Задаволены

• Крокі
• Парада
• Папярэджанне

Дыслексія - гэта прыроджаны дэфект, галоўнай асаблівасцю якога з'яўляецца абцяжарванне чытання. Каля 20% насельніцтва ЗША мае яго, а мільёны іншых не дыягнаставаны, дыслексія звязана з тым, як працуе мозг, і не з'яўляецца вынікам дрэннай адукацыі, інтэлекту і зроку. . Людзі з гэтымі інваліднасцямі часта адчуваюць цяжкасці пры чытанні кожнага слова асобна, а таксама пры спалучэнні гукаў для напісання ці вымаўлення поўных слоў. Іншымі словамі, людзям з дыслексіяй трэба паспрабаваць перавесці мову ў мысленне (слуханне ці чытанне) і пераўтварэнне думак у мову (пісьмовую альбо вусную), каб яны не маглі чытаць дакладна, свабодна альбо з аднолькавай хуткасцю. звычайным людзям. Нягледзячы на ​​тое, што гэта прыроджаны дэфект, вы можаце лячыць і пераадольваць дыслексію пасля дыягнаставання. Асноўны сімптом - цяжкасць чытання альбо павольнае чытанне, на самай справе існуе шэраг спосабаў вызначыць дыслексію ў дзяцей дашкольнага ўзросту, школьнікаў і дарослых.

Крокі

Частка 1 з 3: Выяўленне дыслексіі ў дзяцей дашкольнага ўзросту (3-6 гадоў)

1. 

   
   
   З цяжкасцю размаўляйце і слухайце. Людзі, якія пакутуюць дыслексіяй, часта адчуваюць цяжкасці з расшыфроўкай і апрацоўкай мовы, таму сімптомы з'явяцца ў некаторых навыках, акрамя чытання. Сімптом ці два - не абавязкова прыкмета дыслексіі, але калі ў вашага дзіцяці шмат наступных сімптомаў, варта звярнуцца да педыятра.
   • Гаварыце павольна (хаця прычын таму шмат). Звяртайцеся па кансультацыю да ўрача, калі вас турбуе ўзровень развіцця маўлення вашага дзіцяці.
   • Цяжкасці пры вымаўленні слоў, напрыклад, няправільнае чытанне сімвалаў - "вялікі член" замест "мурашка".
   • Цяжка падзяліць словы на асобныя гукі і наадварот, магчымасць змешвання гукаў для ўтварэння слоў пры размове абмежаваная.
   • Цяжкасці з утварэннем рыфмы паміж словамі.

2. 

   
   
   Знайдзіце цяжкасці ў навучанні. Паколькі дзеці з дыслексіяй часта адчуваюць цяжкасці з фаналогіяй (здольнасцю маніпуляваць гукамі) і павольнай хуткасцю водгуку паміж выявамі і словамі, яны таксама адчуваюць цяжкасці пры вывучэнні асноў, у т.л. у тым ліку:
   • Марудна будуем склад слоўніка. Дзеці з дыслексіяй у дзіцячым садзе часта кажуць толькі некалькі слоў.
   • Павольна запамінаецца гукі, сімвалы, колеры і лічбы. Дзеці таксама марудзяць, калі хочуць называць рэчы, якія ім вельмі знаёмыя.
   • Цяжкасці з распазнаннем уласнага імя.
   • Цяжкасці ў рытме альбо чытанне вершаў для дзіцячай.
   • Цяжка запомніць змест фільмаў, нават любімых фільмаў.
   • Звярніце ўвагу, што памылкі ў напісанні не абавязкова з'яўляюцца прыкметай дыслексіі ў дашкольнікаў. Многія дашкольнікі і першакласнікі мяняюць літары і лічбы, калі вучацца пісаць. Аднак гэта можа быць прыкметай дыслексіі ў дзіцяці старэйшага ўзросту, і калі інверсія літар і лічбаў захоўваецца, вам варта папрасіць дзіцяці праверыць наяўнасць дыслексіі.

3. 

   
   
   Знайдзіце фізічныя праблемы. Паколькі дыслексія таксама выклікае праблемы з прасторавай арганізацыяй і дробнай маторыкай, маленькія дзеці могуць праяўляць такія фізічныя прыкметы, як:
   • Затрымка ў развіцці дробнай маторыкі, напрыклад, прытрымлівання ручак, кніг, выкарыстання кнопак і маланкі альбо чысткі зубоў.
   • Цяжка адрозніць левы і правы.
   • Цяжка гарманаваць з музычнай мелодыяй.

4. 

   Пагаворыце са сваім педыятрам. Калі вы падазраяце, што ваша дзіця з цяжкасцю чытае, лепш параіцца з лекарам. Ранняя дыягностыка - заўсёды важны фактар, які дапамагае дзецям справіцца з гэтай прыроджанай заганай.
   • Звычайна спецыялісты выкарыстоўваюць групу тэстаў для дыягностыкі дыслексіі ў дзяцей з узростам 5 гадоў.
   рэклама

Частка 2 з 3: Выяўленне дыслексіі ў дзяцей школьнага ўзросту (6-18 гадоў)

1. 

   Шукайце прыкметы цяжкасці чытання. Дыслексія ў дзяцей і падлеткаў часта ўпершыню выяўляецца, калі яны не паспяваюць за аднакласнікамі падчас чытання альбо маюць горшыя навыкі чытання, чым іх аднагодкі. Гэта асноўны прыкмета дыслексіі. Чытанне ўключае:
   • Затрымка з вывучэннем адносін паміж сімваламі і іх вымаўленнем.
   • Або пераблытайце кароткія словы накшталт "цётка" і "міска" альбо "рыс" і "tít".
   • Рабіце пастаянныя памылкі пры чытанні, напісанні і пісьме, нават пасля іх выпраўлення. Да распаўсюджаных памылак адносяцца адсутныя словы ("горкі" - "правільны"), адсутнічаюць словы ("ca" - "the"), чытанне большай колькасці літар ("the ca" - "можа"), чытанне больш слова ("the" - "the ca"), няправільна прачытаць слова ("orange" - "the com"), чытаць літары ("child" - "chon"), інвертаваць літары ("child" - "малады").
   • Трэба зноў і зноў прачытаць урывак, каб зразумець змест.
   • Цяжка зразумець паняцці, якія ўзрост павінен быў разумець.
   • Не ведаючы, што будзе далей у гісторыі альбо шэрагу падзей.

2. 

   Шукайце праблемы ў навыках слухання і маўлення. Першапрычынай дыслексіі з'яўляюцца праблемы з фанематычнай апрацоўкай, здольнасць бачыць і чуць словы, дзяліць словы на асобныя гукі, а затым аб'ядноўваць кожны гук з літарамі, утвараючы поўныя словы. карэкцыя. Хоць гэта асабліва складана для чытання, гэта таксама ўплывае на вашу здольнасць чуць і размаўляць выразна і правільна. Сімптомы ўключаюць:
   • Цяжкасці з разуменнем хуткіх інструкцый альбо немагчыма ўспомніць паслядоўнасць каманд.
   • Цяжка запомніць пачутае.
   • Цяжкасці з ператварэннем думак у словы. Дзеці часта нерашуча размаўляюць і пакідаюць няпоўныя прапановы.
   • Брудная размова: выкарыстанне няправільнага слова ці падобнага слова для таго, што вы хочаце сказаць.
   • Складана ствараць альбо разумець рыфмы.

3. 

   Шукайце фізічныя сімптомы. Паколькі дыслексія таксама выклікае праблемы з прасторавай арганізацыяй, дзеці з дыслексіяй таксама адчуваюць цяжкасці з рухальнымі навыкамі. Агульнымі прыкметамі таго, што праблемы з маторыкай з'яўляюцца:
   • Цяжкасці з напісаннем альбо капіраваннем. Цесна.
   • Часта блытайце левы і правы, верх і ніз.

4. 

   Шукайце эмацыйныя або паводніцкія прыкметы. Дзеці з дыслексіяй часта прыкладаюць вялікія намаганні ў школе, асабліва калі выяўляюць, што адносна лёгка могуць чытаць і пісаць. У выніку немаўляты часта адчуваюць сябе менш разумнымі альбо, здаецца, пацярпелі няўдачу. Ёсць некалькі эмацыйных і паводніцкіх прыкмет, якія паказваюць на тое, што ў вашага дзіцяці ёсць дыслексія, але ён не быў дыягнаставаны і не лячыўся:
   • Паказвае нізкую самаацэнку.
   • Закрыты альбо дэпрэсіўны, не зацікаўлены ў зносінах альбо з групай сяброў.
   • Пачуццё трывогі. Некаторыя спецыялісты разглядаюць трывогу як найбольш распаўсюджаны эмацыйны сімптом у дзяцей з дыслексіяй.
   • Праяўляйце надзвычайнае расчараванне, якое праяўляецца ў выглядзе гневу. Дзеці могуць таксама практыкаваць разбуральнае паводзіны, напрыклад, "гуллівасць", каб адцягнуць увагу ад іх абмежаванай здольнасці да навучання.
   • У вас ёсць праблемы з канцэнтрацыяй увагі і здаецца "лёгка эмацыянальным" ці "летуценным".

5. 

   Сачыце за прыкметамі ўхілення. Дзеці-падлеткі з дыслексіяй наўмысна пазбягаюць сітуацый, калі іх прымушаюць чытаць, пісаць ці гаварыць перад натоўпам аднагодкаў, настаўнікаў і бацькоў. Асабліва для дзяцей старэйшага ўзросту, бо яны часта выкарыстоўваюць гэтую стратэгію ўхілення. Брудны ці нават лянівы лад жыцця можа стаць спосабам пазбегнуць праблем, звязаных з дыслексіяй.
   • Дзеці і маладыя людзі могуць прыкідвацца хворымі, каб пазбегнуць неабходнасці чытаць альбо размаўляць на публіцы, баючыся сораму.
   • Яны таксама часта саромеюцца выконваць заданні па чытанні і пісьме, пакуль могуць затрымаць, бо не хочуць спрабаваць.

6. 

   Пагаворыце з настаўнікам і лекарам вашага дзіцяці. Калі вы лічыце, што ў вашага дзіцяці ёсць дыслексія, заснаваная на выказаных вамі сігналах, вам варта папрацаваць з людзьмі, якія таксама ўкладаюць грошы ў вашага дзіцяці, напрыклад, з настаўнікамі і лекарамі. Яны накіруюць вас да адпаведнага псіхолага, каб вашаму дзіцяці можна было афіцыйна паставіць дыягназ. Ранняя дыягностыка гуляе важную ролю ў аказанні дапамогі дзецям справіцца з дыслексіяй.
   • Для дзяцей з дыслексіяй, калі іх асноўныя патрэбы не будуць задаволены, пазней могуць здарыцца страшныя наступствы. Даследаванні паказваюць, што больш за траціну вучняў з дыслексіяй кідаюць школу, калі дасягаюць сярэдняй школы, што складае больш за чвэрць тых, хто кідае школу.
   • Ні адзін аналіз не можа дыягнаставаць дыслексію. Стандартная тэставая група складаецца з 16 асобных ацэнак, якія разглядаюць кожны аспект працэсу чытання, каб выявіць, на якой стадыі ўзнікае цяжкасць, параўноўваючы ўзровень чытання з патэнцыяльным чытаннем на аснове інтэлекту і праверкі таго, як студэнты лягчэй за ўсё засвойваюць і вырабляюць інфармацыю (слых, зрок альбо рух).
   • Тэсты звычайна прызначаны для здачы ў школе, але калі вы жывяце ў ЗША, тут можна знайсці спіс цэнтраў дыслексіі і спецыялістаў.
   рэклама

Частка 3 з 3: Выяўленне дарослых з дыслексіяй

1. 

   Знайдзіце пытанні, звязаныя з чытаннем і пісьмом. Дарослыя, якія доўгі час адчувалі цяжкасці з чытаннем, часта змагаюцца з падобнымі праблемамі з дзецьмі. Агульныя прыкметы цяжкасцей пры чытанні і пісьме ў дарослых:
   • Чытайце павольна і няправільна шмат слоў.
   • Дрэнны правапіс. Людзі з дыслексіяй часта пішуць слова па-рознаму.
   • Карыстайцеся недарэчнай лексікай.
   • Цяжкасці ў арганізацыі і планаванні, у тым ліку ў арганізацыі і сінтэзе інфармацыі.
   • Дрэнныя навыкі памяці і праблемы з захоўваннем інфармацыі пасля чытання.

2. 

   Звярніце ўвагу на стратэгіі пераадолення. Шмат каму даводзіцца шукаць і распрацоўваць некаторыя стратэгіі барацьбы з кампенсацыяй дыслексіі. Стратэгіі ўключаюць:
   • Пазбягайце чытання і пісьма.
   • Залежыць ад іншых людзей, калі вы хочаце напісаць.
   • Я неахвотна чытаю і пішу заданні.
   • Залежыць ад памяці, каб пазбегнуць чытання.

3. 

   Звярніце ўвагу на некаторыя навыкі, вышэйшыя за нармальны ўзровень. Хоць чалавек з гэтай інваліднасцю адчувае цяжкасці з чытаннем, гэта не з'яўляецца прыкметай дрэннага інтэлекту. На самай справе яны часта валодаюць выдатнымі навыкамі, добрай інтуіцыяй і здольнасцю дакладна чытаць думкі іншых людзей. Яны, як правіла, валодаюць добрымі навыкамі прасторавага мыслення і здольныя працаваць у сферах, якія патрабуюць ведаў у галіне тэхнікі і архітэктуры.

4. 

   Дыягнастычны тэст. Пасля вызначэння дыслексіі дарослыя могуць вывучыць шэраг стратэгій, каб зрабіць чытанне і пісьмо больш эфектыўнымі, таму іх самаацэнка таксама павялічыцца. Папытаеце лекара накіраваць спецыяліста (звычайна псіхолага) для здачы адпаведных аналізаў. рэклама

Парада

• У многіх людзей, якія пакутуюць дыслексіяй, ёсць паўнавартаснае жыццё ў розных сферах. Томас Эдысан, Альберт Эйнштэйн, Джордж Вашынгтон, Чарльз Шваб, Эндру Джэксан і Аляксандр Грэм Бэл - у верхняй частцы спісу палітыкаў-дыслексікаў, бізнесменаў, ваенных кіраўнікоў і навукоўцаў, яны падняліся на вяршыню. і зрабіць велізарны ўклад у свет. Акрамя таго, Стывен Спілберг, Арланда Блум, Джэй Лена, Томі Хільфігер, Леанарда да Вінчы і Ансель Адамс - таксама гэтыя акцёры-інваліды, мастакі і дызайнеры.
• Калі вам ці каханаму цяжка чытаць, не хвалюйцеся, бо наперадзе лячэнне і шырокая будучыня.

Папярэджанне

• Існуе шмат памылковых уяўленняў пра дыслексію і людзей з гэтай інваліднасцю. Напрыклад, дыслексія не мае нічога агульнага з інтэлектам, і цяжкасці з чытаннем не адлюстроўваюць недахопу інтэлекту або слабых намаганняў у навучанні. Даследаванні паказваюць, што і дзеці з высокім і нізкім IQ змагаюцца з фанематычнай каардынацыяй - працэсам падзелу слоў на асобныя гукі і наадварот, што азначае аб'яднанне гукаў для напісання альбо размовы. поўнае слова. Таму важна разабрацца ў дыслексіі, перш чым спрабаваць вызначыць, ці ёсць у вас ці блізкага чалавека дыслексія.
• Вызначыць дыслексію няпроста, бо сімптомы і ўзровень інваліднасці ва ўсіх не аднолькавыя.У дадатак да з'яўлення іншых дэфектаў, якія могуць ускладніць праблему, межы паміж імі становяцца размытымі і / або прычыны і наступствы гэтых недахопаў бянтэжаць.