Задаволены

• Крокі
• Парада

У любой навукова-даследчай працы раздзел метадалогіі даследаванняў будзе той часткай, дзе вы пераканаеце чытачоў у тым, што ваша даследаванне карысна і ўносіць свой уклад у вобласць даследаванняў. Эфектыўная метадалогія даследавання павінна грунтавацца на агульнай накіраванасці даследавання - якаснай альбо колькаснай - і цалкам апісваць выкарыстаныя метады даследавання. Спачатку трэба паведаміць свае прычыны выбару метаду даследавання, а потым растлумачыць, як гэтыя метады адкажуць на пытанне даследавання.

Крокі

Частка 1 з 3: Апісанне метаду даследавання

1. 

   Нагадваючы праблему даследавання. Пачніце раздзел метадалогіі даследавання, пералічыўшы праблемы ці пытанні, якія вы плануеце вывучыць, уключаючы гіпотэзы (калі такія маюцца) альбо тое, што дакажа даследаванне.
   • Пры паўтарэнні праблемы даследавання ўключыце гіпотэзы ці ўмовы па змаўчанні. Метады даследавання таксама дэманструюцца на аснове гэтых здагадак і ўмоў.
   • Увогуле, пералічыце зменныя, якія вы будзеце тэставаць, і ўмовы, якімі вы кіруеце альбо па змаўчанні, роўныя.

2. 

   
   
   Забяспечыць агульныя метады даследавання. Агульны метад даследавання можа быць альбо якасным, альбо колькасным. Часам вы можаце аб'яднаць абодва гэтыя напрамкі. Калі ласка, дайце тлумачэнне для вашага выбару.
   • Калі вы збіраецеся вывучаць і дакументаваць вымераныя сацыяльныя тэндэнцыі альбо ацэньваць уплыў дадзенай палітыкі на розныя перспектывы, ужывайце колькасны падыход да даследаванняў, каб засяродзіцца на збор і аналіз дадзеных.
   • Калі вы хочаце ацаніць погляды ці разуменне іншых людзей на нейкую тэму, выкарыстоўвайце якаснае даследаванне.
   • Вы таксама можаце аб'яднаць абодва гэтыя метады даследавання. Напрыклад, вы маглі б спачатку сканцэнтравацца на даследаванні пэўнай сацыяльнай тэндэнцыі, потым правесці інтэрв'ю і запісаць меркаванне іншых людзей пра яе ўплыў на іх жыццё.

3. 

   
   
   Прапануйце метады збору і апрацоўкі дадзеных. У раздзеле метадалогіі даследавання гэты раздзел будзе прадастаўляць чытачам інфармацыю пра час і месца даследавання і асноўныя параметры кантэксту даследавання для забеспячэння адноснай аб'ектыўнасці вынікаў. атрымаць.
   • Напрыклад, калі вы праводзіце апытанне, вам неабходна апісаць пытанні апытання, дзе і як праводзілася апытанне (напрыклад, асабістае, інтэрнэт-або тэлефоннае апытанне), колькасць апытанняў. Што даецца апытанне і колькі часу патрабуецца ўдзельнікам, каб запоўніць апытанне.
   • Калі ласка, падайце падрабязную інфармацыю, каб іншыя з той жа вобласці маглі правесці аналагічнае даследаванне, нават калі тыя ж вынікі могуць не быць атрыманы.

4. 

   
   
   Забяспечвае абгрунтаванне незвычайных метадаў. Асабліва ў галіне сацыяльных навук можна выкарыстоўваць метады, якія недастаткова выкарыстоўваюцца альбо не падаюцца прыдатнымі для даследчай праблемы. Калі так, то вам патрэбна больш падрабязнае тлумачэнне.
   • Якасныя метады даследавання часта патрабуюць больш падрабязных тлумачэнняў, чым колькасныя метады даследавання.
   • Вам не трэба падрабязна тлумачыць працэс базавага абследавання. Часта можна меркаваць, што чытач добра разумее метады даследавання, якія звычайна выкарыстоўваюцца сацыялагічнымі навукоўцамі, напрыклад, апытанні альбо даследчыя групы.

5. 

   Прывядзіце спасылачныя крыніцы, каб выбраць метадалогію даследавання. Калі вы звяртаецеся да чужога даследавання для распрацоўкі альбо прымянення метадалогіі даследавання, абмяркуйце гэтыя даследаванні і тое, як вы на гэтым грунтуеце свае даследаванні.
   • Напрыклад, скажам, вы робіце апытанне і спасылаецеся на якое-небудзь іншае даследаванне, каб напісаць пытанне апытання, а потым прывядзіце іх у спасылках.
   рэклама

Частка 2 з 3: Растлумачце прычыны выбару метаду даследавання

1. 

   Прадстаўце крытэрыі збору дадзеных. Збіраючы ключавыя дадзеныя, вы павінны абапірацца на пэўныя і разумныя крытэрыі. Прадстаўце гэтыя крытэрыі выразна і дайце чытачу ведаць прычыны іх выбару і іх важнасць для даследавання.
   • Падрабязна апішыце даследчую аўдыторыю і пералічыце крытэрыі ўключэння або выключэння, якія вы выкарыстоўваеце пры выбары групы даследчай аўдыторыі.
   • Апішыце аб'ём даследавання, калі ён маецца, і апішыце ўплыў, які ён аказвае на прымяненне даследавання да большага аб'ёму. Напрыклад, калі вы апытаеце 30% студэнтаў аднаго універсітэта, вынікі могуць распаўсюджвацца на студэнтаў усяго універсітэта, але не на студэнтаў іншых універсітэтаў. .

2. 

   Ліквідацыя слабасці метаду даследавання. Кожны метад даследавання мае свае моцныя і слабыя бакі. Каротка абмяркуйце слабыя бакі абранага вамі метаду даследавання, а потым растлумачце, чаму гэтыя слабыя бакі ў вашым даследаванні не маюць дачынення ці не існуюць.
   • Чытанне іншых даследаванняў - таксама добры спосаб вызначыць патэнцыйныя праблемы, якія часта ўзнікаюць пры ўжыванні розных метадаў даследавання. Укажыце, ці сапраўды вы сутыкаліся з такімі праблемамі ў працэсе даследавання.

3. 

   Апішыце, як справіцца з узніклымі цяжкасцямі. Тое, як вы пераадольваеце перашкоды ў працэсе даследавання, таксама з'яўляецца адным з найбольш важных момантаў метадалогіі. Ваша здольнасць вырашыць праблему павялічыць надзейнасць атрыманых вынікаў.
   • Калі ў вас узнікнуць праблемы са зборам дадзеных, падрабязна растлумачце крокі, якія вы прынялі для абмежавання ўздзеяння гэтай праблемы на вынікі даследавання.

4. 

   Ацаніце іншыя метады даследавання, якія вы можаце выкарыстоўваць. Асабліва, калі вы выкарыстоўваеце незвычайную метадалогію даследавання для даследавання сваёй тэмы, абмяркоўвайце іншыя метады, якія звычайна выкарыстоўваюцца для вывучэння падобных тэм, і тлумачыце, чаму вы гэтага не робіце. гэтыя метады.
   • Часам вам проста трэба растлумачыць проста таму, што існуе мноства даследаванняў з выкарыстаннем аднаго і таго ж метаду, і ніхто не карыстаўся абраным вамі метадам, таму немагчыма даць поўнае ўяўленне пра праблему даследавання. .
   • Напрыклад, было шмат даследаванняў з выкарыстаннем колькаснага аналізу для разумення пэўнай сацыяльнай тэндэнцыі. Аднак даследаванняў з выкарыстаннем якасных падыходаў для вызначэння ўплыву гэтай тэндэнцыі на жыццё людзей няма.
   рэклама

Частка 3 з 3: Сувязь метадалогіі даследавання з мэтамі даследавання

1. 

   Апішыце, як аналізаваць вынікі даследаванняў. Увогуле, гэты аналіз будзе залежаць ад таго, ці будзеце вы вучыцца якасна, колькасна ці спалучаць іх. Калі вы арыентуецеся на колькасныя даследаванні, вы можаце выкарыстоўваць статыстычны аналіз, але ў выпадку якаснага даследавання, калі ласка, пазначце тэарэтычную аснову альбо філасофію, якую вы ўжываеце.
   • У залежнасці ад пытання даследавання вы можаце выкарыстоўваць як колькасны, так і якасны аналіз, бо, верагодна, вы карыстаецеся абодвума метадамі. Напрыклад, вы можаце выкарыстоўваць статыстычны аналіз, а потым інтэрпрэтаваць гэтыя лічбы з пэўнай тэарэтычнай асновай.

2. 

   Паказвае сувязь паміж аналітычнымі вынікамі і мэтамі даследавання. У рэшце рэшт, ваша агульная метадалогія павінна даваць адказы на вашы даследчыя пытанні. Калі яны не выконваюць гэтую мэту, вам трэба будзе альбо скарэктаваць метадалогію, альбо аднавіць пытанне даследавання.
   • Напрыклад, выкажам здагадку, што вы вывучаеце ўплыў вышэйшай адукацыі на сельскагаспадарчую вытворчасць у гарах. Вы можаце ўзяць інтэрв'ю ў студэнтаў універсітэтаў, якія нарадзіліся і выраслі ў гарах, але, абапіраючыся выключна на вынікі сумоўя, вы не атрымаеце поўнага эфекту. Колькасныя даследаванні і статыстычны аналіз дадуць вам больш шырокае ўяўленне.

3. 

   Вызначце, як вынікі аналізу адкажуць на пытанні даследавання. Супастаўце сваю метадалогію з арыгінальным пытаннем даследавання і ўбачыце вынікі даследавання на аснове аналізу. Вам трэба дакладна сказаць, як вынікі адкажуць на вашы даследчыя пытанні.
   • Калі пры адказе на даследчыя пытанні вынікі, якія вы знойдзеце, прапануюць іншыя пытанні, якія патрабуюць дадатковага вывучэння, коратка выкладзіце гэтыя пытанні.
   • Вы таксама можаце звярнуцца да абмежаванняў у вашай метадалогіі або пытанняў, на якія даследаванне яшчэ не адказала.

4. 

   Ацэньвайце перакладнасць альбо абагульненне вынікаў даследаванняў. Вы можаце прымяніць свае вынікі даследавання ў розных кантэкстах альбо абагульніць у больш шырокім дыяпазоне. Сацыяльныя даследаванні цяжка перавесці ў іншы кантэкст, асабліва калі вы выкарыстоўваеце якасныя даследаванні.
   • Абагульненне часцей ужываецца для колькасных даследаванняў. Калі вы добра распрацоўваеце прадметы даследаванняў, вы можаце ўжыць атрыманыя вынікі для больш шырокага кола прадметаў, уключаючы прадметы даследавання.
   рэклама

Парада

• Прадстаўце метадалогію даследавання ў храналагічным парадку, пачынаючы з апісання падрыхтоўчых этапаў для ўкаранення метадалогіі даследавання, як збіраць дадзеныя і як аналізаваць дадзеныя.

.

• Напішыце метадалогію даследавання ў мінулым часе (на англійскай мове), калі вы не дасце раздзел метадалогіі перад тым, як праводзіць даследаванне.
• Перад ужываннем пэўнай метадалогіі падрабязна абмяркуйце план навучання з кансультантам ці інструктарам. Яны дапамогуць вам выявіць недахопы ў даследаванні.
• Напішыце метадалогію ў пасіўнай форме, якая падкрэслівае даследчую дзейнасць, а не чалавека, які праводзіць даследаванне.