Задаволены

• крокі
• Метад 1 з 3: Нагадайце чытачам, чым важны быў герой вашай біяграфіі
• Метад 2 з 3: Уключыце асабістыя падрабязнасці
• Метад 3 з 3: Падвядзіце вынікі

Біяграфіі даюць чытачам унікальную магчымасць зазірнуць у жыццё іншых людзей. Некаторыя біяграфіі падтрымліваюць сваіх герояў, некаторыя бываюць крытычна накіраванымі. Некаторыя глядзяць на жыццё скрозь прызму палітыкі, іншыя ацэньваюць яе з гістарычнай перспектывы або звяртаюць увагу на нейкія асаблівыя абставіны. Але ўсё роўна, акрамя пераказу гістарычных фактаў, заключная частка біяграфіі павінна даваць чалавеку пачуццё завершанасці. Пры апісанні фактаў дадавайце асабістыя дэталі і прытрымвайцеся свайго асноўнага тэзіса. Так вы зможаце паспяхова напісаць заключную частку біяграфіі.

крокі

Метад 1 з 3: Нагадайце чытачам, чым важны быў герой вашай біяграфіі

1. 1 Абагульніце самыя важныя дзеі свайго героя. Заключная частка біяграфіі павінна нагадаць чытачу пра дасягненні ці дзеяннях яе героя. Коратка апішыце яго галоўныя дасягненні, каб чытач мог запомніць, чаму гэты чалавек так важны, чаму варта даведацца пабольш пра яго жыццё.
   • Напрыклад, у заключнай частцы біяграфіі Джэйн Осцін варта адзначыць, што яна напісала шэсць раманаў, некаторыя з якіх лічацца аднымі з самых значных і запамінальных твораў ангельскай літаратуры.
2. 2 Апішыце, які ўплыў на жыццё грамадства аказаў ваш герой. Вельмі важна апісаць, які ўплыў на жыццё грамадства аказаў ваш герой пры жыцці. Калі ён праводзіў нейкія палітычныя рэформы, апішыце законы, перамены або канфлікты, якія былі выкліканыя яго дзеяннямі. Калі гэты чалавек зрабіла значныя змены ў грамадстве, згадайце, якім чынам гэты чалавек змяніў культуру і грамадскае жыццё.
   • У біяграфіі Марціна Лютэра, манаха з 16-га стагоддзя, які даў штуршок да пратэстанцкай Рэфармацыі, варта падкрэсліць яго ўплыў на развіццё рэлігійных вераванняў ва ўсёй Еўропе. Ён не толькі кінуў выклік панавальнаму становішчу каталіцкай царквы, але і зрабіў Біблію даступнай для ўсіх людзей, а не толькі для духавенства. У заключнай частцы біяграфіі варта згадаць, што яго дзеі аказалі значны ўплыў на рэлігійныя гледжанні ў перыяд эпохі Адраджэння.
3. 3 Абмяркуйце спадчыну свайго героя. Калі працы, дзеі ці думкі вашага героя аказалі далёка ідучае ўплыў на наступныя пакаленні, згадайце пра гэта ў зняволенні. Магчыма, яго дзейнасць прывяла да развіцця законаў, якія дзейнічаюць і па гэты дзень, а можа быць, яго думкі дапамаглі змяніць несправядлівыя законы грамадскага жыцця.
   • Напрыклад, у біяграфіі Сьюзен Браунелл Энтані можна было б згадаць тое, што яе справы і думкі аказалі значны ўплыў на многія пакаленні жанчын і іх барацьбу за раўнапраўе полаў.
   • У заключнай частцы біяграфіі Альберта Эйнштэйна можна згадаць, што яго тэорыі і творы аказалі ўплыў на развіццё квантавай тэорыі і на многія пакаленні навукоўцаў, якія працягваюць працаваць над яго тэорыяй светабудовы.
   • У біяграфіі Эптона Сінклера варта згадаць, што яго раман «Джунглі» аказаў ўплыў на ўсю амерыканскую сістэму аховы здароўя і дапамог прыняць законы, якія рэгулююць харчовую і фармацэўтычную прамысловасць.
4. 4 Растлумачце, чаму вучыў ваш герой ці чаго ён дасягнуў у сваім жыцці. Біяграфія важнага гістарычнага дзеяча павінна ўтрымліваць факты пра яго спадчыне. Што тычыцца біяграфіі сябра сям'і ці якога-небудзь чалавека, які не вядомы шырокай публіцы, ўказваць падобныя факты неабавязкова. У такім выпадку варта згадаць, што чалавек вывучаў і чаго дасягнуў у сваім жыцці. Замест гэтага можна згадаць жыццёвы вопыт, які аказаў на яго ўплыў.
   • Напрыклад, у біяграфіі вашай бабулі можна надаць увагу таму, як пераезд у сталіцу пасля вяселля змяніў яе погляды на працуючых жанчын.
   • Калі вы пішаце сваю ўласную біяграфію, згадайце самыя галоўныя ўрокі, якія паднесла вам жыццё, або пакажыце свае дасягненні да цяперашняга моманту.

Метад 2 з 3: Уключыце асабістыя падрабязнасці

1. 1 Зрабіце свайго героя чалавечным. Часам, калі мы чытаем пра важныя асобах або уплывовых людзях, яны здаюцца нам недаступнымі і чужымі. У зняволенні паспрабуйце коратка згадаць асабістыя дэталі, гісторыі ці факты, якія вы апісвалі ў біяграфіі. Такія асабістыя дэталі ў заключнай частцы біяграфіі могуць зрабіць вашага героя больш блізкім і зразумелым для чытача.
   • Апішыце, як ваш герой любіў прыязджаць у госці да бабулі, ці раскажыце, што ён вельмі любіў праводзіць час у адзінокім доміку ў гарах.
2. 2 Згадайце, з чым яму даводзілася змагацца. Чытаючы біяграфію, чытач можа забыцца, што кожнаму чалавеку даводзіцца пераадольваць свае ўласныя цяжкасці і весці сваю асабістую барацьбу. Можа быць, ваш герой перанёс глыбокую асабістую трагедыю, або яго пяць разоў звальнялі з працы - такія рэчы варта згадаць ў зняволенні.
   • Нэльсан Мандэла, паўднёваафрыканскі змагар за свабоду і будучы прэзідэнт, пражыў выдатную, выдатную і паспяховую жыццё. І хоць ён атрымаў мноства ўзнагарод і прэмій, ён прызнаўся, што ў тыя гады, калі спрабаваў атрымаць вышэйшую юрыдычную адукацыю, ён быў не вельмі добрым студэнтам. Чытач зразумее, што Нэльсану Мандэле у сваім жыцці прыходзілася старанна працаваць.
3. 3 Апішыце хобі і захапленні. Калі хобі, захапленні ці інтарэсы героя згулялі важную ролю ў яго жыцця, уключыце гэта ў сваё заключэнне. Можа быць, ён чытаў нейкія кнігі, якія натхнілі яго напісаць свой уласны папулярны раман, ці ён любіў жывёл, і гэта заахвоціла яго пачаць працу па абароне выміраючых жывёл.
   • Паспрабуйце уплесці інтарэсы героя ў заключную частку біяграфіі, ацаніўшы, як гэтыя інтарэсы паўплывалі на яго дзейнасць або жыццёвы выбар.

Метад 3 з 3: Падвядзіце вынікі

1. 1 Коратка абагульніце асноўныя палажэнні. Тэзіс, галоўная думка або зацвярджэнне, хутчэй за ўсё, накіроўвалі вас пры складанні біяграфіі. Для таго каб нагадаць чытачу асноўныя моманты біяграфіі, яшчэ раз абагульніце іх у зняволенні. Калі нагадаць чытачу аб развіцці вашых думак, гэта дапаможа яму ўмацаваць асноўныя палажэнні, а таксама зразумець мэта напісання біяграфіі.
   • Коратка нагадаеце чытачам, якія асноўныя моманты аказалі ўплыў на ваш твор. Можа быць, вашаму герою ў дзяцінстве даводзілася шмат разоў пераязджаць з месца на месца, і вы лічыце, што гэта аказала ўплыў на напісаныя ім бэстсэлеры. Падкрэсліце, што галоўныя герой яго рамана часта вымушаны знаходзіцца ў дарозе, што і паслужыла асновай вашага тэзіса.
2. 2 Устрымаецеся ад новых ідэй і дэталяў. Не варта ў заключнай частцы ўводзіць новыя дэталі, факты або гісторыі, якія не былі раней згаданыя ў самой біяграфіі. Калі вы ў гэтай частцы работы ўводзіце новую інфармацыю, гэта можа заблытаць чытача ці пакінуць яго з пытаннямі, на якія ён не атрымае адказу. Засяродзьцеся на той інфармацыі, якую чытач ужо атрымаў.
3. 3 Прывядзіце кароткія прыклады, якія падмацоўваюць вашу асноўную думку. У заключэнні варта яшчэ раз падмацаваць і падтрымаць асноўную ідэю біяграфіі. Коратка нагадаеце чытачу прыведзеныя ў біяграфіі доказы вашай ідэі. Для таго каб падтрымаць сваю асноўную ідэю, можна выкарыстоўваць тэмы, прыклады і асноўныя думкі з біяграфіі.
   • Калі вы лічыце, што ўсе дзеянні героя ў яго наступнай жыцця сталі вынікам яго перажыванняў падчас вайны, то коратка сфармулюйце, якія менавіта важныя рашэнні маглі прарасьці з гэтага вопыту. Можа быць, ваш герой удзельнічаў у антываенных пратэстах, заснаваў арганізацыю, якая змагаецца за мір, ці стаў абаронцам правоў чалавека. Падкрэсліце, што гэтыя дзеянні былі накіраваныя на захаванне і падтрыманне свету.
   • Нагадаеце чытачу пра тое, што робіць вашага героя унікальным або асаблівым, у якіх падзеях яго жыцця выявіліся гэтыя якасці.
4. 4 Старайцеся пазбягаць ўводных канструкцый. Старайцеся не выкарыстоўваць у сваім заключэнні уступныя фразы, такія як "ў зняволенні", "у выніку", "нарэшце". Такія фразы ў заключнай частцы могуць выклікаць у чытача адчуванне, што твор рэзка абрываецца, што вы спяшаецеся яго скончыць. Паспрабуйце завяршыць біяграфію лагічна.
   • Замест таго, каб казаць "ў зняволенні", паспрабуйце зрабіць плаўны пераход, можна скончыць працу так: "Я лічу, што дзякуючы чараўніцтве і папулярнасці сваіх раманаў Дж. Роўлінг будзе і далей аказваць уплыў на многія пакаленні чытачоў".
5. 5 Выкарыстоўвайце даслоўныя цытаты свайго героя, калі яны пацвярджаюць вашу асноўную ідэю. Калі гэта мае сэнс, можна выкарыстоўваць у біяграфіі, якую вы пішаце, даслоўныя цытаты свайго героя з яго лістоў, інтэрв'ю ці твораў, калі гэта можа падтрымаць вашу асноўную думку або вашыя погляды на яго значэнне. Падбярыце прыдатныя цытаты. Але ніколі не вырывайце цытату з кантэксту толькі дзеля таго, каб падтрымаць сваю асноўную думку.
   • Цытаты неабавязкова выкарыстоўваць раней у біяграфіі. Гэта можа быць адзіным выключэннем з правіла не дадаваць новую інфармацыю ў заключнай частцы.
6. 6 Стварыце эфект завершанасці. Дазвольце чытачу адчуць завершанасць, дайце яму здавальняючы і адпаведнае чаканням зняволенне. Зноў пакажыце месца, дзе разгортваліся падзеі біяграфіі, каб чытач змог зноў адчуць сябе там, калі ў яго будзе ўжо нашмат больш інфармацыі. Паўтарыце ключавыя падзеі, важныя публікацыі або асноўныя дасягненні, якія адлюстроўваюць ўсю сутнасць гісторыі жыцця героя.
   • Паспрабуйце скончыць з пачуццём надзеі або бесперапыннага прагрэсу. Дазвольце чытачу ўявіць, што гісторыя жыцця вашага героя і далей будзе ўплываць на жыцці людзей. Калі ваш герой яшчэ жывы, напоўніце заключныя словы надзеяй, сказаўшы, напрыклад: "Элізабэт працягвае барацьбу за правы прыгнечаных, прадстаўляючы іх інтарэсы ў сенаце Злучаных Штатаў Амерыкі".