Задаволены

• Крок
• Частка 1 з 2: Веданне профілю распраўляльніка над дзецьмі
• Частка 2 з 2: Абарона дзіцяці ад дамагальнікаў
• Папярэджанні

Усе бацькі хочуць абараніць сваіх дзяцей ад дамагальнікаў-дзяцей, але як можна захаваць дзяцей, калі вы не ведаеце, як знайсці іх? Любы чалавек можа быць дзіцячым насільшчыкам альбо педафілам, і таму яго цяжка вызначыць - тым больш, што большасць дзяцей-нападнікаў альбо педафілаў спачатку давяраюць дзецям, якіх яны злоўжываюць. Чытайце далей, каб даведацца, якія паводзіны і рысы характару з'яўляюцца падазронымі, якіх сітуацый варта пазбягаць і як стрымліваць дзяцей, якія злоўжываюць, ад арыентацыі на вашага дзіцяці. Памятай пра гэта не ўсе педафілы - дзеці, якія раздражняюць дзяцей, і што думаць пра дзяцей - гэта не тое самае, што дзейнічаць на гэтыя думкі. У дадатак не той, хто можа мець справу лепш з дзецьмі, чым з дарослымі, па вызначэнні з'яўляецца педафілам. Ілжывае абвінавачванне каго-небудзь у педафіліі можа выклікаць цяжкую дэпрэсію і сацыяльныя трывожныя засмучэнні.

Крок

Частка 1 з 2: Веданне профілю распраўляльніка над дзецьмі

1. Ведайце, што любы дарослы можа быць распраўляльнікам над дзецьмі. Існуе не адна фізічная рыса, знешні выгляд, занятак ці тып асобы, агульныя для ўсіх дзяцей, якія жорстка абыходзяцца. Прыстаўнікі да дзяцей могуць быць любога полу і расы, а іх рэлігійныя перавагі, прафесіі і захапленні такія ж разнастайныя, як і ў кагосьці іншага. Дзіцячы прыстаўнік можа быць абаяльным, кахаючым і абсалютна дабрадушным, але ў ім выхоўваюцца распусныя думкі, якія ён / яна можа добра схаваць. Гэта азначае, што вы ніколі не можаце загадзя выключыць, што хтосьці з'яўляецца прыставальнікам для дзяцей.
2. Ведайце, што большасць дзяцей, якія пераследуюць дзяцей, ведаюць пра дзяцей, якіх яны злоўжываюць. Трыццаць адсоткаў дзяцей, якія падвергліся гвалту, былі асуджаны членамі сям'і. Шэсцьдзесят працэнтаў дзяцей, якія падвергліся гвалту, падвяргаліся гвалту з боку дарослага, якога яны ведалі, але не мелі сваяцтва. Гэта азначае, што толькі дзесяць адсоткаў дзяцей, якія падвяргаліся сэксуальнаму гвалту, падвяргаліся гвалту з боку зусім незнаёмых людзей.
   • У большасці выпадкаў дзіцячым гвалтоўнікам аказваецца той, каго дзіця ведае праз школу альбо іншую дзейнасць. Разгледзім, напрыклад, суседа альбо жонку, настаўніка, дрэсіроўшчыка, члена рэлігійнай супольнасці, музычнага інструктара альбо няню.
   • Члены сям'і, такія як маці, бацькі, бабулі і дзядулі, дзядзькі, цёткі, пляменнікі, пляменніцы, айчымы і г.д.
3. Зразумець агульныя характарыстыкі дзяцей, якія распраўляюцца з дзецьмі. Хоць любы чалавек мог быць прыставальнікам да дзяцей, большасць з іх - мужчыны - незалежна ад таго, ахвярамі сталі хлопчыкі ці дзяўчынкі. Многія сэксуальныя злачынцы маюць уласную гісторыю жорсткага абыходжання, альбо фізічнага, альбо сэксуальнага.
   • Некаторыя з іх таксама маюць псіхічныя засмучэнні, такія як парушэнні настрою ці асобы.
   • Верагоднасць таго, што гетэрасексуальныя мужчыны злоўжываюць дзецьмі, такая ж верагодная, як і ў геяў. Ідэя пра тое, што мужчыны-геі часцей здзекуюцца над дзецьмі, - гэта адкрыты міф.
   • Дзіцячыя жанчыны-жанчыны часцей злоўжываюць хлопчыкаў, чым дзяўчынак.
4. Памятаеце пра распаўсюджанае паводзіны, якое дэманструюць дзеці, якія жорстка абыходзяцца. Педафільныя крыўдзіцелі дзяцей часта не праяўляюць такой цікавасці да дарослых, як да дзяцей. Яны маглі б займацца прафесіяй, якая дазволіла б праводзіць шмат часу з дзецьмі пэўнай узроставай групы альбо думаць пра іншыя спосабы ўзаемадзеяння з дзецьмі - напрыклад, у якасці трэнера, няні ці карыснага суседа.
   • Злачынцы, як правіла, ставяцца да дзяцей, як да дарослых, альбо кажуць пра дзяцей, як пра дарослых. Яны могуць звяртацца да дзяцей гэтак жа, як да дарослага сябра альбо каханага чалавека.
   • Педафільныя асобы, якія злоўжываюць дзецьмі, часта кажуць, што любяць усіх дзяцей альбо адчуваюць, што самі ўсё яшчэ з'яўляюцца дзіцем.
5. Сачыце за прыкметамі "сыходу". Тэрмін "сыход" адносіцца да працэсу, які дамагаюцца дзяцей-дамагальнікаў, каб заваяваць давер дзіцяці, а часам і давер бацькоў. На працягу некалькіх месяцаў ці нават гадоў дзіця-дамагальнік можа стаць надзейным сябрам сям'і, прапанаваць няню, адвесці дзіця ў краму альбо ў паездкі альбо правесці час з дзіцем. Шмат дзяцей, якія злоўжываюць дзецьмі, не пачынаюць злоўжыванні, пакуль не набылі давер. Некаторыя могуць выкарыстоўваць меркаванне іншых людзей пра іх, каб умацаваць давер, каб яны маглі весці дзяцей у краму і падобныя мерапрыемствы.
   • Дзіцячыя крыўдзіцелі шукаюць дзяцей, уразлівых да іх тактыкі, таму што гэтыя дзеці не маюць эмацыянальнай падтрымкі альбо не атрымліваюць дастатковай увагі дома. Прыбіцелі дзяцей таксама могуць паспрабаваць пераканаць бацькоў, што іх дзеці ў бяспецы з ім і што яны не адыдуць далёка. Дзіцячы крыўдзіцель паспрабуе адыграць для дзіцяці ролю "бацькоў".
   • Некаторыя даследчыкі дзяцей палююць на дзяцей адзінокіх бацькоў, якія не могуць так шмат кантраляваць, альбо спрабуюць пераканаць гэтых бацькоў, што яны дастаткова добрыя, каб няньчыць іх бацькоў.
   • Дзеці, якія злоўжываюць дзецьмі, звычайна выкарыстоўваюць розныя гульні, прыёмы, заняткі і мову, каб заваяваць давер дзіцяці і / або ўвесці яго ў зман. Сюды ўваходзяць: сакрэты (сакрэты каштоўныя для дзяцей, таму што іх разглядаюць як нешта «дарослае» і як крыніцу сілы), сэксуальныя гульні, пацалункі, дакрананні, лашчэнні, сэксуальныя паводзіны, уздзеянне парнаграфічных матэрыялаў, прымус, хабар , ліслівасць і, што самае страшнае, любоў і прыхільнасць. Улічыце, што гэтая тактыка ў канчатковым рахунку прызначана для ізаляцыі і збянтэжанасці дзіцяці.

Частка 2 з 2: Абарона дзіцяці ад дамагальнікаў

1. Кантралюйце пазакласную працу вашага дзіцяці. Як мага больш удзельнічаць у жыцці вашага дзіцяці - гэта лепшы спосаб абараніць дзіця ад дамагальнікаў. Прыстаўнікі да дзяцей будуць шукаць уразлівых дзяцей, якія не атрымліваюць столькі ўвагі бацькоў, альбо паспрабуюць пераканаць бацькоў, што яны самі не ўяўляюць небяспекі для дзіцяці. Глядзіце футбольныя гульні, гульні, рэпетыцыі і да таго падобнае. Адпраўляйцеся на экскурсіі і экскурсіі ў якасці спадарожніка і паспрабуйце пазнаёміцца ​​з дарослымі ў жыцці вашага дзіцяці. Дайце зразумець, што вы адданы і сапраўдны бацька.
   • Калі вы не можаце наведаць пэўную экскурсію альбо мерапрыемства, пераканайцеся, што ёсць два дарослыя, з якімі вы добра ведаеце.
   • Не пакідайце дзіця сам-насам з дарослымі, якіх вы дрэнна ведаеце. Нават члены сям'і могуць быць пагрозай. Важна быць як мага шырэйшым у жыцці вашага дзіцяці.
2. Усталюйце схаваную камеру, калі наймаеце няню. Бываюць выпадкі, калі вы не можаце прысутнічаць. У тыя часы пераканайцеся, што прымаюцца іншыя меры, каб пераканацца ў бяспецы дзіцяці. Усталюйце ў сябе схаваную камеру, каб можна было выявіць недарэчную дзейнасць. У мэтах бяспекі дзіцяці варта прымаць меры засцярогі - незалежна ад таго, наколькі добра вы думаеце, што кагосьці ведаеце.
3. Навучыце дзяцей, як захаваць бяспеку ў Інтэрнэце. Навучыце сваіх дзяцей, што прыстаўнікі часта прыкідваюцца дзецьмі ці падлеткамі, каб заманіць дзяцей у Інтэрнэт. Сачыце за карыстаннем Інтэрнэтам вашага дзіцяці і ўвядзіце абмежаванні на яго "час чата". Рэгулярна размаўляйце з дзіцем пра тое, з кім ён / яна мае зносіны ў Інтэрнэце.
   • Пераканайцеся, што ваша дзіця ніколі не павінна адпраўляць фатаграфіі людзям, з якімі ён / яна сустракаўся ў Інтэрнэце, і што ён ніколі не павінен сустракацца з людзьмі, з якімі размаўляе ў Інтэрнэце.
   • Звярніце ўвагу, што дзеці часта вельмі закрыта адносяцца да сваіх паводзін у Інтэрнэце, асабліва калі іх заахвочваюць іншыя захоўваць сакрэты. Таму вельмі важна, каб вы былі ўважлівымі і ўцягнутымі ў інтэрнэт-актыўнасць дзіцяці.
4. Пераканайцеся, што ваша дзіця адчувае эмацыйную падтрымку.
   • Прыстаўнікі да дзяцей часта просяць дзяцей захаваць свае "адносіны" ў сакрэце.
   • Пераканайцеся, што вашы дзеці разумеюць, што калі хто-небудзь папрасіў іх захаваць сакрэт, гэта не таму, што дзеці патрапяць у бяду. Пераканайцеся, што яны разумеюць, што той, хто папрасіў іх захаваць сакрэт, ведае, што тое, што яны робяць з імі, няправільна.
   • Паколькі дзеці, якія не атрымліваюць асаблівай увагі, асабліва ўразлівыя для сэксуальных злачынцаў, пераканайцеся, што вы праводзіце шмат часу са сваімі дзецьмі. Вы павінны пераканацца, што дзіця адчувае падтрымку і каханне. Знайдзіце час, каб кожны дзень размаўляць з дзіцем і працаваць, каб наладзіць адкрытыя адносіны даверу.
   • Праяўляйце цікавасць да ўсіх відаў дзейнасці, у якіх удзельнічае ваша дзіця, уключаючы школьныя работы, пазакласныя мерапрыемствы, хобі і інтарэсы.
   • Дайце дзіцяці ведаць, што ён / яна можа сказаць вам што заўгодна і што вы заўсёды гатовыя з ім / ёй пагаварыць.
5. Навучыце дзяцей распазнаваць недарэчны дотык. Многія бацькі выкарыстоўваюць для гэтага метад "добры дотык, дрэнны дотык, сакрэтны дотык". У гэтым метадзе вы вучыце дзіцяці, што ёсць адпаведныя дакрананні (напрыклад, пагладжванне пляча ці пяцёрка), непажаданыя альбо "дрэнныя" дотыкі (напрыклад, плясканне і ўдары нагамі) і патаемныя дакрананні (дакрананні да дзіцяці сказаў, што трэба сакрэтна захоўваць). Выкарыстоўвайце той ці іншы метад, каб навучыць дзіця, што некаторыя дотыкі няправільныя, і ён / яна павінны неадкладна паведаміць вам, калі гэтыя дотыкі адбываюцца.
   • Навучыце дзіцяці, што ніхто не мае права дакранацца да яго інтымнай зоны. Многія бацькі вызначаюць інтымную зону як вобласць, пакрытую купальнікамі. Дзеці павінны таксама ведаць, што дарослыя не павінны прасіць іх дакранацца да сваёй ці чужой інтымнай сферы.
   • Скажыце дзіцяці сказаць "не" і сысці, калі хто-небудзь паспрабуе дакрануцца да яго ў інтымнай зоне.
   • Скажыце дзіцяці, каб ён неадкладна прыйшоў да вас, калі хтосьці дакрануўся да яго няправільна.
6. Распазнайце, калі з вашым дзіцем нешта не так. Даведайцеся, што адбываецца, калі вы заўважылі, што ваша дзіця паводзіць сябе не так, як звычайна. Калі вы рэгулярна пытаецеся ў дзіцяці пра яго дзень, а таксама пытаецеся, ці былі "добрыя", "дрэнныя" ці "сакрэтныя дотыкі", тады лініі сувязі будуць добра адкрытымі. Не ігнаруйце тое, што ваш дзіця кажа вам пра недарэчнае дакрананне, альбо калі ён / яна паказвае, што не давярае даросламу. Перш за ўсё, давярайце дзіцяці.
   • Не адхіляйце прэтэнзіі вашага дзіцяці, бо дарослы чалавек з'яўляецца паважаным членам супольнасці, альбо калі ён / яна, здаецца, не здольны на такія рэчы. Менавіта гэтага і хоча дзіця-крыўдзіцель.
   • Абарона дзіцяці і ўвага - гэта самае галоўнае, што вы можаце зрабіць. Складзіце карту яго / яе жаданняў і патрэбаў, паразмаўляйце з ім і паспрабуйце стаць для яго лепшым з магчымых бацькоў. Перш за ўсё, памятайце: калі вы не звяртаеце ўвагі на сваё дзіця, хто-небудзь іншы зробіць гэта за вас.
   • Ведайце, што дзеці павінны былі атрымліваць сэксуальнае выхаванне ад бацькоў прыблізна ва ўзросце дванаццаці гадоў, і ўжо павінны ведаць, як менавіта ўсё называецца. Гэта перашкаджае настаўніку / сябру педафіла бегчы і тлумачыць усё зусім па-іншаму. Пераканайцеся, што ваша дзіця ведае ўсё, што павінна ведаць, перш чым вучыць яго рознаму значэнню слоў, альбо абсалютна нармальна лізаць шчаку настаўніка.
   • Калі дзіця вельмі маленькі альбо яму не споўнілася чатырнаццаць гадоў, ён / яна можа не бачыць розніцы паміж сварлівым настаўнікам, які дасць дадатковыя хатнія заданні, і настаўнікам, якія паводзяць сябе дзіўна і хочуць калупаць на шчацэ, перш чым дзіця зробіць гэта. Абодва яны "надзвычай раздражняюць". Дык вось, ведайце, што нешта можа быць не так, калі ваша дзіця расказвае смутныя гісторыі пра выкладчыкаў, якія жартуюць на сэкс, дакранаюцца да яго, «раздражняюць» і / або пытаюцца пра ўсе «прыватныя рэчы».
   • Як толькі дзіця даведаецца, што настаўнік паводзіць сябе дзіўна альбо просіць асабістую інфармацыю / фатаграфіі / рэчы пра / ад братоў і сясцёр, скажыце яму, як ён / яна павінен рэагаваць. Будзьце рэалістычныя ў гэтым! Няма сэнсу казаць дзецям гучна крычаць, калі ён / яна дакранаецца іх да пляча, альбо пляскаць у далоні і крычаць, калі пагладжвае іх па спіне. Яны не будуць біць настаўніка, асабліва калі яны "дагледжаны", і настаўнік кажа, што проста хоча дапамагчы. Пераканайцеся, што вашы дзеці даюць яму зразумець, што яны расказалі бацькам, што здарылася, і што яны не асабліва рады гэтаму. Або дайце дзіцяці канверт з лістом: "Не чапайце майго сына / дачку", пад якім стаіць ваш подпіс. Пераканайцеся, што дзіця перадае яму гэты канверт, калі настаўнік дакранаецца да яго ў дрэнным месцы і не спыняецца, калі яго просяць. (Падумайце над гэтым уважліва. Гэта акажа станоўчы эфект толькі ў тым выпадку, калі вы на сто адсоткаў упэўнены, што ён / яна парушае межы і сапраўды заходзіць занадта далёка. З імпульсіўнай рукой на плячы ён, натуральна, робіць.)

Папярэджанні

• Удакладненне тэрмінаў: педафіл - гэта той, каго ў першую чаргу прыцягваюць дзеці, якія яшчэ не дасягнулі полавага ўзросту (распаўсюджаная памылка ў сродках масавай інфармацыі - гэта тое, што педафіл - гэта той, каго прыцягвае той, хто яшчэ не дасягнуў узросту, азначэнне пашыраецца уключае падлеткаў - што няправільна). Гебефіл - гэта той, каго ў першую чаргу прывабліваюць маладыя людзі да сярэдзіны падлетка, а эфебафіл - той, каго прывабліваюць падлеткі. Дзіцячы гвалт, вядома, той, хто злоўжывае дзіця, незалежна ад сэксуальнага цягі і пераваг.
• Ведайце, што дзіця становіцца лёгкай мішэнню для дамагальнікаў, калі ён выглядае асабліва ізаляваным альбо засмучаным. Таму распытайце сваіх дзяцей пра іх дзень, жыццё ў школе і пазнаёмцеся з іх сябрамі і сяброўкамі. Калі ў іх няма сяброў і сябровак, паспрабуйце гэта змяніць. Сіла групы надзвычай важная, і ў многіх выпадках яна можа выратаваць ім жыццё, калі вас не будзе побач.
• Не трэба праяўляць эмпатыю да дзяцей, якія злоўжываюць; толькі для людзей, якія апынуліся ў нявыгадным становішчы.
• Сэксуальнае гвалт над дзецьмі можа паўплываць на псіхічнае здароўе дзіцяці аж да дарослага жыцця з такімі расстройствамі, як ПТСР (посттраўматычнае стрэсавае засмучэнне), пагранічнае засмучэнне асобы і DID (дысацыяцыйнае засмучэнне ідэнтычнасці).