Задаволены

• Крок
• Частка 1 з 3: Атрыманне ідэй
• Частка 2 з 3: Стварэнне першага чарнавіка
• Частка 3 з 3: Удасканаленне чарнавой версіі

Для многіх пісьменнікаў апавяданне - ідэальны жанр. Большасць людзей разглядае напісанне рамана як немагчымае заданне, але ў асноўным любы чалавек можа скласці кароткую гісторыю і, магчыма, самае галоўнае, што можа. скончыць. Як добра напісаны раман, добрая аповесць прыцягне і ўзбудзіць вашага чытача. Вы таксама ў самыя кароткія тэрміны навучыцеся пісаць паспяховыя кароткія апавяданні, праводзячы мазгавы штурм, робячы наладку і, нарэшце, добры фініш.

Крок

Частка 1 з 3: Атрыманне ідэй

1. Для пачатку прыдумайце сюжэт альбо сцэнар. Падумайце, пра што будзе ваша гісторыя і што будзе адбывацца ў гісторыі. Падумайце, якія тэмы вы будзеце абмяркоўваць альбо апісваць. Вызначце, які ваш падыход ці які адпраўной пункт вашай гісторыі.
   • Напрыклад, вы можаце пачаць з простага сюжэта; магчыма, вашага галоўнага героя здзіўляюць дрэнныя навіны, альбо ён міжволі трапляе ў госці да сябра ці члена сям'і.
   • Вы таксама можаце паспрабаваць прыдумаць больш складаны сюжэт, напрыклад, галоўны герой прачынаецца ў альтэрнатыўнай рэальнасці, альбо ваш галоўны герой раскрывае чыйсьці сакрэт, які найбольш глыбока захоўваецца.
2. Засяродзьцеся на складаным галоўным героі. Большасць апавяданняў сканцэнтравана на адным ці двух галоўных героях. Паспрабуйце прыдумаць галоўнага героя, у якога відавочнае жаданне ці воля, але ён таксама поўны супярэчнасцей. Не проста давайце свайму галоўнаму герою добры ці дрэнны характар. Дайце галоўнаму герою цікавыя рысы і пачуцці, каб ён адчуваў сябе складаным і завершаным.
   • Вы можаце выкарыстоўваць людзей з вашага рэальнага жыцця як натхненне для вашага галоўнага героя. Ці вы можаце назіраць за незнаёмымі людзьмі і выкарыстоўваць іх рысы для вашага галоўнага героя.
   • Напрыклад, вашым галоўным героем можа стаць маладая дзяўчынка-падлетак, якая хоча абараніць свайго маленькага брата ад хуліганаў у школе, а таксама хоча быць сярод іншых дзяцей у школе. Таксама можа быць, што ваш галоўны герой - пажылы мужчына, які адзінокі і таму развівае цесную дружбу са сваім суседам, але потым высвятляе, што яго сусед удзельнічае ў злачыннай дзейнасці.
3. Стварыце цэнтральны канфлікт для галоўнага героя. Кожная добрая аповесць мае канфлікт, які займае цэнтральнае месца, у якім галоўны герой павінен вырашыць пэўную праблему альбо дылему. Прадстаўце канфлікт для вашага галоўнага героя ў пачатку гісторыі. Зрабіце жыццё вашага галоўнага героя цяжкім альбо праблемным.
   • Напрыклад, у вашага галоўнага героя можа быць пэўнае жаданне альбо нешта вельмі хочацца, але для яго выканання патрабуецца шмат намаганняў. А можа, ваш галоўны герой трапіў у жудасную альбо небяспечную сітуацыю і павінен зрабіць усё магчымае, каб застацца ў жывых.
4. Абярыце цікавы фон. Іншай важнай часткай кароткай гісторыі з'яўляецца фон, дзе адбываюцца падзеі гісторыі. Вы можаце прытрымлівацца аднаго цэнтральнага фону для вашай кароткай гісторыі, а затым дадаць падрабязнасці на гэтым фоне для розных персанажаў. Выберыце фон, які вам цікавы і які вы можаце зрабіць цікавым для свайго чытача.
   • Напрыклад, ваша гісторыя можа быць пастаўлена ў сярэдняй школе горада, дзе вы жывяце. Але вы таксама можаце пачаць сваю гісторыю ў невялікім паселішчы на ​​Марсе.
   • Паспрабуйце не перагружаць гісторыю вялікай колькасцю рознага паходжання, бо такім чынам вы толькі збянтэжыце свайго чытача. Звычайна для кароткай гісторыі дастаткова аднаго-двух набораў.
5. Паспрабуйце прыдумаць пэўную тэму. Шмат апавяданняў круцяцца вакол пэўнай тэмы і падрабязна разглядаюць яе з пункту гледжання апавядальніка альбо галоўнага героя. Вы можаце выбраць такую ​​шырокую тэму, як "каханне", "жаданне" ці "страта", і падумаць пра гэта з пункту гледжання вашага галоўнага героя.
   • Вы таксама можаце выбраць больш канкрэтную тэму, напрыклад, "каханне паміж братамі і сёстрамі", жаданне сяброўства "альбо" страта бацькоў ".
6. Заплануйце эмацыянальны кульмінацыйны момант. Кожная добрая аповесць мае шакавальны момант, калі галоўны герой дасягае эмацыянальнага піку. Кульмінацыя звычайна адбываецца ў апошняй палове гісторыі альбо бліжэй да канца. Напрыклад, падчас такога кульмінацыйнага моманту ў гісторыі галоўны герой цалкам забіты, дзесьці ў пастцы, цалкам адчайны альбо больш не мае кантролю над чым-небудзь.
   • Напрыклад, у вас можа быць эмацыянальны кульмінацыйны момант, калі ваш галоўны герой, адзінокі пажылы мужчына, павінен супрацьстаяць суседу з нагоды яго злачыннай дзейнасці. Ці вы можаце падумаць пра эмацыянальны кульмінацыйны момант, калі галоўны герой, маладая дзяўчынка-падлетак, абараняе свайго малодшага брата ад групы хуліганаў у школе.
7. Паспрабуйце прыдумаць нечаканы паварот альбо нейкі іншы сюрпрыз. Паспрабуйце знайсці ідэі для канцоўкі, якая здзівіць, уразіць або ўразіць вашага чытача. Пазбягайце прадказальнай канцоўкі, дзе ваш чытач можа загадзя адгадаць канцоўку. Дайце чытачу ілжывае пачуццё бяспекі, думаючы, што яны ведаюць, як складзецца гісторыя, а потым скіруйце ўвагу чытача на іншага персанажа альбо на вобраз, які будзе шакаваць чытача.
   • Ніколі не заканчвайце гісторыю штучным чынам, выкарыстоўваючы клішэ альбо вядомыя нечаканыя сувязі, каб здзівіць чытача. Убудуйце ў сваю гісторыю напружанасць і эмоцыі, каб чытач у выніку адчуў шок.
8. Прачытайце прыклады апавяданняў. Даведайцеся, што робіць кароткую гісторыю паспяховай і як чытач можа захапіцца кароткай гісторыяй, прачытаўшы прыклады ад вопытных пісьменнікаў. Чытайце апавяданні ў розных жанрах, ад літаратурнай фантастыкі да навуковай фантастыкі і фантастычных гісторый. Звярніце ўвагу на тое, як пісьменнік выкарыстоўвае герояў, тэматыку, фон і сюжэт, каб узмацніць эфекты сваёй кароткай гісторыі. Напрыклад, вы можаце прачытаць наступныя апавяданні:
   • "Пісьменнік" Heere Heeresma
   • "Папугай" Лодэ Бекельманса
   • "Пасля фільма" Уга Мароза
   • "Гук грому" амерыканскага пісьменніка Рэя Брэдберы
   • "Тохт" Леен Раатс
   • "Два каўбоя" амерыканскай пісьменніцы Эні Прокс
   • "Пакой для сябе" Джоста дэ Фрыза
   • "Танцы" Рональда Гіпхарта
   • "Паголіць бамжа" Роб ван Эсэна
   • "Той, хто гэта мае на ўвазе" Маарт'е Вортэль

Частка 2 з 3: Стварэнне першага чарнавіка

1. Напішыце план свайго сюжэта. Арганізуйце свой кароткі аповед у выглядзе пяцічасткавай сюжэтнай схемы: выстава, правакацыйны інцыдэнт, павелічэнне актыўнасці, кульмінацыя, памяншэнне актыўнасці і развязка. Выкарыстоўвайце контур у якасці кіраўніцтва пры напісанні апавядання, каб пераканацца, што ў ім ёсць выразны пачатак, сярэдзіна і канец.
   • Вы таксама можаце паспрабаваць так званы метад сняжынкі. Гэта азначае, што вы пішаце рэзюмэ аднаго сказа, кароткі змест аднаго абзаца, а таксама робіце агляд усіх персанажаў гісторыі і ліст (на паперы альбо ў Excel) з рознымі сцэнамі.
2. Напішыце пачатак, які выклікае цікавасць у вашага чытача. Ваша адкрыццё павінна ўтрымліваць дзеянні, канфлікт альбо незвычайны вобраз, каб прыцягнуць увагу вашага чытача. У першым абзацы прадставіце чытачу свайго галоўнага героя і фон. Падрыхтуйце чытача да асноўных тэм і ідэй у гісторыі.
   • Напрыклад, такі радок, як "Я быў адзінокі ў той дзень", не шмат гаворыць вашаму чытачу пра апавядальніка, не рэдкасць і не прыцягвае ўвагі.
   • Замест гэтага паспрабуйце фразу накшталт: «На наступны дзень пасля таго, як жонка пакінула мяне, я пастукаў у дзверы суседкі і спытаў, ці ёсць у яе цукар для пірага, які я не планаваў спячы». Гэтая фраза выклікае ў чытача канфлікт у мінулым жанчына, якая сышла, і напружанасць у сучаснасці паміж апавядальнікам і суседам.
3. Прытрымвайцеся адной перспектывы. Кароткая гісторыя звычайна расказваецца з пункту гледжання I і трымаецца толькі адной перспектывы. Гэта дае гісторыі відавочны фокус і перспектыву. Вы таксама можаце паспрабаваць напісаць кароткую гісторыю з пункту гледжання трэцяй асобы, але гэта можа стварыць большую адлегласць паміж вамі і чытачом.
   • Некаторыя апавяданні напісаны з пункту гледжання другой асобы, пры гэтым апавядальнік выкарыстоўвае "ты". Звычайна гэта робіцца толькі тады, калі другі чалавек мае важнае значэнне для гісторыі, якую расказваюць, напрыклад, у апавяданні "Гісторыя твайго жыцця", напісаным амерыканскім пісьменнікам Тэдам Чыангам, альбо ў амерыканска-дамініканскім аўтары Джуноце Дыясе пад назвай "This гэта як вы губляеце яе '.
   • Большасць апавяданняў напісана ў мінулым часе, але вы таксама можаце выбраць цяперашні час, калі хочаце больш непасрэдна ўцягнуць чытача ў гісторыю.
4. Выкарыстоўвайце дыялог для развіцця характараў і развіцця сюжэта. Дыялог у вашай гісторыі заўсёды павінен рабіць некалькі рэчаў адначасова. Пераканайцеся, што дыялог распавядае чытачу што-небудзь пра персанажа, які размаўляе, а таксама дадае да агульнай развязкі гісторыі. Уключыце ў гісторыю так званыя ярлыкі для дыялогу, якія развіваюць характар ​​і дадаюць розных напружанасцей і канфліктаў у розныя сцэны.
   • Напрыклад, замест таго, каб выкарыстоўваць дыялогавую фразу накшталт: "Гэй, як справы?", Паспрабуйце напісаць голасам персанажа. Вы можаце напісаць: "Гэй, дама, як справы?" Або "Дзе ты быў? Я не бачыў цябе дзесяцігоддзямі ".
   • Паспрабуйце выкарыстоўваць ярлыкі дыялогу накшталт "яна заікалася", "я заікаўся" ці "ён крычаў", каб дадаць больш персанажа да вашых персанажаў. Напрыклад, замест таго, каб напісаць: "Дзе ты быў?", Яна сказала: "Ты можаш напісаць:" Дзе ты быў? "Яна патрабавальна спытала" альбо "Дзе ты быў?".
5. Уключыце сэнсарныя падрабязнасці пра фон. Падумайце, як навакольнае асяроддзе адчувае, гучыць, гусціць, пахне і выглядае на вашых галоўных герояў. Апішыце свой фон дзякуючы розуму, каб ажывіць асяроддзе для чытача.
   • Напрыклад, вы можаце апісаць сваю старую школу як "велізарны будынак прамысловага выгляду, які пахне шкарпэткамі для трэнажорнай залы, лакам для валасоў, страчанымі марамі і мелам". Або вы можаце апісаць паветра ў вашым доме як "белы прасцін у густой шэрай смузе, выкліканай пажарамі, якія трэснулі ў суседнім лесе ранняй раніцай.
6. Скончыце ўсведамленнем альбо адкрыццём. Усведамленне альбо адкрыццё не павінны быць вельмі вялікімі альбо яснымі. Гэта таксама можа быць чымсьці тонкім, калі вашы героі пачынаюць рабіць ці бачыць рэчы па-іншаму. Вы можаце атрымаць адкрыццё, якое адчувае сябе адкрытым, альбо адкрыццё, якое адчувае сябе раствараным і гатовым.
   • Вы таксама можаце скончыць цікавым малюнкам альбо цікавай гутаркай, якая выяўляе змену або раптоўную змену характару.
   • Напрыклад, вы можаце скончыць сваю гісторыю момантам, калі ваш галоўны герой вырашыць паведаміць пра свайго суседа, нават калі гэта азначае страту яго як сябра. Ці вы можаце скончыць сваю гісторыю вобразам галоўнай гераіні, якая дапамагае брату ісці дадому, увесь у крыві, куды яны прыбываюць як раз на вячэру.

Частка 3 з 3: Удасканаленне чарнавой версіі

1. Прачытайце сваю кароткую гісторыю ўслых. Паспрабуйце пачуць, як гучаць сказы, асабліва дыялог. Звярніце ўвагу, ці правільна аб’ядноўваюцца розныя абзацы. Пераканайцеся, што ў гісторыі няма дзіўных прапаноў, і падкрэсліце іх, каб потым можна было перапісаць.
   • Вызначце, ці адпавядае ваша гісторыя структуры вашага сюжэта і ці відавочны канфлікт для вашага галоўнага героя.
   • Чытанне гісторыі ўслых таксама можа дапамагчы вам выправіць арфаграфічныя, граматычныя або пунктуацыйныя памылкі.
2. Праглядзіце кароткую гісторыю на яснасць і бегласць. Большасць апавяданняў складаюць ад 1000 да 7000 слоў, альбо ад адной да дзесяці старонак. Будзьце гатовыя апусціць некаторыя сцэны з вашай гісторыі альбо сцерці прапановы, каб зрабіць вашу гісторыю карацейшай і больш магутнай. Не забудзьцеся ўключыць толькі падрабязнасці або моманты, якія абсалютна неабходныя для гісторыі, якую вы спрабуеце распавесці.
   • Увогуле, для кароткіх гісторый, як правіла, карацей. Таму не пакідайце сказ, у якім мала што гаворыцца, альбо сцэну, бескарысную толькі таму, што вам падабаецца. Будзьце бязлітасныя, звязваючы сваю гісторыю, і пераканайцеся, што яна не ўтрымлівае больш, чым неабходна.
3. Прыдумайце цікавую назву. Большасць выдаўцоў, як і большасць чытачоў, спачатку паглядзяць загаловак апавядання, каб вызначыць, ці хочуць яны працягваць чытаць. Выберыце загаловак, які прыцягне ці зацікавіць вашага чытача, і заахвоціць яго прачытаць сапраўдную гісторыю. Выберыце ў якасці загалоўка тэму, малюнак альбо імя персанажа з самой гісторыі.
   • Напрыклад, загаловак канадскай пісьменніцы Алісы Манро "Нешта, пра што я хацеў сказаць вам" - добры прыклад таму, што гэта цытата з таго, што персанаж кажа ў гісторыі, і таму, што ён накіраваны непасрэдна на чытача, дзе "Я" хачу чымсьці падзяліцца з чытачамі.
   • Загаловак брытанскага аўтара Ніла Геймана "Снег, яблык, шкло" таксама з'яўляецца добрым загалоўкам, таму што ён уводзіць тры аб'екты, якія цікавыя самі па сабе, але становяцца яшчэ цікавей, калі іх аб'ядноўвае адна гісторыя.
4. Няхай іншыя чытаюць вашу гісторыю, а потым крытыкуюць яе. Пакажыце сваю кароткую гісторыю сябрам, членам сям'і і, напрыклад, аднакласнікам. Спытаеце, ці знаходзяць яны гісторыю пераканаўчай і цікавай. Будзьце адкрытыя для канструктыўнай крытыкі з боку навакольных, бо гэта толькі зробіць вашу гісторыю больш моцнай.
   • Вы таксама можаце ўвайсці ў пісьменніцкі клуб і прапанаваць сваю кароткую гісторыю для семінара. Ці вы можаце стварыць уласную групу для напісання з сябрамі, у якой вы можаце праводзіць семінары з адной са сваіх гісторый у якасці тэмы.
   • Пасля таго, як вы атрымаеце водгук ад іншых, вам варта перагледзець кароткую гісторыю, пакуль вы не створыце найлепшую яе версію.