Як напісаць страшны аповяд (страшылку)

Відэа: МОЙ ПЕРВЫЙ ТЮНИНГ: ПЕРЕДЕЛЫВАЕМ СКАНИЮ - Euro Truck Simulator 2 #5

Задаволены

крокі
Частка 1 з 5: прыдумлянне сюжэту
Частка 2 з 5: Стварэнне персанажаў
Частка 3 з 5: Напісанне гісторыі
Частка 4 з 5: Напісанне добрай заключнай частцы
Частка 5 з 5: Рэдагаванне гісторыі
парады
папярэджання

Вы любіце чытаць страшныя гісторыі, ад якіх мурашкі бягуць па скуры? Ці вас палохаюць апавяданні, што трымаеце вас у стане трывогі? Напісанне ужастіка (як і любы іншы гісторыі) мае на ўвазе распрацоўку сюжэту, месца дзеяння і персанажаў. Але страшныя гісторыі таксама трымаюць чытача ў стане трывогі на працягу ўсяго сюжэта аж да палохалай або жудаснай кульмінацыі. Знайдзіце натхненне ў рэальным жыцці, абапіраючыся на вашыя ўласныя страхі, і напішыце гісторыю, якая проста і напалохае вас.

крокі

Частка 1 з 5: прыдумлянне сюжэту

1 Складзіце спіс таго, што вы баіцеся больш за ўсё. Гэта лепшы спосаб прыдумаць сюжэт страшнай гісторыі. Сюжэт - гэта шэраг асноўных падзей творы, якія абумаўляюць характары персанажаў, месца дзеяння і развіццё гісторыі. Напрыклад, вы баіцеся страціць членаў сям'і, адзіноты, гвалту, блазнаў, дэманаў ці нават бялок. Перанясіце вашы страхі на паперу, каб яны перадаліся чытачам. Пішыце аповяд, які будзе страшны асабіста вам.
- Страх перад невядомым - гэта лепшая аснова любой страшнай гісторыі. Людзі баяцца таго, што яны не ведаюць.
Адказ спецыяліста Пытанне
Карыстальнік wikiHow пытаецца: «Якія элементы страшнай гісторыі?»

Christopher Taylor, PhD
Выкладчык англійскай мовы Крыстафер Тэйлар - выкладчык англійскай мовы ў Дзяржаўным каледжы Осціна ў Тэхасе. Атрымаў навуковую ступень PhD па ангельскай літаратуры і медиевистике ў Тэхаскім універсітэце ў Осціне ў 2014 годзе.
САВЕТ СПЕЦЫЯЛІСТА
Адказвае Крыстафер Тэйлар, выкладчык англійскай мовы: «Як і большасць твораў, страшная гісторыя павінна ўключаць у сябе выразна пазначаныя абставіны дзеяння, пратаганіста, антаганіста, нарастанне дзеянні, кульмінацыю, спад дзеянні і развязку. Акрамя таго, у добрым ужастіках таксама ёсць матывацыя, напружанне, нявызначанасць, прадчування і агульная атмасфера страху і / або жаху».
2 Да вашых страхам дадайце элемент "што калі". Падумайце аб розных сцэнарах, у якіх вы можаце выпрабаваць некаторыя з вашых самых вялікіх страхаў. Падумайце таксама пра тое, як бы вы адрэагавалі, калі б апынуліся ў пастцы або былі б вымушаныя супрацьстаяць вашым страхам. Складзіце спіс пытанняў, якія пачынаюцца з «што калі».
- Напрыклад, калі вы баіцеся апынуцца ў затрымаліся ліфце, спытаеце сябе: «Што калі я затрымаўся ў ліфце з нябожчыкам?» Або: «Што калі захраснуў ліфт - гэта дзверы ў той свет?»
3 Стварыце атмасферу страху. Абмяжуйце вобласць перамяшчэння галоўнага персанажа, каб ён быў вымушаны глядзець сваім страхам у вочы і шукаць выхад са становішча. Падумайце аб тым, якія замкнёныя або абмежаваныя прасторы палохаюць вас больш за ўсё, напрыклад, склеп, труну, закінуты горад.
4 Вазьміце звычайную сітуацыю і ператворыце яе ў нешта жудаснае. Напрыклад, падумайце аб прагулцы ў парку, падрыхтоўцы абеду або знаходжанні ў гасцях у сяброў. Затым дадайце ў гэтыя сітуацыі страшны або дзіўны элемент.Напрыклад, падчас прагулкі вам трапляецца адсечаныя чалавечае вуха, падчас рэзкі садавіны яны ператвараюцца ў чалавечыя пальцы або шчупальцы.
- Або дадайце нечаканы элемент, напрыклад вампіра, які любіць прысмакі, а не кроў, або хай галоўны герой затрымаецца ў кантэйнеры для смецця, а не ў труне.
5 Шукайце сюжэт гісторыі ў навінах. Для гэтага чытайце мясцовыя газеты або артыкулы ў інтэрнэце. Магчыма, у вашым раёне адбылася крадзеж з узломам, вельмі падобная на крадзяжы ў іншых раёнах горада. Выкарыстоўвайце газетныя артыкулы для стварэння сюжэту.
- Для стварэння сюжэту вам могуць спатрэбіцца вашы нататкі. Напрыклад, пры напісанні страшнай гісторыі пра тое, як вы спыняліся ў дзіўным гатэлі. Ці пра вечарыне, на якой нешта адбылося, або аб вашым сябру, які пачаў незвычайна паводзіць сябе ў адносінах да вас.

Частка 2 з 5: Стварэнне персанажаў

1 Стварыце персанажаў гісторыі. Зрабіце так, каб чытач атаясамляў сябе з галоўным героем. Калі чытач атаясамляе сябе з галоўным героем, то ён будзе суперажываць і хвалявацца за ваш персанаж. Вам патрэбен па меншай меры адзін галоўны герой і (у залежнасці ад вашага аповяду) наступныя персанажы:
- злыдзень;
- другарадныя персанажы (член сям'і, лепшы сябар, каханы чалавек і гэтак далей);
- эпізадычныя персанажы (паштовы службовец, работнік бензакалонкі і гэтак далей).
2 Прадумайце канкрэтныя дэталі для кожнага персанажа. Ствараючы персанажы, вызначыце хто яны, што яны робяць і якая іх матывацыя. Надзелі персанажы пэўнымі рысамі характару. Стварыце спіс для кожнага персанажа, які будзе ўключаць наступную інфармацыю (і звяртайцеся да гэтага спісу ў працэсе напісання гісторыі):
- імя, узрост, рост, вага, колер вачэй, колер валасоў і гэтак далей;
- рысы характару;
- сімпатыі і антыпатыі;
- гісторыя сям'і;
- лепшы сябар і люты вораг;
- пяць прадметаў, без якіх персанажы ніколі не выходзяць з дому.
3 Выразна вызначыце рызыкі для персанажа. Гэта тое, што ён можа страціць або пазбавіцца пры прыняцці таго ці іншага рашэння. Калі вашы чытачы не ведаюць, чым рызыкуе галоўны герой, яны не будуць баяцца, што ён чагосьці пазбавіцца. І добрая гісторыя жахаў заснавана на тым, што страхі галоўнага героя перадаюцца чытачам.
- Пазначце, што адбудзецца, калі персанаж ня дасягне жаданага. Рызыкі для персанажа або наступствы ад незадавальнення жаданняў - гэта фактары, якія падтрымліваюць развіццё сюжэту ў страшнай гісторыі. Рызыкі для персанажа таксама трымаюць чытача ў напружанні і падтрымліваюць яго цікавасць да твора.
4 Злыдзень павінен быць не зусім «стандартным». Ён павінен адхіляцца ад агульнапрынятых нормаў. Напрыклад, падумайце пра Дракулу. Яго зубы не падобныя на зубы звычайнага чалавека, таму што верхнія іклы Дракулы нашмат больш і вастрэй іклоў звычайнага чалавека.
5 Ўскладніце жыццё вашаму персанажу. Усе страшныя гісторыі заснаваныя на страху і трагедыі і на здольнасці персанажа пераадолець свае страхі. Апавяданні, у якіх з добрымі людзьмі адбываецца нешта добрае, не будуць страшнымі. Насамрэч гісторыя, у якой дрэнныя рэчы здараюцца з добрымі людзьмі, з'яўляецца не толькі больш рэалістычнай, але і трымае чытача ў большым напрузе. Хай з вашым персанажам здарыцца нешта дрэннае ці жудаснае.
- Неадпаведнасць паміж тым, што павінна адбыцца з героем з пункту гледжання чытача, і тым, што адбываецца з персанажам на самай справе, будзе падсілкоўваць цікавасць чытача да вашай гісторыі.
6 Няхай вашы персанажы здзяйсняюць памылкі або прымаюць няслушныя рашэнні, пры гэтым лічачы, што робяць усё правільна.
- Не перашчыруйце з такімі памылкамі або няправільнымі рашэннямі. Яны павінны здаваліся апраўданымі, а не проста дурнымі або неверагоднымі. Прывабная маладая няня, убачыўшы забойцу ў масцы, бяжыць ня да тэлефона, каб выклікаць паліцыю, а вонкі ў дрымучы цёмны лес - гэта непраўдападобны і дурны ўчынак галоўнага героя з пункту гледжання чытача.

Частка 3 з 5: Напісанне гісторыі

1 Стварыце фабулу пасля таго, як вы прыдумалі сюжэт, месца дзеяння і персанажаў. Для гэтага вы можаце выкарыстоўваць піраміду Фрейтэга. У яе ўваходзяць вледующие ключавыя элементы:
- Ўступленне. Апісанне персанажаў і месцы дзеяння.
- Завязка. Сутыкненне персанажа з праблемамі.
- Развіццё сюжэту. Персанаж спрабуе вырашыць існуючыя праблемы, але сутыкаецца з перашкодамі.
- Кульмінацыя. Апісанне самога трывожнага моманту гісторыі.
- Завяданне сюжэту. Апісанне падзей пасля кульмінацыі.
- Развязка. Персанаж спраўляецца ці не спраўляецца з галоўнай праблемай.
- Эпілог. Апісанне далейшага лёсу персанажаў.
2 Паказвайце, а не расказвайце гісторыю. Добры страшны аповяд ўключае дэталёвыя апісання пачуццяў персанажаў, каб чытачу было лягчэй прадставіць сябе на месцы галоўнага героя. Калі ж вы будзеце апісваць сітуацыю і пачуцці герояў коратка і павярхоўна, чытач будзе менш заінтрыгаваны.
- Напрыклад, разгледзім наступныя два спосабу апісання адной сцэны:
  - Я была занадта напалохана і не магла адкрыць вочы, чуючы набліжаюцца крокі.
  - Я ахінуцца ў коўдру і пачала ціха скуголіць. У мяне перахапіла дыханне, а страўнік сцяўся ад страху. Я не хацела глядзець. Незалежна ад таго, наколькі блізка былі гэтыя дыгаць крокі, я не хацела глядзець. Я не хацела, я ... ня ... »
- У другім прыкладзе перажыванні персанажа апісаны больш дэталёва, каб чытач лепш прачуў абстаноўку.
3 Па меры развіцця сюжэту рабіце гісторыю больш напружанай. Для стварэння добрага страшнага аповеду неабходна, каб чытач суперажываў персанажу, таму трэба павялічваць ўзровень небяспекі і трывогі.
- Намякніце чытачу на разгадку таямніцы гісторыі і магчымую кульмінацыю, увёўшы невялікія падказкі або дэталі, напрыклад, этыкеткі на бутэльках, якія пасля спатрэбяцца галоўнаму герою; гук або голас у пакоі, які пазней будзе сведчыць пра нешта звышнатуральным.
- Трымаеце чытача ў напрузе, чаргуючы страшныя і спакойныя моманты. Хай галоўны герой супакоіцца і адчуе сябе ў бяспецы. Затым узмоцніце напружанне, змясціўшы героя ў самую жудасную сітуацыю.
4 Пры напісанні аповеду выкарыстоўвайце тэхніку «прадказанні». Гэтая тэхніка заключаецца ў тым, што вы ўводзіце ў аповяд падказкі, якія дазваляюць чытачу «прадказваць» далейшае развіццё сюжэту. Але чытач павінен быць у стане «разглядзець» такія падказкі. Гэтая тэхніка таксама трымае чытача ў напрузе, таму што ён занепакоены тым, што дрэнныя наступствы наступяць раней, чым герой выберацца з сітуацыі, якая склалася.
5 Не ўжывайце пэўныя словы. Апісвайце тое, што адбываецца такімі словамі, якія выклічуць у чытача эмоцыі, а не будуць навязваць яму пэўныя пачуцці. Напрыклад, лепш не ўжываць наступныя словы:
- спалоханы, палахлівы;
- жудасны, страшны;
- страх, жах;
- які баіцца;
- напалоханы.
6 Пазбягайце клішэ. Як і любы жанр, гісторыі жахаў маюць свой уласны набор штампаў і клішэ, таму пазбягайце іх, калі вы хочаце напісаць унікальнае і цікавы твор. Клішэ ўключаюць ўсім вядомыя персанажы, напрыклад, шалёнага блазна на гарышчы, або збітыя фразы, такія як "Уцякай!" і "Не азірайся!».
7 Не перастарайцеся з колькасцю крыві і гвалту. Памятаеце, што празмернае колькасць запечанай крыві і гвалту хутчэй выклічуць у чытача агіду, чым напалохаюць яго. Калі ў вашым аповедзе будуць пастаянна з'яўляцца лужыны крыві, чытачу стане сумна. Вядома, некаторая колькасць крыві вельмі дарэчы для апісання сцэны або персанажа. Выкарыстоўвайце кроў або гвалт у аповедзе з розумам, гэта значыць так, каб спалохаць чытача, а не выклікаць агіду або нуду.

Частка 4 з 5: Напісанне добрай заключнай частцы

1 Павялічвайце рызыкі для героя аж да кульмінацыі. Змесціце яго ў сітуацыю, з якой ён наўрад ці справіцца. Заваліце яго мноствам нязначных праблем.Нагнятаць абстаноўку аж да кульмінацыі, каб чытач зразумеў, што персанаж знаходзіцца ў сур'ёзнай небяспецы.
2 Дазвольце галоўнаму герою зразумець, як выбрацца з сітуацыі, якая склалася. Такое рашэнне павінна грунтавацца на дэталях, якія ўносяцца вамі па ходзе апавядання, і не павінна быць спантанным або ўяўным выпадковым.
3 Напішыце кульмінацыю. Кульмінацыя - гэта пераломны момант ў апавяданні. У кульмінацыі страшнай гісторыі галоўнаму герою пагражае небяспека (яго фізічнаму, псіхалагічнаму, эмацыйнаму або духоўнаму здароўю).
- У аповедзе Эдгара По кульмінацыя мае месца ў самым канцы гісторыі. Па апісвае, як з прыходам паліцэйскіх ўнутраная барацьба галоўнага героя ўсё нарастае і нарастае, а вонкава персанаж застаецца абсалютна спакойным. У самым канцы апавядання пад ціскам ўнутранай віны герой прызнаецца ў забойстве і паказвае паліцыянтам труп старога.
4 Стварыце нечаканую развязку, якая можа узнесці або пахаваць ўвесь твор. Нечаканая развязка - гэта тое, чаго чытач не чакае, напрыклад, пераўвасабленне галоўнага героя з станоўчага персанажа ў злыдня.,
5 Вырашыце, як вы хочаце скончыць гісторыю. У заключнай частцы аповяду раскрываюцца усе сакрэты і таямніцы. Але часцяком гэта не так у страшных гісторыях - лепш, каб чытача не пакідала пачуццё нявызначанасці. Хіба забойцу злавілі? Ці сапраўды існуе прывід? Але такая нявызначанасць не павінна бянтэжыць чытача.
- Хоць трэба пакінуць чытача ў некаторым недасведчанасці, не пакідайце ўсе таямніцы нераскрытымі - так чытач можа наогул не зразумець канцоўку гісторыі.
- Падумайце, ці зрабіць канчатак гісторыі нечаканым або прадказальным. У добрым страшным аповедзе развязка надыходзіць у самым канцы апавядання. Аповяд Эдгара По трымае чытача ў напружанні да самага канца, таму што развязка апісваецца ў апошнім абзацы творы.

Частка 5 з 5: Рэдагаванне гісторыі

1 Перачытайце гісторыю. Прачытайце чарнавік вашай гісторыі (пра сябе або ўслых) і засяродзьцеся на павышэнні інтрыгі. Звярніце ўвагу на тыя моманты гісторыі, якія недастаткова цікавыя або інтрыгуюць. Скароціце доўгія абзацы або перапішыце іх так, каб яны садзейнічалі падтрыманню напружанай атмасферы.
- Часам аповяд пішацца так, што чытач ведае развязку загадзя. Але чытач ўсё адно гатовы прачытаць твор цалкам, таму што канцоўка можа быць цікавай і захапляльнай. Чытач суперажывае герою, таму яму хочацца прасачыць за ходам развіцця гісторыі.
2 Праверце апавяданне на наяўнасць у ім арфаграфічных і граматычных памылак. Такім чынам, ваш чытач зможа засяродзіцца на самой гісторыі, і яго не будуць адцягваць памылкі друку ці недарэчныя знакі прыпынку.
- Лепш раздрукаваць аповяд і ўважліва праверыць яго.
3 Дайце пачытаць ваш аповяд іншым людзям. Так вы даведаецеся, што яны думаюць аб вашай гісторыі. Папытаеце людзей пракаментаваць наступныя пытанні:
- Персанажы. Персанажы праўдападобныя? Сітуацыя, у якую яны трапляюць, рэалістычная?
- Апавяданне. Гісторыя мае сэнс? Ход падзей выкладзены ў правільным парадку?
- Мову і граматыка. Аповяд лёгка чытаецца? Ёсць лішнія прапановы, няправільна падабраныя словы і гэтак далей?
- Дыялогі. Дыялогі паміж персанажамі рэалістычныя? Дыялогаў занадта шмат ці мала?
- Тэмп. Гісторыя развіваецца ў добрым тэмпе? Вам становіцца сумна ў нейкіх месцах? Або ў нейкіх месцах дзеянне разгортваецца занадта хутка?
- Сюжэт. Сюжэт мае сэнс? Мэты персанажаў маюць сэнс?
4 Унясіце змены ў аповяд. Памятаеце, што гэта ваша гісторыя. Яна поўная вашых уласных ідэй, таму вы не абавязаныя ўключаць у яе ідэі іншых людзей. Часам чалавек, які крытыкуе твор іншага чалавека, спрабуе прыўнесці свае погляды ў гісторыю. Калі ідэі іншых людзей добрыя, уключыце іх у аповяд. Але калі вы думаеце, што такія ідэі не маюць сэнсу для вашай гісторыі, адмоўцеся ад іх.

парады

Прачытайце некалькі розных страшных гісторый, пачынаючы з класікі жанру і заканчваючы сучаснымі творамі. Напрыклад, прачытайце наступныя творы:
- Уільям Уаймарк Джэйкабс, «малпай лапка». Аповяд XVIII стагоддзя аб трох жудасных жаданнях, выкананых лапкай містычнай малпы.
- Эдгар По, «Сэрца-выкрывальнік». Псіхалагічная гісторыя жахаў пра забойства і перасьлед.
- Любы страшны аповяд Стывена Кінга. Ён напісаў больш за 200 страшных апавяданняў і выкарыстоўвае розныя метады, каб палохаць сваіх чытачоў. Рэкамендуецца азнаёміцца з наступнымі яго творамі: «Палец» і «Дзеці кукурузы».
- Сучасная пісьменніца Джойс Кэрал Оутс напісала вядомую псіхалагічную гісторыю жахаў пад назвай «Куды ты ідзеш, дзе ты была?».