Задаволены

• Крок
• Спосаб 1 з 3: Распазнаць змены ў паводзінах
• Спосаб 2 з 3: Распазнаванне эмацыянальных сігналаў
• Метад 3 з 3: Заўважанне фізічных сігналаў
• Папярэджанні

Страшна думаць, што з дзіцем, якога вы ведаеце зблізку, могуць абыходзіцца жорстка і жорстка. Асабліва ў немаўлятах і малых цяжка распазнаць злоўжыванне, бо яны пакуль не могуць ці не хочуць пра гэта размаўляць. Паколькі маленькія дзеці актыўныя і растуць, часта цяжка зразумець, што з'яўляецца нармальным і што можа сведчыць аб злоўжываннях. Аднак некаторыя змены ў паводзінах могуць сведчыць аб злоўжываннях, як і эмацыянальна дэвіянтныя паводзіны. Здзекі над дзецьмі часам бываюць, але вельмі часта фізічна не бачныя. Абавязкова прыміце меры, калі вы падазраяце, што ўчынілі гвалт над дзіцем, і звярніцеся па дапамогу да ўладаў.

Крок

Спосаб 1 з 3: Распазнаць змены ў паводзінах

1. Сачыце за рэзкімі зменамі ў паводзінах. Цалкам нармальна, калі злоўжыванае дзіця раптам паводзіць сябе па-іншаму. Дзеці, якія звычайна актыўныя і шчаслівыя, раптам становяцца млявымі і замкнёнымі. Напрыклад, мілыя дзеці становяцца агрэсіўнымі. Кожнае дрэннае абыходжанне з дзіцем праяўляе пэўныя нервовыя паводзіны.
   • Напрыклад, вы маглі заўважыць, што ваш сусед-хлопчык быў вельмі задаволены, а цяпер баіцца выходзіць гуляць.
   • Вы нават можаце заўважыць змены ў паводзінах дзяцей і малых. Напрыклад, яны становяцца вельмі пераборлівымі і празмерна дакладнымі без бачных прычын.
2. Звярніце ўвагу, калі дзіця раптам вяртаецца да паводзін, для якіх яно на самай справе занадта старое. Дзеці становяцца няўпэўненымі ў жорсткім абыходжанні і жорсткім абыходжанні, таму яны зноў пачынаюць паводзіць сябе як немаўляты альбо малодшыя малыя. Напрыклад, дзіця, якое ўжо навучаецца ў туалеце, зноў будзе мачыцца ў штаны. Іншыя дзеці настойваюць на тым, каб зноў мець соску, хаця яны даўно да гэтага прывыклі.
3. Будзьце ў курсе, калі дзіця занадта добры альбо вельмі патрабавальны. Маленькія дзеці звычайна хочуць спадабацца дарослым, але ў той жа час праверыць іх межы. Здзекаваныя дзеці, наадварот, шукаюць крайнасці. Яны становяцца альбо занадта добрымі, альбо вельмі патрабавальнымі.
   • Калі ў вашай групе ёсць дзіця, якое выклікае гнеў кожны раз, калі дарослы нешта пытаецца, гэта добрая нагода для турботы.
4. Сачыце за зменамі ў дыеце. Цалкам нармальна, каб маленькія дзеці былі мітуслівымі едакамі.Аднак, калі дзіця есць зусім па-рознаму без бачных прычын (напрыклад, хвароба альбо нарастальныя болі), гэта можа сведчыць аб тым, што ў гэтым ёсць і іншае. Таксама сочыце за рэзкай стратай або павелічэннем вагі.
   • Прыглядаючы за дзіцём, які падвяргаецца жорсткаму абыходжанню альбо жорсткаму абыходжанню, вы можаце заўважыць, напрыклад, што ён вельмі худы і зусім не хоча есці.
5. Звярніце ўвагу, калі заўважыце, што ў дзіцяці праблемы са сном. Немаўляты і малыя, якія звычайна спяць, будуць прачынацца кожны вечар. Дашкольнікі кажуць пра кашмары. Калі вы не можаце назіраць за дзіцем уначы, звярніце ўвагу на іншыя падказкі. Напрыклад, яны надзвычай стомленыя і слабыя з-за недасыпання.
6. Сачыце за зменамі ў школе ці ў дзіцячай. Дзеці-ахвяры часта ўтрымліваюцца дома без бачных прычын, такіх як хвароба альбо адпачынак. У той жа час яны пачынаюць паводзіць сябе па-рознаму ў дзіцячым садзе ці ў школе.
   • Пасля такога доўгага перыяду адсутнасці спытайцеся ў бацькоў ці апекуноў, чаму дзіцяці не было. Звяртайце пільную ўвагу на іх адказ. Яны не хочуць пра гэта размаўляць альбо яны апраўдваюцца альбо хлусяць? Калі яны кажуць, што дзіця было з бабуляй і дзядулем на другім краі краіны, калі вы ведаеце, што бабуля і дзядуля жывуць за квартал, нешта відавочна не так.
   • Магчыма, вам будзе страшна сутыкнуцца з бацькамі альбо апекунамі наконт адсутнасці, але ўсё роўна гэта будзе ў інтарэсах дзіцяці.

Спосаб 2 з 3: Распазнаванне эмацыянальных сігналаў

1. Будзьце ўважлівыя, калі дзіця, здаецца, баіцца сваіх пастаўчан. Маленькае дзіця, якое жорстка абыходзіцца дома, можа не захацець ісці дадому. Яны стараюцца пазбягаць бацькоў ці іншых выхавальнікаў. Гэта выяўляецца, напрыклад, у чаплянні да настаўніка, калі прыйшоў час ісці дадому альбо калі яны ўваходзяць.
   • Трывожнасць пры лёгкім раздзяленні з'яўляецца нармальным з'явай для дзяцей і малых і не абавязкова азначае дрэннае абыходжанне з імі.
   • Калі дзіця баіцца выхавальніка, гэты чалавек не абавязкова можа быць прычынай страху. Гэта таксама можа быць хтосьці яшчэ дома ці побач.
   • Пагаворыце з дзіцем, калі ў вас, як няні альбо ў дзіцячым садзе, ёсць малы, які баіцца ісці дадому. Вельмі непрыемна думаць пра тое, што над дзіцём могуць жорстка абыходзіцца альбо абыходзіцца, але гэта не дапамагае рабіць выгляд, што нічога дрэннага няма. Памятаеце, што вы той, хто можа неяк дапамагчы дзіцяці.
2. Прызнаць траўміраванага дзіцяці. Здзекаваныя дзеці яшчэ не разумеюць, што з імі здарылася, але яны могуць, напрыклад, шмат гаварыць пра страшныя ці жорсткія падзеі, якія яны хочуць нашкодзіць сабе альбо іншым.
   • Калі вы няньчыце дзіцяці, якое ўвесь час кажа вам, як баіцца, што бацькі спаляць яго цыгарэтай, гэта вялікі чырвоны сцяг.
3. Будзьце асцярожныя, калі дзеці ведаюць пра сэкс больш, чым гэта звычайна для іх узросту. Сэксуальнае развіццё - гэта працяглы працэс, які пачынаецца з зусім маленькіх дзяцей. Аднак, калі дзіця падрабязна ведае сэксуальныя дзеянні альбо пастаянна размаўляе пра сэкс, гэта адназначна можа сведчыць аб сэксуальным гвалце.
   • Майце на ўвазе, што маленькім дзецям вельмі цікава цікавіцца розніцай паміж хлопчыкамі і дзяўчынкамі.
   • Напрыклад, калі вы бачыце, як дзіця сябра падрабязна рэанімаваў сэксуальныя акты, гэта выклікае вялікую занепакоенасць. Потым даследуйце, што адбываецца.

Метад 3 з 3: Заўважанне фізічных сігналаў

1. Распазнаць незвычайныя траўмы. Вядома, у дзяцей пастаянна ўзнікаюць няроўнасці і драпіны, якія яны атрымліваюць падчас гульні. Больш за тое, з маленькім дзіцём няшчасны выпадак заўсёды ў невялікім куточку, таму што ён усё яшчэ не ўзгоднены і не можа кантраляваць свае дзеянні. Аднак, калі ў дзіцяці назіраюцца празмерныя альбо частыя няроўнасці і ўдары, гэта можа сведчыць аб жорсткім абыходжанні.
   • Напрыклад, вы бачыце шнары, апёкі альбо іншыя дзіўныя плямы, падобныя на тое, што зроблены прадметам.
   • Звярніце ўвагу на незнаёмыя для немаўлят і малых траўмы, напрыклад, чорнае вока.
   • Звярніце ўвагу на падазроныя месцы, калі вы ўбачыце іх зноў пасля перыяду адсутнасці.
   • Спытайцеся ў бацькоў або апекуноў пра прычыны траўмаў. Ці расказваюць яны неверагодныя апраўданні, напрыклад, апёкі, выкліканыя малым, які пайшоў гатаваць сабе ежу? Гэта трывожныя прыкметы.
   • Майце на ўвазе, што ў некаторых колах фізічнае пакаранне, напрыклад, выкручванне вушэй, усё яшчэ з'яўляецца нармальным з'явай і не азначае адразу нападу. Аднак у Нідэрландах любая форма цялеснага пакарання караецца. У выпадку культурных адрозненняў можа спатрэбіцца звярнуць увагу на гэта бацькоў або апекуноў.
2. Паглядзіце, як выглядае дзіця. Часта грэбуюць і дзецьмі, якія жорстка абыходзяцца. Напрыклад, іх вопратка не чыстая альбо занадта маленькая, альбо дзеці заўсёды брудныя і брудныя.
3. Звярніце ўвагу, калі дзіцяці цяжка хадзіць ці сядзець. Дзеці, якія падвергліся гвалту, маглі пацярпець фізічную шкоду ў месцах, за якія яны саромеюцца. Часта яны не хочуць пра гэта размаўляць, але праблемы з хадой альбо сядзеннем - дрэнны знак.
4. Неадкладна звярніцеся да педыятра пры падазрэнні на жорсткае абыходжанне з дзецьмі альбо напад. Педыятр дапамагае клапаціцца пра траўмы, але ён таксама з'яўляецца звяном у працэсе звароту ў міліцыю і аховы дзяцей. Педыятр можа парэкамендаваць вам звярнуцца ў бальніцу і падрыхтаваць урачам справаздачу. Яны таксама могуць даць кірунак на псіхалагічную дапамогу дзіцяці для апрацоўкі траўмы.
   • Абавязкова перадайце ўладам усе прыкметы злоўжыванняў. Таму збярыце здымкі статыстыкі траўмаў і прагулаў і выкладзеце заявы дзіцяці на паперу.
5. Трымайце дзіця далей ад падазраванага ў злачынстве. Захоўвайце дзіця ў бяспецы і падалей ад падазраванага да таго часу, пакуль не паклічуць улады і не прыйдзе прафесійная дапамога. Заставайцеся спакойнымі і карэктнымі з падазраваным злачынцам і ніколі не бярыце справы ў свае рукі, выкарыстоўваючы пагрозы ці гвалт.

Папярэджанні

• Неадкладна паведаміце ў міліцыю, калі вы лічыце, што дзіцяці пагражае непасрэдная небяспека.
• Не бойцеся агучваць свае падазрэнні. Верагоднасць памылкі значна меншая, чым рызыка таго, што ёсць жорсткае дзіця, якое не атрымае дапамогі. Дзіця само па сабе бездапаможна і яму няма куды ісці: вы правільны чалавек, які дапаможа гэтаму дзіцяці.
• Злоўжыванні і жорсткае абыходжанне адбываюцца ва ўсіх групах насельніцтва. Не важна, як выглядае дзіця і з якой сям'і яно паходзіць.
• Дзеці пастаянна развіваюцца фізічна, разумова і эмацыянальна. Такім чынам, мае сэнс, што іх паводзіны і эмацыянальныя праявы мяняюцца з кожным днём. Аднак прымайце меры, калі вы бачыце нязменную мадэль дэвіянтных паводзін альбо калі ёсць відавочныя доказы таго, што дзіця знаходзіцца ў вострай або структурнай небяспецы.