Як знайсці стымул, каб лепш вучыцца ў школе

Аўтар: Bobbie Johnson
Дата Стварэння: 6 Красавік 2021
Дата Абнаўлення: 1 Ліпень 2024
Anonim
2.5  Что такое вина  и как ее убрать
Відэа: 2.5 Что такое вина и как ее убрать

Задаволены

Паступленне ў каледж і рынак працы становяцца ўсё больш жорсткім. І хоць старая прыказка «троечнікі таксама атрымлівае дыплом» праўдзівая, адзнакі не пашкодзяць вашым шанцаў паступіць у вышэйшую навучальную ўстанову ці атрымаць працу. Памятаеце, што добрыя ацэнкі - гэта хутчэй вынік стараннай працы, а не інтэлекту, так што знайсці стымул - гэта першы (і самы важны) крок да акадэмічнага поспеху!

крокі

  1. 1 Рабіце сваю працу. Калі вы студэнт, тады ваша праца - быць студэнтам. У цэлым студэнты, якія дасягаюць поспеху часцей за ўсё, гэта тыя, якія прымаюць цяжкія аспекты гэтага факту са станоўчага боку.
  2. 2 Правільна размяркоўвайце час. Калі вучоба - ваша праца, тады ў вашай працы можа быць непадыходны час, асабліва, калі вы вучыцеся ў каледжы. Размяркуеце ўсе праекты, якія ў вас ёсць, і ўсталюеце крайнія тэрміны на пэўны сегмент кожнага праекта. Таксама давайце сабе дастаткова часу, каб прагледзець свой выпускны праект. Калі плануеце, сумленна размяркоўвайце час, якое патрабуе кожны асобны курс.
  3. 3 Высветліце, як атрымаць жаданае. Вучыцеся вы в школе ці ўжо ў ВНУ, калі вырастаеце, высвятляйце, як дамагчыся таго, што вам хочацца. Але не спыняйцеся на гэтым. Знайдзіце таго, хто ўжо дамогся поспехаў, пра якія вы толькі марыце (хай нават гэта будзе выканаўчы дырэктар), і займіце ў яго хвілін пятнаццаць, каб высветліць - як гэты чалавек змог дамагчыся свайго. Падрыхтуйце пытанні, якія будзеце задаваць, запісвайце, што ён рабіў і як яму ўсё ўдавалася. Пасля гэтага адпраўце запіску з падзякай гэтаму чалавеку. Такая тэхніка будзе больш плённай, чым калі вы будзеце спрабаваць дамагчыся добрых адзнак толькі таму, што так трэба. Пагаварыўшы з чалавекам, які дасягнуў вашых мэтаў, дапаможа вам убачыць - што вам трэба, каб атрымаць жаданае.
  4. 4 Сачыце за сваімі адзнакамі. Калі вы вучыцеся ў старэйшых класах, распытайце вашага настаўніка аб сваіх ацэнках пасля ўроку або пасля ўсіх заняткаў.Калі вы вучыцеся ў ВНУ, паглядзіце на сваю праграму і высвятліце, якія адзнакі вам спатрэбяцца для добрых вынікаў, то ёсць высвятліце, як моцна кожны тэст ўплывае на вашу выніковую адзнаку. Калі ў вашу ацэнку ўваходзіць наведвальнасць заняткаў, удакладніце ў вашага настаўніка ці яго асістэнта асноўныя патрабаванні і зрабіце яшчэ больш. Калі пасля прачытання праграмы ў вас узніклі пытанні, напішыце свайму выкладчыку на электронную пошту.
  5. 5 Высветліце, хто выстаўляе ацэнкі. У школе з гэтым прасцей. У каледжы ж адзін курс можа весці адзін прафесар і некалькі асістэнтаў. Прафесар дае лекцыі, а асістэнты праводзяць семінары і ацэньваюць некаторыя самастойныя работы і тэсты. Прафесары часам не маюць зносіны цесна з асістэнтамі і даюць ім магчымасць вызначаць, як выстаўляць ацэнкі. Пераканайцеся, што вам зразумелыя ўсе моманты і выконвайце ўсе заданні.
  6. 6 З'яўляйцеся на занятках. Часам у школе органы ўнутраных спраў цікавяцца студэнтамі, якія часта адсутнічаюць на занятках. У ВНУ нікому няма да гэтай справы. Большасць студэнтаў атрымліваюць дрэнныя адзнакі, таму што нястала наведваюць заняткі. Памятаеце, што гэта ваша праца. Гэтак жа не бярыце ў звычку разлічваць на аднаго, які раскажа, што вы прапусцілі. Калі-небудзь вы трапіце на заняткі, дзе вы не будзеце ведаць нікога і вы скончыце навучальная ўстанова, так і не атрымаўшы належнага веды дысцыпліны.
  7. 7 Пазнаёмцеся з выкладчыкам. Калі вы ў коле або на семінары ў каледжы з дзесяткамі іншых студэнтаў, тады будзьце карэктным і ветлівым. Калі вы ў лекцыйным зале, дзе больш за сотню студэнтаў, паводзьце сябе так, быццам вы прыйшлі на паданні. Зайдзіце да прафесара ў кабінет, калі ў яго будзе кансультацыя, і пагаворыце аб тэзісах лекцыі, якія вас зацікавілі, калі нават гэтыя тэзісы цікавяць вас самую драбніцу. Тое ж самае тычыцца заняткаў, якія вядуць асістэнты выкладчыка, якіх звычайна бывае мала. Зносіны з выкладчыкамі - гэта форма супрацоўніцтва.
  8. 8 Паважайце тое месца, дзе вы знаходзіцеся. Хадзіце на заняткі, нібы гэта ваша праца. Ня праглядайце сацыяльныя сеткі, яе перапісваюць і не размаўляйце. У школе выкладчыкі, хутчэй за ўсё, зробяць вам заўвагу або пакараюць. У ВНУ вас могуць папрасіць пакінуць аўдыторыю або адмовіцца ад заняткаў. Вы атрымаеце тую ступень павагі, якую аказваеце самі.
  9. 9 Бярыце ўдзел у занятку. І зноў усё залежыць ад памеру вашага класа. На вялікіх лекцыях не заахвочваюцца пытанні, яны застаюцца асістэнтам на дыскусійных занятках. Калі ваш занятак - семінар з пару дзясяткам студэнтаў, тады ваш удзел неабходна. Калі вы не будзеце маўчаць на занятку, тады ваш прафесар або асістэнт выкладчыка вас запомніць і, нават калі вы задасце пытанне, які падасца "дурным", гэта пакажа, што шчыра зацікаўлены матэрыялам.
  10. 10 Будзьце сумленным. Настаўнікі ўжо выслухоўвалі кожнае апраўданне, чаму затрымлівалася выкананне заданне, чаму студэнт спазняецца ці чаму нейкая іншая катастрофа перашкодзіла вашага адказу. Калі вы прапусцілі свой апошні тэрмін здачы заданні, зьбярэцеся і прызнайце памылку, спытаеце, як яе можна выправіць.
  11. 11 Папытаеце аб дапамозе. Частка вашай працы ў якасці студэнта - вучыцца. Большая частка навучальнага працэсу ўключае ўказанні ад людзей, якія ведаюць больш за вас у гэтым пытанні. Калі вы просіце аб дапамозе, вы просіце пра гэта чалавека, які прысвяціў жыццё вывучэнню гэтай праблемы.
  12. 12 Ня выпрошвайце. Просіце ацэнкі ў досыць прафесійным ключы. Калі вас не задавальняе ваша ацэнка, папытаеце пра гэта сам-насам на сустрэчы, якая будзе праведзена загадзя. Спытаеце, што вы можаце зрабіць, каб у наступны раз пазбегнуць такой памылкі або спытаеце ці можна перарабіць заданне. Многія прафесара даюць магчымасць узяць дадатковае заданне, калі студэнт сціпла папросіць аб гэтым (і не ў апошні дзень).
  13. 13 Force yourself to be accountable. Join a group or a club that requires a certain GPA.Sports often have minimum GPAs, as do fraternities, sororities, and many internships.Заставьте сябе быць больш адказным. Ўступеце ў клуб або запішыцеся ў групу, дзе патрабуецца пэўны сярэдні баль. Для заняткаў спортам заўсёды патрабуюць дастатковы сярэдні баль, як і ў брацтва, сестринства, як і ў многія ўстановы для паслядыпломнай практыкі.

парады

  • Не бойцеся прасіць аб дапамозе. Гэта не праява вашай слабасці. Папрасіўшы аб дапамозе, вы тым самым паказваеце, што жадаеце самаразвіцця.
  • Калі вы працуеце, пакуль вучыцеся, тады вам варта больш увагі надаваць гэтых пунктах, паколькі ў вас дзве працы. Не забывайце пра гэты факт.
  • Засяродзьцеся на добрым самаадчуванні. Пераканайцеся, што вы ясьце здаровую ежу і досыць спіце. У вышэйшай навучальнай установе гэта не заўсёды будзе проста. Стане прасцей, калі вы належным чынам паклапаціцца пра сваё здароўе. Галава будзе працаваць лепш, калі вы будзеце атрымліваць дастаткова пажыўных рэчываў і сну.
  • Не забывайце і пра радасьць. Даследаванні паказваюць, што мозг працуе лепш, калі вы не будзеце перагружаць яго. Нават калі вы глядзіце кароткія відэа па трыццаць секунд у інтэрнэце, не забывайце гэтага рабіць. Толькі не марнуйце на гэта цэлы дзень.
  • Вучыцеся ў групе. Лепшы спосаб вывучыць нешта - паспрабаваць і навучыць гэтаму кагосьці іншага. Групавыя заняткі таксама дазваляюць студэнтам падтрымліваць адзін аднаго ў напружаныя моманты.

папярэджання

  • Не забывайце пра сваё псіхічнае здароўе. Многія людзі не ўсведамляюць, што ў іх падвышаная ўзбудлівасць або дэпрэсія да таго як яны паступаюць у ВНУ. Калі вы даведаецеся, што ў вас праблемы, звярніцеся па дапамогу.
  • Несумленнасць пры атрыманні дыплома будзе пераследваць вас да канца жыцця. Людзі, якія выраслі за кампутарамі, пачынаюць атрымліваць вышэйшую адукацыю, а большасць каледжаў прапануюць семінары аб тым, як вылічыць сеткавай плагіят.