільна. Правільная форма - "Хто ты?"
    • "Джон - чалавек, якога, як я чакаю, узнагародзяць" - няправільна. Павінна быць, "Джон - чалавек, якога, як я чакаю, узнагародзяць".