Задаволены

• крокі
• Частка 1 з 4: Вывучыце тэму
• Частка 2 з 4: Складзіце план вашага эсэ
• Частка 3 з 4: Напішыце ваша эсэ
• Частка 4 з 4: Завяршэнне работы
• парады

2 гадзіны ночы перад напісаннем абагульняючага эсэ на экзамене ў школе або каледжы. На жаль, вы паняцця не маеце, што такое абагульняючае эсэ, і ўжо тым больш як яго пісаць. Не бойцеся, WikiHow тут, каб дапамагчы! Абагульняючае эсэ або абагульняючая праца аб'ядноўвае розныя ідэі і інфармацыю з некалькіх крыніц ў адзінае цэлае. Напісанне абагульняючага эсэ патрабуе здольнасці класіфікаваць інфармацыю і прадстаўляць яе ў арганізаваным выглядзе. Хоць гэты навык развіваецца ў сярэдняй школе і каледжы, ён таксама спатрэбіцца ў бізнесе і свеце рэкламы. Перайдзіце да кроку 1, каб даведацца, як напісаць абагульняючае эсэ.

крокі

Частка 1 з 4: Вывучыце тэму

1. 1 Разумейце мэта абагульняючага эсэ. Мэтай абагульняючага эсэ з'яўляецца знайсці канструктыўныя сувязі паміж часткамі працы ці некалькімі працамі з мэтай, у канчатковым выніку, прадстаўлення і пацверджання якой-небудзь ідэі па пэўнай тэме. Іншымі словамі, калі вы будзеце вывучаць тэму, вы будзеце шукаць сувязі, якія могуць выбудаваць ланцужок пераканаўчых доказаў пэўнай пункту гледжання па тэме. Тыпы абагульняючага эсэ можна класіфікаваць наступным чынам:
   • Абагульненне-аргумент: Гэты тып эсэ мае моцнае тэзісна зацвярджэнне, якое ўяўляе пункт гледжання аўтара. Адпаведная інфармацыя, атрыманая ў выніку даследаванняў, арганізавана ў лагічным парадку, каб пацвердзіць гэты пункт гледжання. Афіцыйныя бізнес-дакументы, вядомыя як пазіцыйныя дакументы, часта маюць гэтую форму. Гэты тып абагульняючага эсэ студэнты пішуць падчас тэсту па паглыбленаму вывучэнню прадмета.
   • Абагульненне-агляд: Часта пішацца як папярэдні этап да аргументаваць абагульненню, агляд - гэта абмеркаванне таго, што было напісана раней па гэтай тэме, з крытычным аналізам крыніц. Як правіла, неабходна зрабіць дадатковыя даследаванні ў гэтай галіне, т. К. Праблема не асветленая належным чынам. Гэты тып працы з'яўляецца агульным для студэнтаў, якія вывучаюць сацыяльныя навукі і медыцыну.
   • Абагульненне-тлумачэнне: Гэты тып эсэ дапамагае чытачам зразумець тэму шляхам класіфікацыі фактаў для палягчэння чытачам іх для далейшага разумення. У ім не абараняецца пэўная кропка гледжання, і калі ў ім прысутнічае тэзісна зацвярджэнне, то тэзіс з'яўляецца слабым. Некаторыя бізнес-дакументы маюць такі выгляд, хоць яны, хутчэй за ўсё, маюць свой пункт гледжання.
2. 2 Абярыце тэму, прыдатную для абагульняючага эсэ. Ваша тэма павінна быць досыць шырокай для таго, каб аб'яднаць разам некалькіх звязаных паміж сабой крыніц, але не настолькі шырокай, каб аб'ядноўваць разрозненыя крыніцы. Калі ў вас ёсць магчымасць свабодна выбіраць тэму, папярэдняе чытанне крыніц можа дапамагчы вам вырашыць, пра што пісаць. Тым не менш, калі вы пішаце абагульняючае эсэ ў школе, вам можа быць дадзена тэма альбо калі трэба абраць яе са спісу.
   • Прыклад агульнай тэмы, звужанай ў разумных межах для абагульняючага эсэ: Замест шырокай тэмы сацыяльных сродкаў масавай інфармацыі, вы можаце абмеркаваць ваша меркаванне пра ўплыў смс-паведамленняў, якое яны аказалі на ангельскую мову.
3. 3 Старанна адбярыце і ўважліва прачытайце вашыя крыніцы. Калі вы здаеце тэст па паглыбленаму вывучэнню прадметаў, крыніцы будуць вам прадастаўлены.Вы павінны выбраць не менш за тры крыніцы для вашага эсэ, і, магчыма, яшчэ адзін ці два, у залежнасці ад колькасці часу, якім вы размяшчаеце для вывучэння тэмы і напісання працы. Шукайце матэрыял у вашых крыніцах, які звязаны з прычынай, па якой вы пішаце ваша эсэ (т. Е. Ваш аргумент).
4. 4 Распрацуйце тэзісна зацвярджэнне. Пасля прачытання крыніц, якія вы атрымалі або знайшлі самі, вам прыйдзецца сфармуляваць сваё меркаванне па вашай тэме. Ваш тэзіс будзе галоўнай ідэяй, прадстаўленай у эсэ. Варта ахапіць тэму і выказаць свой пункт гледжання па гэтай тэме. Тэзіс трэба сфармуляваць у выглядзе поўнага прапановы. У залежнасці ад эсэ, ваша тэзісна зацвярджэнне можа быць альбо першым прапановай, пачаткоўцам эсэ, альбо апошнім прапановай першага абзаца.
   • прыклад: Адпраўка тэкставых паведамленняў аказала станоўчы ўплыў на ангельскую мову, так як гэта дапамагло пакаленню двухтысячных стварыць сваю ўласную форму мовы.
5. 5 Перачытайце крыніцы, каб знайсці ідэі, якія даказваюць ваш тэзіс. Праглядзіце свае крыніцы і выберыце ключавыя цытаты, статыстыку, ідэі і факты, якія падтрымліваюць ваш тэзіс. Запішыце іх. Вы будзеце выкарыстоўваць іх на працягу ўсяго эсэ.
   • Калі вы плануеце прыняць прэтэнзіі апанентаў і абвергнуць іх тэорыю, вы павінны таксама знайсці некаторыя цытаты, якія ідуць супраць вашага тэзіса, і абдумаць спосабы іх абвяржэння.
   • прыклад:: Для тэзісна сцвярджэння, прыведзенага вышэй, выдатным рашэннем будзе ўключэнне цытат лінгвістаў, якія абмяркоўваюць новыя словы, якія ўтварыліся ў рамках "смс-зносін", статыстычных дадзеных, якія паказваюць, што англійская мова змяняўся амаль пры кожным пакаленні, і фактаў, якія паказваюць, што студэнты да гэтага часу ведаюць граматыку і правапіс (вашыя апаненты будуць прыводзіць гэты аргумент у якасці асноўнай прычыны таго, што тэкставыя паведамленні мелі негатыўнае ўплыў на ангельскую мову).

Частка 2 з 4: Складзіце план вашага эсэ

1. 1 Складзіце план вашага эсэ. Вы можаце альбо зрабіць гэта ў выглядзе звычайнага плана на паперы, альбо сфармуляваць яго ў розуме, але вы павінны вырашыць, як прадставіць свой матэрыял у найбольш выгаднай форме. Калі вы пішаце гэтую працу для тэсту па паглыбленаму вывучэнню прадмета, ведайце, што правяраючыя будуць шукаць пэўную структуру. Гэтая структура выглядае наступным чынам:
   • Ўводны параграф: 1. Уступнае прапанову, якое дзейнічае як кручок вуды, захопліваючы цікавасць чытача. 2. Вызначэнне пытання, які вы будзеце абмяркоўваць. 3. Вашае тэзісна зацвярджэнне.
   • Асноўная частка: 1. Пачніце з прапановы, у якім раскрываецца прычына, чаму варта падтрымліваць ваш тэзіс. 2. Твая тлумачэнне і меркаванне па тэме пытання. 3. Доказы з вашых крыніц, якія падтрымліваюць зацвярджэнне, якое вы толькі што зрабілі. 4. Тлумачэнне значнасці крыніцы (ов).
   • Заключны параграф: 1. Абазначэнне значнасці вашай тэмы шляхам доказаў і разважанняў, разгледжаных у артыкуле. 2. глыбакадумна або навадны на разважанні завяршэнне працы.
2. 2 Выкарыстоўвайце больш творчую структуру, каб прадставіць вашы тэзісы. Часам вы павінны выкарыстоўваць больш складаную структуру, чым пералічаная вышэй. Вы можаце выкарыстоўваць адзін ці некалькі з гэтых метадаў, каб арганізаваць сваё эсэ:
   • Прыклад / ілюстрацыя. Гэта можа быць падрабязны пераказ, рэзюмэ або прамая цытата з вашага зыходнага матэрыялу, які падтрымлівае вашу пункт гледжання. Вы можаце выкарыстоўваць больш аднаго прыкладу або ілюстрацыі, калі ваша праца патрабуе гэтага. Але вы не павінны рабіць з вашай работы серыю прыкладаў, замест доказы вашага тэзіса.
   • Метад «палохала». З дапамогай гэтай тэхнікі вы ўяўляеце аргумент, супрацьлеглы аргументу ў вашым эсэ, а затым паказваеце слабасці і недахопы з дапамогай контраргументаў. Такая структура паказвае вашу дасведчанасць аб процілеглых меркаваннях і вашу гатоўнасць адказаць на іх.Вы ўяўляеце контраргумент адразу пасля тэзіса, за якім варта абвяржэнне, а сканчаеце станоўчым аргументам, які падтрымлівае ваш тэзіс.
   • Метад саступкі. Метад саступак пабудаваны аналагічна метадзе палохала, але ён прызнае справядлівасць контраргумента, паказваючы, што першапачатковы аргумент мацней. Гэтая структура добра падыходзіць у выпадку, калі чытачы займаюць супрацьлеглы пункт гледжання.
   • Параўнанне і кантраст. Гэтая структура параўноўвае падабенства і падкрэслівае адрозненні паміж двума аб'ектамі або крыніцамі, каб паказаць усе грані. Выкарыстанне гэтай структуры патрабуе ўважлівага чытання зыходнага матэрыялу, каб знайсці асноўныя моманты падабенства і адрозненні. Гэты выгляд эсэ можа прадстаўляць свае аргументы крыніца за крыніцай або па рысах падабенства або адрознення.
3. 3 Правільна структуруецца другарадную інфармацыю. Хоць большасць абагульняючых эсэ цалкам засяроджаныя на доказе тэзіса, у некаторых працах прадстаўлены ідэі, знойдзеныя ў крыніцах, замест таго, каб засяроджвацца на аўтарскай пункту гледжання. Ёсць два асноўных спосабу пабудовы такога роду абагульняючых эсэ:
   • Кароткі выклад. Гэтая структура ўяўляе сабой рэзюмэ кожнага з вашых крыніц, узмацняючы аргументы на карысць вашага тэзіса. Гэта забяспечвае канкрэтныя доказы вашага пункту гледжання, але, як правіла, не дае магчымасці прадставіць сваё ўласнае меркаванне. Гэтая структура найбольш часта выкарыстоўваецца аглядных артыкулаў.
   • Спіс аргументаў. Гэта серыя з падпунктаў, якія выцякаюць з галоўнага тэзіса вашай работы. Кожны аргумент свае доказы. Як і пры кароткім выкладзе, аргументы павінны станавіцца ўсё больш моцнымі, найбольш моцны аргумент павінен быць апошнім.

Частка 3 з 4: Напішыце ваша эсэ

1. 1 Напішыце чарнавік ў адпаведнасці з вашым планам. Будзьце гатовыя адхіліцца ад вашага плана, калі вы знойдзеце новыя ідэі і інфармацыю, якія пацвярджаюць ваш тэзіс. Калі вы пішаце абагульненне на экзамене, у вас будзе час для напісання толькі аднаго чарнавіка, таму пішыце яго як мага лепш.
   • Ваша эсэ павінна мець ўводны параграф, які ўключае ваш тэзіс, асноўную частку, у якой прадстаўлены доказы ў падтрымку вашага тэзіса, і выснова, у якім падводзяцца вынікі.
2. 2 Пішыце ў трэцяй асобе. Ўжывайце займеннікі "ён", "яна", выкарыстоўвайце поўныя, недвухсэнсоўныя прапановы. Падайце дастаткова інфармацыі, каб вашы аргументы былі пераканаўчымі. Вы павінны пісаць у актыўным закладзе наколькі гэта магчыма, хоць пасіўны заклад з'яўляецца прымальным, калі вы карыстаецеся першае ( "я") або другая асоба ( "вы").
3. 3 Выкарыстоўвайце пераходы паміж абзацамі, каб зрабіць ход думак лагічным. Пераходы з'яўляюцца выдатнай магчымасцю паказаць, дзе вашыя крыніцы дапаўняюць адзін аднаго: "Тэорыя Хальстрема аб фіксацыі коштаў падтрымліваецца ў працы Пеннингтон« Скалалаз эканомікі », дзе яна адзначае наступнае:
   • Працяглыя каціроўкі трох ліній або больш, як правіла, варта аб'яднаць у блок, каб прыцягнуць да іх увагу чытачоў.

Частка 4 з 4: Завяршэнне работы

1. 1 Перачытайце сваё эсэ. У гэты час можна ўзмацніць аргументы і палепшыць пераходы паміж пунктамі і абзацамі. Вы павінны паспрабаваць выкласці ваш аргумент у сціснутай і даступнай для разумення форме, наколькі гэта магчыма. Карысна чытаць эсэ ўслых, таму што калі вы чытаеце ўслых, у вас больш шанцаў заўважыць любыя няўклюдныя прапановы або няскладныя развагі.
   • Папытаеце каго-небудзь адкарэктаваць вашу працу. Прыказку "адна галава добра, а дзве лепш" яшчэ ніхто не адмяняў. Папытаеце сябра або калегу праглядзець вашу працу. Што б яны дадаць ці прыбралі? Самае галоўнае пытанне: ці мае ваш аргумент сэнс і ці дастаткова ён добра даказаны вашымі крыніцамі?
2. 2 Адкарэктуйце працу. Вы павінны праглядзець вашу працу на прадмет граматычных, пунктуацыйных ці арфаграфічных памылак.Ці ўсё імёны і назвы напісаны правільна? Ці ёсць недарэчныя прапановы або фрагменты? Выпраўце іх.
3. 3 Зрабіце спасылкі на крыніцы. У большасці прац гэта робіцца з дапамогай зносак у асноўнай часткі эсэ і бібліяграфічнага спісу цытуемых работ у канцы. Зноскі і двукоссі варта выкарыстоўваць для любога цытуемага або перефразируемого матэрыялу. Калі вы пішаце гэта эсэ падчас іспыту, вы не будзеце выкарыстоўваць пэўны сістэму цытавання, але вам трэба паказаць, які крыніца вы выкарыстоўвалі.
   • Прыклад цытавання ў абагульняючыя эсэ на экзамене: Макферсан сцвярджае: «Тэкставыя паведамленні змянілі ангельскую мову ў станоўчы бок - яны далі новаму пакаленню свой уласны унікальны спосаб зносін» (Крыніца Е).
   • Для універсітэцкага эсэ, вы, хутчэй за ўсё, будзеце выкарыстоўваць фармат MLA. Якой бы фармат вы ні выкарыстоўвалі, будзьце паслядоўныя ў яго выкарыстанні. Вам таксама можа быць прапанавана выкарыстоўваць стыль APA або Чыкага стыль.
4. 4 Назавіце ваша эсэ. Назва павінна адлюстроўваць пункт гледжання вашага тэзісна зацвярджэння. Выбар назвы пасля напісання працы гарантуе, што назва будзе адпавядаць вашаму эсэ, замест таго, каб падладжваць эсэ пад назва.
   • Прыклад назвы:: Англійская і iPhone: вывучэнне пераваг тэкставых паведамленняў.

парады

• Гэтак жа, як назва павінна адпавядаць вашаму эсэ, замест таго, каб падладжваць эсэ пад назва, ваш тэзіс павінен накіроўваць наступнае даследаванне, замест таго, каб далейшыя даследаванні змянялі ваш тэзіс, калі вы не знойдзеце, што выбралі няправільны тэзіс.